上海静安小学 一年级第二学期语文期末练习模拟卷

一年级第二学期语文期末练习模拟卷

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本次练习重点考查语文书第5—8单元的内容。做题时先仔细读题，读懂题目的意思和附加的要求，再做题，做完后检查一遍。做到认真、仔细，书写端正，卷面整洁，就能得好分。

一、 圈出正确的读音

此题考查学生正确辨析字音的能力，尤其是前鼻音、后鼻音；平舌音、后鼻音的区别。题目参看所有（课练卷、周练卷、复习卷）上“圈出正确的读音”的练习。此题不举例了。让孩子熟读，读准字音。

二、 选择正确的量词

此题考查学生正确掌握量词的能力。题目参看所有（课练卷、周练卷、复习卷）上的量词练习。注意所选择的量词不能重复。 以下量词，只需填写序号。

①口 ②场 ③阵 ④只 ⑤条 ⑥道 ⑦顶 ⑧座

一（ ）尾巴 一（ ）风 一（ ）井 一（ ）雨 一（ ）鸟 一（ ）彩虹 一（ ）桥 一（ ）帽子

三、 圈出正确的字

此题考查学生掌握词语的能力，能正确判断字形和字的意思。题目参看所有（课练卷、周练卷、复习卷）上“圈出正确字”的练习。仔细判断字形和字的意思，再进行选择。

公（圆 园） 朋（有 友） 上（棵 课） 我（门 们） （清 青）草 （生 升）旗 （木 目）马 （飘 漂）亮 口（令 另） 圆（圈 卷） 十（万 迈） （眼 很）睛 彩（江 虹） (现 观)在 （合 盒）子 （睛 晴）天 （抬 拾）头 （准 难）受 （净 挣）断 浓（雾 露）

四、 看拼音写词语

此题考查学生正确识记汉字的能力，既要把字写正确，还要注意字体结构匀称、端正。题目参看5—8单元的看拼音写词语卷，语文书后的词语表（5—8单元）。所测试的词语均为写过的生字。字写在横线上，请注意字要踩着横线写，不能悬空，与田字格不同。

例：zhânɡ duàn zhîng rân zài shēn

挣 断 重 任 在 身

tí wân wân tí zã rân shǐ yînɡ zhuī jī

cǎo píng shǐyîng bǎo hù chuāng hu yīng gāi

bì xū jīng cháng wū yún mìbù bàn míng bàn àn

yǐ shǎo shâng duō wàng mãi zhǐ kě

五、 填表

此题考查学生查字典的能力。了解字的部首、音序、音节，

并能组词。

题目参看所有（课练卷、周练卷、复习卷）上的“填表、查字典”练习。记一记教过的部首，和书上“我来描一描”里个别字的特殊笔顺。所组的词一定要是会写的字。提醒孩子写记得牢，容易写的词语，不能写拼音。曾错误的要给孩子再复习，并牢

此题考查学生背诵、积累古诗的能力。题目参看所有（课练

卷、周练卷、复习卷）上的“古诗连线”。此题不举例了。5——8单元的古诗要背得滚瓜烂熟。

七、 加部首组词

此题考查学生积累生字的能力。题目参看所有（课练卷、周

练卷、复习卷）上“加部首组词”的练习及语文书上的笔记。

所组的词语一定是孩子会写的字，不能写拼音。

例：占（ 站 ）（ 车站 ）

（ 战 ）（ 战争 ）

兆（ ）（ ） 青（ ）（ ）

（ ）（ ） （ ）（ ）

尧（ ）（ ） 包（ ）（ ）

（ ）（ ） （ ）（ ）

七、 连词成句

此题考查学生认识句子的能力。用“谁干什么。”的句式去

组织词语，把句子连通顺。题目参看所有（课练卷、周练卷、复习卷）上的连词成句。做完检查时特别注意序号是否都用上了，是否有遗漏。标点符号是否加上了。做完要读两遍，根据朗读的语气使用正确的标点：“。”“！”“？”

以下题目写序号即可。

例：①爸爸 ②他 ③长 ④像 ⑤得

2 3 5 4 1 。

①生活②的③企鹅④南极 ⑤在 ⑥冰天雪地

①妈妈 ②办法 ③的 ④植物 ⑤很多很多

①学校 ②美丽的 ③我们的 ④一座 ⑤像 ⑥花园

①的 ②雨衣 ③是 ④这件 ⑤呀 ⑥谁 ⑦呀

①海里 ②啊 ③鱼儿 ④你看 ⑤真多 ⑥的

① 家园 ②是 ③共同 ④我们 ⑤的 ⑥地球

八、 读短文完成练习

此题考查学生阅读与理解短文的能力。

数短文有几节，某一节有几句话必须牢固掌握；能根据短

文的内容正确判断句子正确，或划出相关的句子是必考题。（划与题目要求相应的句子必须要划完整的一句话。）

孩子做题时，很容易遗漏要划线的题目。为了让孩子做到

不遗漏题目，养成认真做题，仔细检查的习惯，请家长督促孩子做完一道阅读题目就检查一遍，并在每题的序号上划一道斜杠，表示此题已经做完，并检查过了。

（一）

有一天，风来了，雨来了，把小木棉树吹打得东倒西歪

（wāi），站也站不住。这时，小木棉树又想起了妈妈的话，就坚强地挺直了身子。

小木棉树慢慢地长大了，长得枝叶茂盛。他让小鸟在树上安家；让蜜蜂在花朵上采蜜；为路人张起凉伞，受到了大家的欢迎。

1、短文有（ ）小节。第一节有（ ）句话。

2、短文中的他是指谁？在括号内打“√”。

小鸟（ ） 蜜蜂（ ） 小木棉树（ ）

3、小木棉树受到大家欢迎的原因是什么？在括号内打“√”

小木棉树长得枝繁叶茂。（ ）

小木棉树为路人张开凉伞。（ ）

4、用“ ”画出写小木棉树不怕风吹雨打的句子。

（二）

小妹妹站在窗前，抬头看着天。

蓝蓝的天空，浮着朵朵白云。一朵像一只正在啃（ken）着

萝卜的白兔；一朵像在攀（pan）登的山羊；另外一朵真像一匹飞奔的快马；最大的一朵像一头憨态可掬的白熊。小妹妹向他们招招手：“朋友们，快来，和我一起跳舞好吗？

1、短文共有（ ）节，第（ ）节写了各种云的形状。

2、在文中选择正确的量词填写。

一（）白兔 一（）快马 一（）白熊 一（）云

3、天上的白云像什么？ 用“ ”划出

（三）知雨鸟

大森林里，雨水特别多，刚才还是太阳高照，一会儿就雷声

隆隆，下起了大雨，把森林气象站的工作人员忙坏了。

一天上午，气象站站长白头翁爷爷给大家带来了一个新伙

伴，是一只青色的小鸟。小鸟来时还是好好的，可下午却不停地抖动羽毛。

“要下雨了。”白头翁（果断 果然）地发布消息。半小时

后，（果断 果然）大雨倾盆而下。

大伙儿都好奇地围住这只小鸟。白头翁爷爷笑咪咪地说：“这

是我从非洲森林里请来的首席预报员，叫知雨鸟。它的每根羽毛都带有一根管子，下雨前空气湿润，这些管子上积满了水汽，知雨鸟就会抖动羽毛，由此就能准确地判断下雨不下雨。”

1、短文有（ ）小节。最后一节有（ ）句话。

划去短文中不恰当的词。

2、按短文内容填一填。

知雨鸟是（ ）从（ ）请来的，

它最大的本领就是（ ）。

3、知雨鸟为什么会被大家称为森林气象员？用

“ ”在短文中划出来 …… 此处隐藏：1224字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……