身边的诱惑教学设计

身边的诱惑教学设计

《身边的诱惑》教学设计

[教学目标]

知识目标：

1、知道身边的种种诱惑

2、知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害

3、知道战胜不良诱惑的方法

能力目标：

初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力

运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力

初步学会用辨证的方法分析事物

情感态度和价值观目标：

追求科学、健康、充实的初中生活

鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心

学会依靠家长、老师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱惑

[教学重点]

分析成功的诱惑和游戏机的诱惑过程中的体验

[教学难点]

游戏机的诱惑

[教学方法]

实例分析法、讨论法、辩论法

[教具准备]

多媒体

[课时安排]

一课时

[教学过程]

导入：

“潘多拉魔盒”的传说故事

从前,有个人捡到了一个精美的盒子,上面写着:”记住,无论何时,都不要打开这个盒子.否则,人类将要遭到灭顶之灾。”这人开始吓了一跳，没敢打开盒子。可不久就恢复了正常：“这盒子里面究竟装的是什么东西呢？什么东西有如此强大的力量呢？”最终他经受不住诱惑打开了盒子。结果，这盒子里的东西跑出来了。从此，人类就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等等灾难。原来审一个“潘多拉”魔盒，里面装的都是邪恶。

这则故事说明了什么？

经受不住诱惑带来的不良后果。

——从而引出本课的课题：诱惑。

生活处处有情趣，人生常常逢诱惑，我们身边充满着不同的诱惑，今天我们就来了解

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我们身边的诱惑。

讲授新课

活动 诱惑大搜索：我身边的诱惑有

（学生回答）

教师问：“是不是所有的诱惑都是不好的？”请学生说说有哪些好的诱惑。

1、 领奖台的诱惑（板书）

阅读教材上李平的故事，讨论：

李平是如何实现自己愿望的?

领奖台在李平的进步过程中起了什么作用？

（学生回答）

投影漫画，提问：这个男生试图用什么方法获得高分的荣誉？

（学生回答）

温馨提示：成功需要通过正当途径和刻苦努力来获得。

2、 金钱的诱惑（板书）

情景测试：

拾到他人的钱包，你的态度是：

A、据为己有 B、找到失主，交还钱包

讨论：联系实际，谈一谈我们应该如何面对金钱的诱惑 ？

老师赠语：对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳动和正当途径来获得。

三、游戏机的诱惑（板书）

对抗大舞台：网络、游戏对青少年健康成长的利与弊

（学生辩论）

老师赠语：网络、游戏像一把双刃剑，最主要是看你如何利用。可以用来适当放松和调节自己，但决不能沉迷。

四、黄赌毒与邪教的诱惑（板书）

1、毒品的诱惑（板书）

认识毒品：毒品不仅指海洛因，还包括鸦片、吗啡、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸、杜冷丁

毒品危害：

摧残身心健康（毒品是“白色恶魔”）

引发刑事犯罪

传染多种疾病（如乙肝、爱滋病等）

导致家破人亡（一人吸毒，全家遭殃）

消耗巨额财富

（投影材料）青少年已成为毒品的主要受害者

据国家禁毒委员会统计,目前我国的吸毒者中35岁以下青少年占全部吸毒者的85.1%。

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染指毒品的主要原因

（1）、对毒品的无知、好奇

（2）、他人的不良影响

（3）、寻求刺激，追求不良时尚

（4）、不健康的逆反心理

（5）、家庭成员的不良影响

活动“请你说说” 投影漫画“赌民自述”

2、赌博的危害（板书）

(1)赌博的形式

主要形式：搓麻将、打老虎机、六合彩

其他形式：扑克、牌九、二八杠、抽彩、电子游戏等

（2）、危害（板书）

破坏社会风气

影响工作学习

诱发其他犯罪

3、邪教的诱惑（板书）

活动 “你言我语”：你所了解到的邪教

教师总结：邪教是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤。

五、其他不良诱惑（板书）

(提问学生)

吸烟

电子海洛因：暴力、色情信息；信息垃圾；反动电子网站；

非法出版物：“ 口袋书”、“脏话贺卡”、“恐怖玩具”、“流氓兔”、“蜡笔小新”等

恶作剧：“恩仇恶斗”、“僵尸鬼怪”、“死亡游戏”等

寓言明智《吸血蝙蝠》

比一比: 黄赌毒和非洲的杀人蝙蝠有何相似之处?

说一说: 水轮功又是如何来诱惑人的?

找一找:距离我们自己生活最近的诱惑是什么?

小结：

自我质评：从本节课的学习中，你学到了什么？还有哪些问题没弄懂？ 诚信誓言书：

面对领奖台，我一定

面对 金钱，我懂得

面对游戏机，我明白

面对黄赌毒，我必须

[堂上练习]

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1、高年级学生陈某因经常敲诈同学的小额钱财，曾被公安机关拘留。但他仍执迷不悟，不思悔改，后来又因持刀抢劫他人钱财被法院判处有期徒刑三年。这一事件说明（ ）

A．金钱是万恶之源 B.面对金钱的诱惑我们要懂得取之有理

C.要正确使用金钱，作到用之有度 D.所有的诱惑都会导致犯罪

2、对电子游戏认识错误的是（ ）

A.电子游戏可以开发人的智力 B.电子游戏可以锻炼人的反应能力

C.休闲时可以适当娱乐 D.只是一中娱乐方式，没有什么诱惑

3、关于赌博（ ）

①是社会公害之一 ②影响人际关系③是发财之道 ④会诱发违法犯罪

A.①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

4、在成长的过程中，我们都渴望（ ）

①成功与荣誉②鲜花与掌声③刺激与诱惑 ④流浪与放荡

A. ①②③④ B. ③④ C. ①② D. ①②③