同步练习 新课标人教版必修1语文 4-12《飞向太空的航程》

2010-09河北省人教新课标必修一《飞向太空的航程》练习

一、语言积累

1、下列各句中没有错别字的一句是（ ）

A 一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻

B 然而，由于经济实力有限等各种原因，中国的飞天梦想只能沉封在一张张构思草图中。

C 他们都经过了进乎苛刻的各种身体测试。。

D中国科学家们把目光投向了更远的地方，提出一鼓做气载人飞天。

2、下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是（ ）

A晖映（yìng）九霄（xiāo）奇迹（jī）不同凡响（fán）

B翌年（yù）酝酿（ràng）横亘（gân）摘星揽月（lǎn）

C应用（yìng）苛刻（kē）扭转（niǎ）载人飞船（zǎi）

D着陆（zháo）耸入（sǒng）轨道（guī）可供借鉴（gōng）

3．下面句子的横线上应填入的词语正确的一项是（ ）

（1）苏联成功发射人造卫星的消息， 了最早具有飞天梦想的中国人。

（2）飞天路上的 困难，难不住富于智慧与创造的中国人。

（3） 由钱学森等专家学者负责 的人造卫星发展规划草案，提出了分三步走的设想。 （4）1960年2月19日，中国自己设计研制的第一枚液体火箭 在了上海南汇海滩20米高的发射架上。

A 振动 重重 制定 竖立 B 震动 重重 制定 竖立

C 震动 重重 制订 竖立 D 震动 重重 制定 树立

4、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）

A乳白色的“神舟五号”飞船内，杨利伟——中国第一个航天员正静候着一个举国关注的时刻。

B中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。 C毛泽东在中共八届二中全会上，挥动了他那扭转乾坤的大手说：“我们也要搞人造卫星！ ”。

D特别是“神舟”三号四号在全载人状态下连续发射成功，标志着中国已具备了把自己的航天员送上太空的能力。

5、假如你是杨立伟，遨游太空时你会想到什么？

答：

二、课堂点击

6、本文标题有什么含义？

答：

7、新闻报道强调及时性，强调关注当下的事件，这篇文章为什么要用很大篇幅叙述中国航天史？

答：

8、中国的飞天梦经历了哪些阶段？

答：

三、选段在线（课文品读，瞄准重点、难点、常考点）

阅读下面文字，完成文后问题

对于中国科技界来说，1986年的春天，可能来得比哪年都早。这年3月，由4位著名科学家联名上报党中央的“国家高新技术发展建议”被邓小平批准。这就是著名的“863计划”。 “863计划”的出台，对中国开始载人航天探索起到了催化剂作用。从这一年开始，科学家们经过多次讨论，反复论证，对中国载人航天发展的途径逐渐形成了共识：从载人飞船起步。

1992年9月21日，中共中央政治局常委召开会议，作出实施中国载人航天工程的战略决策。江泽民明确指出，要下决心搞载人航天，这对我国的政治、经济、科技等都有重要意义。 改革开放为中国积累了雄厚的物质基础——中国，终于又开始了向太空进军新征程。

9、解释加点词在文中的意思

可能：

催化剂：

10、最后一句“改革开放为中国积累了雄厚的物质基础——中国，终于又开始了向太空进军新征程”。联系上文，说说为什么用“又开始了”

答：

11、结合你的理解，说说搞载人航天，对我国的政治、经济、科技都有什么重要意义？ 答：

政治上：

经济上：

科技上

四。延伸拓展（课外熏陶，训练语感、灵感、超越感）

阅读下面的文字，完成7～10题。

俗话说，上山容易下山难。对于航天员来说，是上天不容易，落地更难。飞船的回收，是事关整个飞行成败的最后一个环节。回收着陆系统由结构、降落伞、着陆缓冲、程序控制、火工装置、伞舱排水和标位等7个子系统组成，主要任务是：利用降落伞稳定再入大气层的返回舱的运动姿态，减低其下降速度，最后通过着陆缓冲等手段保证航天员软着陆；为返回舱提供闪光和海水染色两种标位手段，研制防止海水侵入主伞舱的装置。

808所的葛玉君推算出一个数据：如果没有着陆缓冲系统，光靠降落伞把返回舱减速到2米/秒的速度，伞的面积必须达到14600平方米。这样大的降落伞，即使整个返回舱也装不下。 伞系统工作时，先打开引导伞；引导伞使返回舱的下降速度由180米/秒减至80米/秒，然后由引导伞拉出减速伞，再由减速伞带出主伞。主伞先开一个小口，慢慢地全部撑开，这时返回舱的下降速度由80米/秒逐渐减到15米/秒。但是，即便是这样，航天员落地也会被礅个半死，怎么办？在返回舱底部安装一个γ高度探测仪，当飞船距地面一定高度时，γ探测仪发出信号，指挥飞船上的缓冲发动机点火，给飞船一个向上抬的力，把飞船落地的速度减到1～2米/秒。

γ高度探测仪具有精确测量的功能，它的抗干扰能力强，不论是雨天还是雾天，都能根据向地面辐射的粒子数来准确测量距地面的高度。但γ高度探测仪也十分复杂。刚在返回舱上应用时，第一批试验下来，葛玉君和队员们全都傻眼了：不仅精度满足不了要求，而且测量趋

势还不对。理论上，返回舱下降速度越大，γ高度探测仪工作时点火高度也应该越高；反之亦然。可是γ高度探测仪的实际工作情况却相反。

这样的试验一连做了几个月。从夏天到了秋天，葛玉君等4人一直住在朱庄试验基地。静态试验、动态试验对比着做，可是这两种情况下，γ高度探测仪测出的数据就是不一致。原因何在？一次接一次地试验，困扰他们的问题始终无法解决。走投无路的葛玉君只好请来专家当外援。专家往试验场一站，几次对比试验下来，便提出疑问：是不是动态试验接头处的一麻袋棉花在作怪？对呀，怎么就没想到是它呢？原来，做动态试验时，怕接头掉下来砸到下面的返回舱大底，所以特意放了一袋棉花用来减震。而静态试验是没有棉花的。棉花对γ的反射性特别强，所以影响了测量的精度。通过反反复复的试验，γ高度探测仪的脾气算是摸准了。

12、对“γ高度探测仪”的理解，不正确的一项是（ ）

A.能根据向地面辐射的粒子数准确测量飞船距地面的高度。

B.能发出信号，指挥飞船上的缓冲发动机点火。

C.能给飞船一个向上抬的力，把飞船落地速度减到1～2米/秒。

D.安装在返回舱底部，抗干扰能力强，具有精确测量功能。

13、对文中画横线语句的理解正确的一项是（ ）

A.返回舱下降速度越大，γ探测仪工作时点火，给飞船向上抬的力越大。

B.返回舱下降速度越小，γ探测仪指挥点火时距离地面的高度就越低。

C.在第一批试验中，γ探测仪实际工作情况是返回舱下降速度越小，而点火的高度越低，反之亦然。

D.在第一批试验中，γ探测仪实际工作情况是返回舱下降速度越大，而点火的高度越低，反之未必。

14、下列各项中，不属于葛玉君等人试验内容的一项是（ ）

A.返回舱下降速度不同，γ探测仪工作时点火的高度不同。

B.在静态与动态两种情况下，γ探测仪测出数据的对比。

C.在不同季节条件下，γ探测仪的测量精度。

D.在有减震棉花与无减震棉花的不同条件下，γ探测仪的测量精度。

15、根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）

A.航天员安全返回地面，是飞船发射成功的最终标志， …… 此处隐藏：3974字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……