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马克思原理题目及答案大全(4)

来源:网络收集 时间:2026-01-27
导读: 劳动时间,相对延长剩余劳动时间来榨取相对剩余价值。 相对剩余价值的生产是整个社会劳动生产率提高的结果。单个企业提高劳动生产率不能产生相对剩余价值,只能产生超额剩余价值。相对剩余价值的生产是通过单个资本

劳动时间,相对延长剩余劳动时间来榨取相对剩余价值。 相对剩余价值的生产是整个社会劳动生产率提高的结果。单个企业提高劳动生产率不能产生相对剩余价值,只能产生超额剩余价值。相对剩余价值的生产是通过单个资本家追求超额剩余价值实现的。

(2)根据上述原理,我国企业首先采用先进技术,可以大幅度地提高劳动生产率,使该企业商品的个别价值低于社会价值,从而获得更多的利润。在经济全球化背景下,国际竞争不断加剧,我国不少行业和企业屡屡在核心技术上受制于人。我国企业要引进和学习世界上先进的科技成果,但更重要的是要立足自主创新。只有拥有强大的科技创新能力,对于我国推进经济结构的调整和增长方式的转变、谋求经济长远发展的主动权、形成长期竞争优势等具有重大现实意义。

增强企业创新能力,使企业真正成为科技创新的主体,必须做到:必须建立一套完善的知识产权保护保障网络,从制度完善、法规制定、队伍建设、舆论环境等各个角度努力,使知识产权保护成为全社会的一种自觉行为;必须进一步深化企业改革,使企业成为社会主义市场经济的微观主体,成为自主经济、自负盈亏的法人实体;科技的根本在人才,要加快科技体制改革,进一步促进科技与经济的结合,加快科技成果向现实生产力的转化,把科技工作者的聪明才智和创造能力充分发挥出来。 三、原著选读题(9分) 阅读马克思的论述:“从前的一切唯物主义??因此,他不了解“革命的”、“实践批判的”活动的意义。”(见《〈马克思主义基本原理〉原著选读》第26页下段——第27页上段)。 请回答:如何理解马克思以上论述的基本思想。 答案要点:

①马克思揭露了旧唯物主义的缺陷在于只是把客观世界当做直观的对象而不是当做实践的对象,只是把人看做直观的主体而不是实践的主体,导致消极的直观反映论。

②马克思指出唯心主义看到但又夸大了主体的能动方面,把它看成是脱离物质基础的绝对。 ③马克思指出费尔巴哈对实践的误解。 ?安 徽 大 学

2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 试题名称:马克思主义经典著作

(注:所有答案必须写在答题纸上,写在试题或草稿纸上一律无效) 一、解释概念(每小题6分,共30分) 1、马克思的“两个伟大发现” 2、“机械唯物主义”

3、十九世纪空想社会主义 4、“本本主义” 5、“社会主义本质”

二、阐释命题(每小题6分,共30分) 1、马克思:“哲学家们只是用不同方式解释世界,问题在于改变世界。” 2、马克思:“我的观点是把经济的社会形态的发展理解为一种自然史的过程。” 3、恩格斯:“历史过程中的决定因素归根到底是现实生活的生产和再生产。” 4、列宁:“可以把辩证法简要的规定为关于对立面的统一学说。这样就会抓住辩证法的核心。” 5、毛泽东:“我们的结论是主观和客观,理论和实践,知和行的具体的历史的统一”。 三、论述题

1、马克思恩格斯的《德意志意识形态》是如何阐述历史唯物主义原理的?(20分) 2、列宁在《辩证法的要素》和《谈谈辩证法问题》两文中是如何阐述唯物辩证法基本原理的?

(15分)

3、论述邓小平1992年“南方谈话”的重要意义(15分) 四、材料分析(40) 材料:

“从前的一切唯物主义(包括费尔巴哈的唯物主义)的主要缺点是:对对象、现实、感性,只是从客体的或直观的形式去理解,而不是把它们当作感性的人的活动,当作实践去理解,不是从主体方面去理解。因此,和唯物主义相反,能动的方面却被唯心主义抽象地发展了,当然,唯心主义是不知道现实的、感性的活动本身的。”——摘自马克思《关于费尔巴哈的提纲》

根据以上的材料,结合马克思主义哲学的比本原理,回答下列问题: 1、根据马克思的观点,旧唯物主义的根本缺陷是什么?12分 2、唯心主义的合理因素与缺陷分别是什么?12分

3、马克思的新唯物主义的与旧唯物主义的根本区别是什么?16分

第二章 正确世界观、人生观的发源地 《1844年经济哲学手稿》

1、马克思在《手稿》中是怎样论述“异化劳动”和“共产主义”的?对此怎样的评价? 答案:P89~93 P93~97 2、《手稿》中的“共产主义”和“社会主义”这两个概念之间是一种怎样的关系?马克思为什么会做出这样的理解? 答案:P109

3、在《手稿》中,马克思的世界观处于什么样的发展水平?为什么说《手稿》是马克思正确世界观的发源地? 答案:P91~92 4、《手稿》中,马克思是怎样理解人的价值问题的?在价值观上,《手稿》在哪些方面还有待于进一步的发展? 答案:P93

5、在对历史主体的认识上,《手稿》达到了怎样的理论水平?马克思是怎样理解“类”和“社会”这两个概念的? 答案:P113

6、如何正确评价所谓的“社会主义异化论”? 答案:P110~111

第三章 “包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件” 《关于费尔巴哈的提纲》

1、怎样理解《提纲》是“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”?实践观点的提出在马克思世界观的发展史上具有什么样的意义? 答案:P140

2、与黑格尔、费尔巴哈的哲学世界观相比,马克思的《提纲》中以实践为基础的世界观的根本特点是什么? 答案:P140~141

3、马克思在《提纲》中是怎样理解人的本质问题的?与费尔巴哈的哲学人本主义相比,《提纲》在人性论上的理论特点是什么? 答案:P144~146

4、怎样理解马克思以实践为基础的科学世界观在党性与科学性的关系问题上的辩证统一? 答案:P150~151

5、如何运用唯物辩证法研究马克思哲学的当代性问题? 答案:P154

第四章 马克思主义哲学形成的标志 《德意志意识形态》

1、为什么说“现实的个人”是历史唯物主义的前提?它与资产阶级自由派的“经济人”以及抽象人道主义的“自然人”的区别何在? 答案:P168~169 P169~170

2、如何理解“一切历史的冲突都根源于生产力和交往方式的矛盾?” 答案:P175~176

3、如何正确把握“异化”和唯物史观的关系? 答案:P180~182 4、存在和本质的对立究竟是虚幻的假设,还是真实的社会矛盾?马克思恩格斯如何解决这一难题? P183~184 5、马克思恩格斯是何种意义上揭露意识形态的虚假性?应当如何全面准确地把握马克思主义的意识形态概念? 答案:P184~186

第五章 科学社会主义的世界观基础 《共产党宣言》

1、建立在历史唯物主义基础上的阶级斗争说和阶级斗争方法有何特点?《共产党宣言》和 《社会主义从空想到科学的发展》是如何体现这些特点的? 答案:P232~233 2、无产阶级专政的思想在马克思主义中的地位如何?你认为这一思想在今天具有什么现实意义,应当如何坚持? 答案:P241~242 ;P247

3、马克思在《社会主义从空想到科学的发展》中是如何论述社会主义的科学性的?从今天的实践者看,其有生命力的内容是什么?结合个人体会。谈谈你对社会主义科学性的认识。 答案:P233~234 4、《共产党宣言》是如何论述共产党的性质和作用的?结合今天的实践,谈谈在加强和改善党的领导方面有哪些值得注意的经验教训?

5、为什么说当代资本主义的新变化并没有从根本上推到马克思主义关于资本主义本性的论断?

答案:P257

第六章 完整准确系统地把握马克思主义 1、如何准确把握马克思主义哲学变革的实质和价值?如何阐发马克思学说中最富生命力的 …… 此处隐藏:5075字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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