广西版小学三年级下册美术教案

广西美术出版社小学三年级下册美术全册教案

三年级美术教案

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设问：出了课本中的卡通形象你还知道那些卡通形象？他们有什么令你 印象深刻的地方。 D、展示具有民族特色的卡通形象。引导学生欣赏 3、欣赏评述 引导学生从造型、特色方面认识卡通的艺术特色：抓住原型的特点，运 用夸张、变形的造型手法，形象概括简练、鲜明。 作业 评价自己喜欢的作品，并画自己喜欢的卡通画。

板书设计： 板书设计：

教学反思： 教学反思

内容： 内容：

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课题 钥匙圈上的挂饰 第 ( 2

总第( 总第( 2

)课时

)课时

上课时间： 上课时间：

年 月 日(第 周星期 )

教学目标： 教学目标： 1.知识目标：了解、学习挂饰造型的艺术特点以及设计制作过程。 2.技能目标：学习工艺品设计制作的构思、材料的选用和制作方法等相关知识，学习设计制 作挂在钥匙圈上的挂饰，培养学生的动手能力、想象能力和创造力。 3.情感目标：感受艺术与生活的紧密联系，让学生更为关注生活、热爱艺术。 教学重点： 教学重点 利用身边材料设计制作一个钥匙挂饰。 教学难点： 教学难点 挂饰形式的构思创意

课前准备： 课前准备

教学反馈： 教学过程： 教学过程： 1、引导阶段 设问： 人们都喜欢在钥匙扣或钥匙圈上配上一个小挂饰， 能说说原因吗？ 2、发展阶段 A、出示挂饰图片资料或播放有关挂饰的视频资料。 B、讨论：钥匙挂饰的意义，钥匙挂饰为什么不能做

得太大。 C、让学生分组代表汇报讨论结果，教师评价个小组讨论的结论。 D、讲授技法

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讲解钥匙挂饰的特点及材料的选择 演示讲解钥匙的制作方法 设计构思 粘贴彩泥 美化装饰

3、构思创作、大胆表现，教师巡回辅导。 4、表达感受，审美评价。 5、课堂小结 作业 评价自己喜欢的作品。并使用彩色胶泥制作。

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教学反思： 教学反思

内容： 内容：

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课题

可爱的玩具

总第( 总第( 3 )课时

第 ( 3

)课时

上课时间： 上课时间：

年 月 日(第 周星期 )

教学目标： 教学目标： 1.知识目标：通过对玩具的观察、回忆，学生学习对物品的写实表现方法和创意。 2.技能目标：用写实的手法对玩具进行写生，并能设计绘画玩具图样。 3.情感目标：培养学生细心观察、大胆表现的处事方法和具备初步的设计、创作能力。 教学重点： 教学重点 画一个自己喜欢的玩具，构思、设计、创作一个自己喜欢的玩具图样。 教学难点： 教学难点 玩具的造型特点和色彩表现，玩具造型及其功能的创意表现。 课前准备： 课前准备

教学反馈： 教学过程： 教学过程： 1、引导阶段 讲述与玩具有关的故事。 出示搜集到的新奇的玩具给学生看。 设问：你们都有那些玩具？这些玩具都有什么功能？ 2、发展阶段 A、教师分别体温男孩和女还喜欢的玩具，根据男女孩的不同回答归类玩 具。 B、探索玩具的功能 分组讨论：人为什么要制造玩具？

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C、请各小组代表发言，讲述讨论结果 D、设计与制作 教师讲述课本要求，布置学生进行造型表现。 教师巡堂辅导。 E、总结： 分组展示，并评价作业。 3、课后拓展 用胶泥或者其他材料制作一个玩具 作业 8 开白纸绘画自己喜欢的玩具。

板书设计： 板书设计：

教学反思： 教学反思

内容： 内容：

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课题

不同花样的鞋

总第( 总第( 4 )课时

第 ( 4

)课时

上课时间： 上课时间：

年 月 日(第 周星期 )

教学目标： 教学目标： 1.知识目标：了解鞋的结构，知道鞋子外型与功能的统一。 2.技能目标：大胆想象和联想，设计新颖的鞋样。 3.情感目标：感受生活和美术的联系，增强自信心。 教学重点： 教学重点 了解鞋的结构，知道鞋的外型美与使用功能的统一，学会设计鞋样。 教学难点： 教学难点 鞋子式样的创意设计及美化。

课前准备： 课前准备

教学反馈： 教学过程： 教学过程：1、引导阶段 检查学生用具情况 引导学生欣赏搜集到的图片资料。 2、发展阶段 A、教师提问：除了老师出示的鞋子之外，你们家里还有什么样的鞋子？ B、与同桌之间相互欣赏鞋子，道出对方鞋子的特点。

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C、学生说说对鞋子的见解(功能，发展历程) 3、教师讲解。 讲述鞋子生产流程。 重点讲解草鞋和广西绣花鞋的制作工艺和艺术特点。 4、认真观察，大胆表现。 教师巡堂辅导。 5、作业展示、欣赏评述 6、课堂小结 作业 1、剪刀纸张剪贴制作铅笔、彩色笔装饰画 2、制作自己喜欢的鞋子造型特点，颜色搭配要好。

板书设计： 板书设计：

教学反思： 教学反思

内容： 内容：

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课题

巧制图样

总第( 总第( 5

)课时

第 ( 5

)课时

上课时间： 上课时间：

年 月 日(第 周星期 )

教学目标： 教学目标： 1.知识目标：学习多种折纸的方法，并初步掌握在折好的纸上设计、针刺有装饰效果的图案。 2.技能目标：大胆想象和联想，设计新颖的图案。 3.情感目标：培养学生独立思考、耐心细致的良好行为习惯。 教学重点： 教学重点 学习多种折纸的方法并在纸上设计纹样。 教学难点： 教学难点 想象和联想，设计新颖的图案。

课前准备： 课前准备

教学反馈： 教学过程： 教学过程： 1. 引导阶段 引导学生观察课本上的引导图。 提问：这些工艺品是用什么方法和什么材料制裁成的？ 再引导学生观察课本上的学生作业引导图。 提问：这些工艺品是用什么方法和什么材料制裁成的？

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(1) 学生分组讨论。 (2) 找代表作讨论发言。 (3) 师总结性发言。 2.新课讲授 (1)用针刺孔的方法。 师边讲边演示用色纸、大号缝衣针、图钉、锥子、铅笔等刺孔的方法。 (2)学生创作、设计制作。 师讲制作要求 学生做作业，师巡视指导。 作业展示，讲述评价。 学生讲述自己的作品的创意和设计设想。 3.课堂小结。 4.作业 设计设想自己的作品。

板书设计： 板书设计：

教学反思： 教学反思

内容： 内容：

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课题

师生情

总第( 总第( 6

)课时

第 ( 6

)课时

上课时间： 上课时间：

年 月 日(第 周星期 )

教学目标： 教学目标： 1.知识目标：学会观察学习生活中感人的事，学习观察人物特征，提高记忆、概括、表现能 力，了解多种绘画表现形式。 2.技能目标：学习用绘画、剪贴等方法来表现师生之间有趣的事。 3.情感目标：通过绘画创作，培养学生对老师的敬爱之情，使师生关系更为融洽。 教学重点： 教学重点 通过引导、观察、回忆等方法，引导学生画一幅表现师生情谊的作品。 教学难点： 教学难点

注意画面的构图及组织。 课前准备： 课前准备

教学反馈： 教学过程： 教学过程： 一、 …… 此处隐藏：3712字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……