江西版小学美术二年级下册全册教案 - 图文(6)

每年农历五月五，人们都用赛龙舟吃粽子来纪念屈原。” 提问：同学们知道端午节还有什么习俗吗？

“端午节小孩佩戴香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。传统的香囊内有香料，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线扣成索，作各种不同形状结成串，形形色色，玲珑悦目。” 2、读儿歌

“五月五，过端午，锣鼓喧天赛龙舟，挂艾叶，佩香囊。家家户户扎粽忙。” 3、老师示范

1）将纸杯剪开；2）用胶水粘好；3）用吸管做船桨；4）做龙头和小人。 4、学生讨论，尝试做。 5、示范做粽子

1）把纸裁成长方形；2）连续折成三角形。 3）按折印来做粽子，再用绳子绑好。 6、小组制作

1）选择合适的废旧挂历、包装纸、彩色丝线或毛线，做个纸粽香囊。 2）用纸杯和吸管来做一只“龙舟”。 7、老师指导 点评作业

8、展示作品 填写意见卡，填写出自己对作品的评价以及他人对作品的建议。 9、分组进行扎粽子或划龙舟比赛。学生集体评选出最佳选手。 三、小结：纸粽可作为礼物过节时送给亲朋好友，龙舟可以用来进行一次同学之间的友谊赛。

17、画青花

教学目标：

1.引导学生了解青花瓷的制作过程及历史特点，通过对青花瓷不同造型及图案的欣赏，提高学生对传统艺术美感的理解。 2.运用折、剪、画的制作方法，绘出不同造型的青花瓷，以及青花的图案装饰。

教学重点：

了解青花瓷的制作工艺、历史特征、不同造型与图案的寓意，感受传统艺术的魅力。

教学难点：运用折、剪、画的制作方法，绘出美丽的青花瓷。

教学设计：

一、 猜一猜导入新课

1.今天老师上课为大家来敲奏一点乐曲，看看谁能猜出我是用什么敲出来的，听听瓷器的声音，让学生猜一猜。

2. 展现青花瓷实物，小朋友们，这个白地青花的瓷器就叫做青花瓷。今天老师就将带大家进入一个美丽的青花世界。大家知道吗？青花还有一个美丽的传说故事呢，在很久以前，人们做出来的陶瓷是没有颜色的，有一个叫做青花的小姑娘，她为了采集到可以化为漂亮颜色的材料，独自到一个山上去找矿，秋去冬来，时间一下子就过去了三个月，这个小姑娘终于在一座倒塌的碳窑里发现了各种各样的料石，可是小姑娘却由于辛苦和寒冷冻死在了山上，她采回来的料石被磨成了颜料，画在胚胎上，就成了现在这样清脆欲滴的蓝色花纹。

二、 了解青花瓷的制作工艺及历史特征

1.小朋友们知道这美丽的青花花瓶是怎样制作出来的吗？（课件展示泥胚制作视频）你们可别小看这样一个青花瓷瓶，它可是要工作人员经过几道复杂的工艺才能制作出来的哦。它首先要拉胚，然后等泥胚自然晾干以后，用铀上色，

经过高温1300左右烧制出来，因为这种铀色经过高温烧制以后呈现出蓝色，习惯上我们把它叫做“青花”。

2.青花瓷在我们国家可是有着几千年的历史了，早在离我们几千年前的唐朝时候，就已经开始出现了青花瓷了，到了元朝，人们就开始在瓷器上绘画些好看又吉祥的花纹了，青花瓷上开始出现了美丽的植物、风景或者是人物故事呢。到了后来的明清年代，青花瓷

就越做越精美，漂亮了。 在这个时候，人们还创造了多种色彩的青花，又叫做“五彩青花”，（课件展示各年代青花瓷图片）。在青花的历史中，我们江西景德镇的瓷器是最有代表性的了，它享

有“中国瓷都”的称号。

三、欣赏美丽的青花瓷

1. 老师这里还有许许多多美丽的青花瓷，它们有着素气典雅的色彩、图案，还有各种不一样的来看一下，多媒体课件展示各瓷。

2. 在欣赏过程中，老师对和图案进行讲解： 这些美丽的青花瓷，有的

瓶口小小的，身其不同的造型外形。我们一起种不同的青花

子长长的，非常的秀气，青花花瓶在外型上左右对称，和谐，富有美感。有的罐子肚子大大的，还有的被做成了盘子，茶壶甚至是放蜡烛的烛台。造型多种多样。

而青花上的图案更是有着极为特别的寓意。在很早以前人们就把自己的一些美好祝愿都画在青花瓷上，小朋友们看，这是画着鱼形图案的青花瓷，正是象征着年年有余，富贵有余的意思；还有这些青花，上面绘着中国传统的吉祥图案，你们知道这些图案代表着什么意思吗？（学生交流后回答）

小结：喜鹊象征喜庆；鸳鸯代表着成双；牡丹代表着富贵吉祥；龙凤绘在祥云中，表示龙凤呈祥等等。

3. 青花在现代生活中的应用 青花瓷发展到今天有许多造型独特，既好看又实用，使我们的生活变得别有情趣。还有许多我们都想不到的很代的东西也加入了青花的设计，大家看，是一条丝巾，还有漂亮的花瓶。

小朋友们，你们想想，还有什么可以加入青花的设计呢？我们的文具可以吗？如果你有自己的汽车你会怎么打扮它呢？甚至有人会在汽车也加上青花图案哦。

今年是奥运的一年，青花瓷在这个时候也有着自己的方式表现奥运哦，大家看，这是一套奥运青花瓷金银纪念章，它将奥运的标

志、运动的图形和我们传统的青花

现这

结合在一起，表达了对奥林匹克精神的崇敬和宣扬。

四、 学生绘制青花

1、 小朋友们，你对奥运有什么美好的祝愿呢？今天我们也来为奥

运绘画一个青花瓷吧。 2、

讲解并示范绘制方法：（1）.将纸对折，画出一半外形，将其

剪下；（2）用蓝色水粉等工具绘画出青花图案。青花的花纹要表现自己对奥运的美好祝愿，我们可以把它画在瓶子的脖子上，肚子上，甚至在底部也可以画上花纹。在画花纹的时候，我们可以用色块表现，也可以用线条描绘。当然，除了老师所讲的对称的青花瓷的方法，我们也可以绘画出不同的外形，例如给瓶子加个小耳朵，或者给它装个小手把，一样的别致可爱，除了小瓶子，还可以画杯子，小盘子等等，看看哪个同学的作品最有创意了。 3、 学生绘画青花作业。

五、作业展示与评价

1. 学生自评，说说你画的有什么寓意？ 2. 学生互评，说说你喜欢谁的画？为什么喜欢？

3. 教师点评，评出造型最有特色的，图案最有寓意的优秀作品。

18、我是小公民

教材分析：

教材以“我是小公民”为主题，体现美术学习的综合性、多样性、实用性。学生们可充分地把握自身特点进行组织分工，从调查、评论、设计、制作几方面，展示自己的才华。 教学目标：

1、 提高学生的综合素质； 2、激发学生的学习兴趣； 教学重点：

能将以前学过地美术知识运用到实践活动中，通过绘制宣传画、垃圾筒、提示牌等美