人教六下语文《文言文两则:学弈》课件
来源:网络收集
时间:2026-08-10
导读:
小学语文教学设计 小学语文教学设计 学 弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲 二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为 听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至, 思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之 矣。为是其智弗若与?曰:非然也。 小学语文教学设计 弈秋,通国之
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学 弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲 二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为 听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至, 思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之
矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
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弈秋,通国之善弈者也。
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弈秋,通国 之 善 弈 者 也。( 弈秋 ), ( 全国 ) ( 的 )(善于)(下棋)(的人) 。
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为是其智弗若与? 曰:非然也。
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使弈秋诲二人弈, 其一人专心 致志, 惟弈秋之为听;一人虽听之 之 之,
一心以为有鸿鹄将至, 思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。 之 之 之
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使弈秋诲二人弈, 其一人专心 致志, 惟弈秋之为听;一人虽听之,
一心以为有鸿鹄将至, 思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。
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使/弈秋/诲/二人弈,其一
人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿 鹄/将至,思/援弓缴/而射之 。 虽/与之/俱学,弗若之矣。
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学 弈弈秋,通国之/善弈者也。使/弈 秋/诲/二人弈,其一人/专心致志, 惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一 心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/ 而射之。虽/与之/俱学,弗若之矣。
为是/其智/弗若与?曰:非/然也。
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学 弈弈秋,通国之/善弈者也。使/弈 秋/诲/二人弈,其一人/专心致志, 惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一 心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/ 而射之。虽/与之/俱学,弗若之矣。
为是/其智/弗若与?曰:非/然也。
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