小学三年级奥数(4)

例5 下面的图形是按一定规律排列的，请仔细观察，并在“？”处填上适当的图

形。 例6

练习与思考

1．选择合适的图形，将图号填入虚线框内。 （1）

（2）

（1） （2） （3） ？ ？

？

① ② ③ ④ （3）

2．仔细观察下面图形，按其变化规律在“？”处填上合适的图形。 （1）

(2)

① ② ③ ④ ？ (3)

？ 3.根据左边图形的关系，画出右边图形的另一半。

(1) (2)

(3)

4．从所给的6个图形中，选出一个适当的图形，将它的编号填入“？”处。 (1)

?

(2)

① ② ③ ④ ⑤

①

②

③

④

⑤

第七讲 数图形

晚饭过后，妈妈给小明出了一道“试眼力”的题目：数数窗户上一共有几个正方形。小明看，立刻回答：“窗户上有6个正方形。”妈妈笑了，爷爷在一旁也笑了，小明给弄了个“丈二和尚摸不着头脑”。小朋友，你知道小明的爷爷妈妈为什么笑吗？小明数昨难道不对吗？如果不对，那么窗户上窨有几个正方形呢？下面我们就一起来研究数图形的问题。

例题与方法

例1． 下图中有多少条线段？

例2． 下面图形中有几个角？

A B C D E

D C B

O A

A

例3． 下图中共有多少个三角形？

例4． 右图中有多少个正方形？

例5． 数一数图中共有多少个三角形？

B D

B

C A

D

B

D

A

A

A B C B C

练习与思考

1．下图中各有多少条线段？ （1） A

F

B

G C

D

E

F

B

C

D

E

F

（2） A

H

A

I

E

F

B

C