人事四大模块综合制度(3)

附件一：薪酬结构及构成比例：

说明：表格中所显示百分比为占月度薪金总额的百分比。 部门 业务归属 涉及部门及职务 岗位序列 档位类别 一档 D/M 二档 销售部 销售岗 所有承担销售任务的人员 T1/T2/T3/T4 二档 A 一档 一档 设计创意部、媒介策划管理支持 部、总裁办公室、财务管理支持岗 部、人力资源部等 D/M 二档 三档 一档 T1/T2/T3/T4/A 二档 三档 45% 80% 100% 80% 70% 100% 80% 65% 55% 20% / 20% 30% / 20% 35% 一档 70% 50% 30% 50% 月度基月度绩效本工资 工资基数 60% 40%

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附件二：员工薪酬级别对应表：

薪酬级别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 级内最低月度薪金总额 1,000 1,100 1,210 1,330 1,460 1,610 1,770 1,950 2,140 2,360 2,590 2,850 3,140 3,450 3,800 4,180 4,600 5,050 5,560 6,120 6,730 7,400 8,140 8,950 9,850 10,840 11,920 13,110 14,420 15,860 级内最高月度薪金总额 1,050 1,160 1,270 1,400 1,540 1,690 1,860 2,050 2,250 2,480 2,720 3,000 3,300 3,630 3,990 4,390 4,830 5,310 5,840 6,420 7,060 7,770 8,550 9,400 10,340 11,380 12,510 13,770 15,140 16,660 12

附件三：薪酬范围与岗位对应表

职级代码 VP D M 工资级别 ≥26 ≥21 14-20 薪酬范围 ≥10840 ≥6730 3450-6420 销售 副总裁/事业部总经理/副总经理 总监、首席客户代表 总监 部门经理 部门经理 媒介/客服/策划/市场/数据 总监 部门经理 人力资源 财务 总监 部门经理 高级财务主管 财务主管 财务主管/会计 总监 部门经理 高级行政主管/助理 行政主管/特别助理 行政专员/专职助理 行政 设计创业部/网络技术部 总监 部门经理 T1 11-18 2590-5310 高级客户经理 高级业务/项目经理 高级人事主管 高级工程师/设计师 T2 T3 8-17 5-14 1950-4830 1460-3630 客户经理 客户主管 业务/项目经理 业务/项目主管 人事主管 人事专员 资深工程师/设计师 中级设计师/工程师 T4 1-14 1000-3630 客户代表 业务/项目代表 人事助理 出纳 行政助理/司机/专职秘书 秘书/前台/助理 助理工程师/设计师 A 1-12 1000-3000 秘书/助理 秘书/助理 13

第四章 员工培训管理规定

第一节 总则

第一条 适用范围

本管理制度适用于公司全体员工。 第二条 培训目的

公司以“服务于公司利益、服务于公司员工”为目标，在考虑公司持续

稳定发展基础上，尊重员工个性与发展要求，通过多样化的培训不断提高员工的素质与工作技能，把因员工能力不足和态度不积极而导致的人力成本浪费控制在最小限度，为公司提供各类合格的管理人员和专业人员，为了使企业内部员工的业务素质和技能满足公司发展战略和人力资源发展的需要，公司对员工应进行有计划、有系统的培训，以达到公司与员工共同发展的目的，系统概括涵盖以下三个方面：

（一）实现组织目标

无论是通过培训给新员工传授完成工作的必要技能，使其很快适应

新岗位的要求，还是通过培训来提高现有员工的工作能力，挖掘其潜能，目的都是提高工作效率，降低成本，从而提高组织的效益，实现组织目标。

（二）适应环境变化

当今时代，社会发展变化剧烈，企业所处的环境也在急剧的变化当

中，为了跟上变化的形势，适应变化的环境，满足市场竞争的要求，就有必要通过培训使员工更新观念、增长知识、提高能力，否则，不但员工会被市场淘汰，企业也难逃被淘汰的命运。

（三）满足员工自身发展的需要

各类员工、各职务岗位所需的知识和技能有很大差别，每个员工的

学历、专长、兴趣、背景也各有不同，因而他们有不同的主导需要，但就大多数人而言，都希望不断的完善自己，提高自己，使自己的潜力充分发挥出来，有更大作为，实现自我价值，企业通过培训，能够帮助员工实现再学习、再提高、再发展的愿望，满足其自身发展的需要。

第三条 培训宗旨

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全员培训，长期培训 第四条 培训方针

自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训与专业知识培训相结合。 第五条 培训原则

公司对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化

原则和 效益性原则。

（一）系统性

员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系

统工程。 （二）制度化

建立和完善培训管理制度，把培训工作例行化、制度化，保证培训

工作的真正落实。

（三）主动性

强调员工参与和互动，发挥员工的主动性。

（四）多样化

开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内

容和形式的多样性。

（五）效益性

员工培训是人、财、物投入的过程，是价值增值的过程，培训应该

有产出

和回报，应该有助于提升公司的整体绩效。

第二节 培训内容和形式

第六条 培训内容

培训内容包括知识培训、技能培训和素质培训： （一）知识培训

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