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科研课题的立项申报论证与方案编写

来源:网络收集 时间:2026-08-28
导读: 科研 科研课题的立项申报论证和方案编写浙江省瑞安市教师进修学校 陈国胜 教育虚拟网:656037 教育虚拟网:656037 邮箱:rasjsjxxxjkyc@http://doc.guandang.net 邮箱:rasjsjxxxjkyc@http://doc.guandang.net 博客: 博客:http://doc.guandang.net/userlog20/1

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科研课题的立项申报论证和方案编写浙江省瑞安市教师进修学校 陈国胜 教育虚拟网:656037 教育虚拟网:656037 邮箱:rasjsjxxxjkyc@http://doc.guandang.net 邮箱:rasjsjxxxjkyc@http://doc.guandang.net 博客: 博客:http://doc.guandang.net/userlog20/131940/index.shtml2010-12-3

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讲座大纲一、实践课题研究有哪些程序? 二、立项申报论证有哪些困惑? 三、课题研究方案要怎样编写? 课题研究方案要怎样编写?

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一、实践课题研究有哪些程序?(一)课题立项前 1、研究项目的选择 选题----项目选择(立题论证) 2、课题项目的申报 申报----立项论证(设计论证) (二)课题立项后 3、课题方案的制订 4、课题研究的开题(设计论证) 5、实施中期的检查(中期论证) 6、研究成果的表述 7、研究效果的验收(结题论证) (三)课题验收后 8、研究应用与推广 9、研究反馈与修正

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二、立项申报论证有哪些困惑?研究的申报立项与设计论证 浙江省瑞安市“教师教育”科研课题申报表 浙江省中小学教师培训中心教育科研课题申报表 浙江省师范教育科研课题申请书 全国社科基金规划课题实验区及课题申请书 全国教育科学规划课题申请 . 评审书

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(一)课题立项申报与设计论证是怎么回事?1、选题论证 2、立项论证 3、开题论证 3 4、中期论证 5、结题论证 6、课题设计

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研究方案与开题论证报告的结构内容研究方案 ----课题名称的选择 ----研究课题的提出(背景,结果的 设想,目的和意义) ----研究现状的概述 ----研究假说的确定 ----研究内容的问题(具体内容和 目标) ----研究理论的基础(指导思想:政 治和业务;实施原则) ----研究方法的把握 ----研究实施的步骤 ----研究管理的组织 ----研究成果的表述 ----研究经费的预算 开题论证报告 ----课题的名称 ----课题的情况 ----问题的提出 ----文献的综述 -------研究的假计和目标(研 ( 究什么,发现什么和达到 什么) ----研究的内容 ----研究的方法 ----研究的步骤 ----研究的经费 ----预期的成果 ----参考文献

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(二)课题设计与研究方案是否差不多?1、现象: (1)申报表内容与研究方案好象差不多 (2)开题论证报告内容与研究方案好象差不 多 (3)立项论证、开题论证与研究方案内容好 象差不多 2、原因: (1)不了解课题论证的类型及其侧重点 (2)不了解研究方案的类型及其要求 (3)不了解课题设计与研究方案写作的关系

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研究设计的呈现形式(一)总体方案

(二)课题论证方案

(三)研究具体实施的方案

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总体方案1、课题的名称 2、课题提出的背景与意义 课题的含义(课题中关键性概念的定义) 3、课题的含义(课题中关键性概念的定义) 4、研究的理论依据或指导

思想 5、课题研究的主要目标 6、课题研究的主要内容 7、研究的对象及方法 研究过程的安排(实施要点) 8、研究过程的安排(实施要点) 第一阶段( (1)第一阶段( 年 月—— 年 月)准备和启动阶段 第二阶段( (2)第二阶段( 年 月—— 年 月) 实施阶段 第三阶段( (3)第三阶段( 年 月—— 年 月) 总结阶段 9、课题研究的预期成果 10、课题成员 、 注意:如果是实验研究注意自变量的设计,无关变量的控制, 注意:如果是实验研究注意自变量的设计,无关变量的控制,因 变量的检测,实施研究的大体措施和要求等。 变量的检测,实施研究的大体措施和要求等。

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课题论证方案1、课题的意义 2、课题的背景(国内外有关研究的现状) 课题的背景(国内外有关研究的现状) 3、课题立论的依据 4、课题的内容、方法、步骤、课题的成果形式 课题的内容、方法、步骤、 5、课题的保证条件等。 课题的保证条件等。

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研究具体实施的方案1、研究工作计划,或年度或学期工作计划 研究工作计划, (1)指导思想 (2)步骤及阶段要求 (3)基本方法及检测手段 组织与管理等。 (4)组织与管理等。 关键:保证自变量的操纵。 关键:保证自变量的操纵。 2、实验工作制度方案 (1)规定被试人数 (2)资料收集和积累 (3)接待参观等 关键:保证对无关变量的控制。 关键:保证对无关变量的控制。 3、评价方案 在实验进行的各主要阶段和实验结束时, 在实验进行的各主要阶段和实验结束时,要对实验成果和最终成果进行 检测和评定,这要制定评价的标准、程序和方法。 检测和评定,这要制定评价的标准、程序和方法。 (1)学生发展质量指标体系 (2)实施时间 程序及主要方法和工具。 (3)程序及主要方法和工具。

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(三)为什么课题无法扎实开展? 为什么课题无法扎实开展?1、现象:不知道立项后该怎么办? 、现象:不知道立项后该怎么办? 2、原因:没有做好课题实施前的准备工作 、原因: (1)没有做好理论准备 ) 儿童“无边界学习” 例:儿童“无边界学习”研究 (2)没有找到课题研究的切入点 ) 教师团队管理——基于合作的学校管理机制的变 例:教师团队管理 基于合作的学校管理机制的变 革研究

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三、课题研究方案要怎样编写? 课题研究方案要怎样编写(一)课题名称应怎样表述? (二)课题背景应怎样表述? 研究目标应怎样表述? (三)研究目标应怎样表述? (四)研究假说应怎样表述? (五)研究内容应怎样表述? (六)研究方法应怎样表述? (七)研究对象应怎样表述? (八)研究程序应怎样表述? (

九)成果形式及呈现形式应怎样表述? (十)课题的组织与管理应怎样表述? (十一)经费预算及设备需要应怎样表述?

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(一)课题名称应怎样表述?1、常见问题示例 小学生数学探索性活动的研究 让CAI走进小学数学课堂教学的实践研究 改革数学学科教学的试验 让语文教学为营造学生喜爱校园文化环境发挥积极作用的思 考 小学数学教学中情景创设重要性的实验调查 从实际出发,面向全体,兼顾差生,发展小学生语文素养的 教育实验 课题表述的问题: ----课题需解决的问题不明确 ----课题名称的外延太大 ----研究范围不清

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2、科研课题表述方法常见课题表述方式举例 ----初步陈述:数学教学模式的研究 ----准确陈述: 陈述式: 讲解式、讨论式、自学辅导式三种数学教学模式对发达地区 小学学生的数学学习成绩影响的研究。 问题式: 讲解式、讨论式、自学辅导式三种不同教学模式是否对发达 地区小学学生的数学学习成绩产生不同影响? 课题表述方法启示 ----步骤: 1、粗略陈述;2、修改限制;3、准确表述 ----形式: 1、叙述或描述的形式;2、问题的形式

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3、科研课题命名示例----XXXXX的调查和研究 ----XXXXX的分析和对策研究 ----XXXXX对XXXXX的影响(实验研究) ----XXXXX的XXX测定 ----XXXXX处理方法的研究 ----XXXXX在XXX中的应用 课题表述的结构内容 ----研究对象(定语) ----研究问题内容(主题) ----研究方式方法(有关技术线路)

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