高一语文人教必修1《飞向太空的航程》

飞向太空的航程

新课标人教版课件系列

《高中语文》必修1

飞向太空的航程

4.3《飞向太空的航程》

飞向太空的航程

教学目标一、知识教育目标 引导学生学习本文规范的结构特点， 进一步了解新闻稿的基本结构特征。 二、能力训练目标 关注本文所涉及的历史背景材料， 体会这种历史和现实相结合的写法。

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三、德育渗透目标 引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族 发展进步的自豪感。 教学设想 1、本文字里行间充满了这种对民族发展进步的自豪感。以本 文的学习为契机，延伸到课外，引导学生关注国家和国际时事， 培养关注时事、关注科技进步的习惯。 2、课文结构很简单，是一篇典范的新闻报道，各个构件都很 清楚，要求学生阅读这篇新闻报道，弄清其结构特征，以之为范 本，进行新闻写作练习。 3、联系《别了，“不列颠尼亚”》,互相参照体会历史和现 实结合的写法。

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重点、难点重点：引导学生学习本文规范的结构特 点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。 难点：关注本文所涉及的历史背景材料， 体会这种历史和现实相结合的写法。 教学时数

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一、导入新课 我国古代的万户，身绑土制火箭，要 勇敢地飞向天空，虽然没有成功，但 他的探索精神令人敬佩。万户可以算 是人类历史上尝试乘坐火箭升上天空 的第一人，今天我们的航天人终于实 现了飞天梦。(板书课题)

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二、明确目标 1.引导学生学习本文规范的结构特点，进 一步了解新闻稿的基本结构特征； 2.关注本文所涉及的历史背景材料，体会 这种历史和现实相结合的写法； 3.引导学生养成关注时事、关注科技进步 的习惯，激发对民族发展进步的自豪感。

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二、整体感知1.写作背景介绍 2.通读全文，弄清文章的基本结构

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在20世纪70年代的一次国际天文联合会上，月球 上一座环形山被命名为“万户”,以纪念“第一 个试图利用火箭作飞行的人”。

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