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2015年安徽省高考生物试卷附详细解析(3)

来源:网络收集 时间:2025-09-14
导读: 考点: 神经、体液调节在维持稳态中的作用;动物激素的调节;体温调节、水盐调节、血糖调节;人体免疫系统在维持稳态中的作用. 分析: 下丘脑是内分泌系统的总枢纽.下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调

考点: 神经、体液调节在维持稳态中的作用;动物激素的调节;体温调节、水盐调节、血糖调节;人体免疫系统在维持稳态中的作用. 分析: 下丘脑是内分泌系统的总枢纽.下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.下丘脑分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素. 激素调节的特点有: (1)微量和高级; (2)通过体液运输; (3)作用于靶器官、靶细胞.但是调节的反应速度比较缓慢,神经调节的反应速度快. (4)激素间的关系:协同作用:不同激素对同一生理效应都发挥相同作用,如生长激素和甲状腺激素在促进生长发育方面具有协同作用.拮抗作用:不同激素对同一生理效应发挥相反作用,如胰岛素和胰高血糖素在调节血糖方面具有拮抗作用. 解答: 解:(1)由于细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用,而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用,则这两种激素对c分泌生长激素的调节呈拮抗关系.若生长激素分泌增多,将促进细胞b的分泌. (2)根据题意和图示分析可知:如果发生急性低血糖时,对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c分泌.由于兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,在神经元之间的传递是化学信号,所以下丘神经内分泌细胞的作用是将神经系统活动的电信号转变为调节内分泌系统活动的激素信号. (3)由于激素通过体液运输到全身各处,所以激素的作用范围较广泛,如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞的受体结合并发挥作用. (4)由于在胸腺中成熟的淋巴细胞是T细胞,而生长激素可作用于胸腺,促进T细胞分化,所以运动能提高机体免疫功能. 故答案为: (1)拮抗 促进 (2)神经系统活动的电信号 调节内分泌系统活动的激素信号 (3)激素通过体液运输到全身各处 (4)T细胞 点评: 本题考查了神经调节、激素调节的特点,意在考查考生的识图能力和区分能力,难度不大.考生平时学习过程中,能够通过列表比较,明确神经调节和体液调节的区别,并且识记各自的调节特点. 第11页(共14页)

10.(15分)(2015?安徽)已知一对等位基因控制鸡的有羽毛颜色,BB为黑羽,bb为白羽,

LLLL

Bb为蓝羽;另一对等位基因C和C控制鸡的小腿长度,CC为短腿,但CC胚胎致死.两对基因位于常染色体上且独立遗传.一只黑羽短腿鸡与一只白羽短腿鸡交配,获得F1. (1)F1的表现型及比例是 蓝羽短腿:蓝羽正常=2:1 .若让F1中两只蓝羽短腿交配,F2中出现 6 种不同表现型,其中蓝羽短腿鸡所占比例为

L

L

(2)从交配结果可判断C和C的显隐性关系,在决定小腿长度性状上,C是 显性 ;

L

在控制致死效应上,C是 隐性 .

(3)B基因控制色素合成酶的合成,后者催化无色前体物质形成黑色素.科研人员对B和b基因进行测序并比较,发现b基因的编码序列缺失一个碱基对.据此推测,b基因翻译时,可能出现 提前终止 或 从缺失部位以后翻译的氨基酸序列发生变化 ,导致无法形成功能正常的色素合成酶.

(4)在火鸡(ZW型性别决定)中,有人发现少数雌鸡的卵细胞不与精子结合,而与某一极体结合形成二倍体,并能发育成正常个体(注:WW胚胎致死).这种情况下,后代总是雄性,其原因是 卵细胞只与次级卵母细胞的极体结合,产生的ZZ为雄性,WW胚胎致死 . 考点: 基因的自由组合规律的实质及应用;伴性遗传. 分析: 1、根据题意分析可知:两对基因位于常染色体上且独立遗传,遵循基因的自由组合定律.由于CC为短腿,所以CC为正常. 2、基因控制生物性状的两种方式:一是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状. LL解答: 解:(1)根据题意,一只黑羽短腿鸡(BBCC)与一只白羽短腿鸡(bbCC)交配,F1基因型及比例为BbCC:BbCC:BbCC=1:2:1,其中CC胚胎致死,所以F1的表现型及比例是蓝羽短腿:蓝羽正常=2:1.若让F1中两只蓝羽短腿交配,由于LLLCC胚胎致死,所以F2中出现3×2=6种不同表现型,其中蓝羽短腿鸡(BbCC)所占比例为=. LLLLLLLL(2)从交配结果可判断C和C的显隐性关系,在决定小腿长度性状上,C是显性;L在控制致死效应上,C是隐性. (3)B基因控制色素合成酶的合成,后者催化无色前体物质形成黑色素,说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状.对B和b基因进行测序并比较,发现b基因的编码序列缺失一个碱基对,属于基因突变.b基因翻译时,转录后缺失部位对应的mRNA上出现终止密码或从缺失部位以后翻译的氨基酸序列发生变化,导致无法形成功能正常的色素合成酶. (4)由于少数雌鸡的卵细胞不与精子结合,而与某一极体结合形成二倍体,并能发育成正常个体,即ZW与ZW个体杂交.由于卵细胞只与次级卵母细胞的极体结合,产生的ZZ为雄性,WW胚胎致死,所以后代总是雄性. 故答案为: (1)蓝羽短腿:蓝羽正常=2:1 6 (2)显性 隐性 (3)提前终止 从缺失部位以后翻译的氨基酸序列发生变化 (4)卵细胞只与次级卵母细胞的极体结合,产生的ZZ为雄性,WW胚胎致死 第12页(共14页)

点评: 本题考查基因自由组合定律和基因突变的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力. 11.(9分)(2015?安徽)科研人员采用转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊,以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子IX医用蛋白,其技术路线如图. (1)有过程①获得的A为 含目的基因的表达载体 .

(2)在核移植之前,必须先去掉受体卵细胞的核,目的是 保证核遗传物质来自含目的基因的成纤维细胞 .受体应选用 MⅡ中 期卵母细胞.

(3)进行胚胎移植时,代孕母羊对移入子宫的重组胚胎基本上不发生 免疫排斥反应 ,这为重组胚胎在代孕母羊体内的存活提供了可能.

(4)采用胎儿成纤维进行转基因体细胞克隆,理论上可获得无限个转基因绵羊,这是因为 整合有目的基因的成纤维细胞可进行传代培养 .

考点: 动物体细胞克隆;动物细胞核移植技术. 分析: 1、胚胎移植的生理基础 (1)供体与受体相同的生理变化,为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境; (2)胚胎在早期母体中处于游离状态,这就为胚胎的收集提供了可能; (3)子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能. (4)胚胎遗传性状不受受体任何影响. 2、分析题图可知:转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊涉及的技术手段有转基因技术、核移植、胚胎移植,据此答题. 解答: 解:(1)要想目的基因只在乳腺组织中表达,在构建基因表达载体时,需要将人的血清白蛋白基因和乳腺组织特异性表达的启动子等调控组建重组在一起,过程①获得的A为含目的基因的表达载体. (2)在核移植之前,必须先去掉受体卵细胞的核,目的是保证核遗传物质来自含目的基因的成纤维细胞,核移植的受体应选用处于MⅡ中期的卵母细胞. (3)进行胚胎移植时,代孕母羊对移入子宫的重组胚胎基本上不发生免疫排斥反应,这为重组胚胎在代孕母羊体内的存活提供了可能. (3)因为整合有目的基因的成纤维细胞可进行传代培养,采用胎儿成纤维进行转基因体细胞克隆,理论上可获得无限个转基因绵羊. 故答案为: (1)含目的基因的表达载体 (2)保证核遗传物质来自含目的基因的成纤维细胞 MⅡ中 (3)免疫排斥反应 …… 此处隐藏:1859字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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