2021国考笔试特训预测方法精讲-判断与推理(全部讲义+笔记) (7)

方法精讲-判断 7（笔记）

【注意】课前答疑：

1.“并非”等于“不”。

2.“A且B→C”，若“-C”为真，可以推出“-（A 且B）=-A 或-B”；“A 或B→C”，若“-C”为真，可以推出“-（A 或B）=-A 且-B”。

3.逻辑学中反对关系只有两种情况：“所有……都……”与“所有……都不……”、“有的”与“有的不”。

4.组合排列：若题干为“可能推出”，考虑代入法；若题干为“确定推出”，可用除了代入法以外的其余方法，如排除法、最大信息法、列表法等。

5.“并不是不会英语和日语”翻译为：-（-英语且-日语）=英语或日语。

6.反对关系的标志是必有一真或必有一假，矛盾关系的标志是一真一假。

7.国考地市级中的“一拖五”，需要做对 3 题，而2019 年国考地市级的“一拖五”较为简单，需要全部做对。

8.“a源于b”不进行翻译。

9.149 页例 3，翻译题干：（1）有的驴友会→技术骨干；（2）有的领导→同意挪用；（3）管理层→同意挪用；（4）驴友会→-同意挪用。根据条件（3）结合条件（4）可以得到“管理层→同意挪用→-驴友会”。条件（1）等价于“有的技术骨干→驴友会”，结合条件（4）可以得到“驴友会→-同意挪用→-管理层”，故可以得到“有的技术骨干→-管理层”。

第五节逻辑论证

【注意】前 2 节课讲解了翻译推理、集合推理、真假推理和组合排列，解题时主要靠背，如翻译推理的公式，真假推理的矛盾关系、反对关系，而逻辑论证主要靠理解，但理解时也会遇到问题，大家觉得逻辑论证较难是由于解题时会用日常思维，而论证需要用逻辑思维，通过接下来的课程大家需要建立基本的逻辑思维，掌握解题的步骤和顺序。

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削弱题型：反对

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加强题型：赞同

【注意】逻辑论证：

1.削弱题型：反对，找到理由证明观点是假的。

2.加强题型：赞同，找到理由证明观点是真的。

3.做论证题时需要有主线，了解题目需要削弱还是加强，尤其是跑题项一定不能选。如日常生活中，A 说“你怎么不洗碗呀”，B 说“那你还不洗衣服呢”。此时 B 的话无法反驳 A 的话，A 讨论的是“洗碗”，而 B 讨论的是“洗衣服”，二者无关，为典型的跑题。

论证基础知识

论证的三要素

如何找到论点论据

论证文段的分析

【注意】论证基础知识：主要讲解论证的三要素、如何找到论点论据、论证文段的分析。

论证的三要素

公务员职业稳定公务员是个好职业

论点：公务员是个好职业——一定有

论据：公务员职业稳定——可能有论

证：职业稳定就是好职业——隐含其中

【注意】论证三要素：包括论点、论据和论证。

1.论点：针对一件事情所持有的观点，是论证题的核心，加强和削弱都需针对其展开。如今天好热、今天晚上菜真好吃。

2.论据：证明论点为真的原因或例子。如论点为“今天好热”，论据为“街上的人都穿得非常少”“今天40°”“那个人大汗淋漓”。

3.论证：论点和论据之间的关系。如论点为“今天好热”，论据为“人们

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10%，剩下 90%无法解决。

5.话题一致即论点和论据的关键词一致，如文段 2 中论点和论据中均出现“场所恐惧症”和“惊恐发作”，而文段 3 论点讨论的是“塑料垃圾”，论据讨论的是“聚氨酯塑料”，二者话题不一致。

削弱类

常见提问方式：

如果以下各项为真，最能质疑/反驳/削弱/反对上述论断的是？

如果以下各项为真，最不能质疑上述论断的是？

【注意】常见提问方式：

1.问“最能质疑/反驳/削弱/反对”，为削弱类题目，选择可以削弱题干的选项。

2.若问“最不能质疑”，也是削弱类题目。找到削弱项并排除，正确选项可能是加强项，也可能是无关项。一般真题的选项中不会同时出现加强项和无

关项，若遇到了则选择加强项。

一、削弱之否定论点（力度最强&最常考）

选项特征：与论点表述的意思相反

例：粉笔的老师喜欢吃火锅

削弱论点：粉笔老师不喜欢吃火锅

粉笔宋文涛老师不喜欢吃火锅

解题思维：

1.找出论点、论据

2.分析论点、论据之间的关系

（1）只有论点，无论据

（2）论点、论据话题一致

3.寻找对应选项

【注意】否定论点：

1.选项特征：与论点表述的意思相反。

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2.否定论点有两种方式，如论点为“粉笔的老师喜欢吃火锅”。削弱考虑：

（1）直接否定论点：粉笔老师不喜欢吃火锅。

（2）举例子否定论点：粉笔宋文涛老师不喜欢吃火锅。

（3）直接否定论点和举例否定论点都是否定论点，若直接否定论点和举

例子否定论点同时出现，则选择直接否定论点的选项。

3.力度最强&最常考：

（1）力度最强：若出现否定论点的选项可直接选择，不用关注其余选项。

（2）最常考：在削弱类题型中有一半以上的题目考查否定论点。

4.解题思维：

（1）找出论点、论据。

（2）分析论点、论据之间的关系：

①只有论点，无论据，考虑否定论点。

②论点、论据话题一致，考虑否定论点。

【例 1】（2019 吉林）2018 年9—12 月，某一线城市的房租租金暴涨，有人认为，房租上涨的根本原因是一些长租公寓运营商哄抢房源、恶性竞争。

下列哪项如果为真，最能反驳上述观点？

A.大多数一线城市的房价与房租一直存在着涨幅不平衡的问题

B.

新落户政策导致的供需关系变化是此次房租暴涨的唯一原因C.

少数短租公寓的运营商也存在着哄抬房租等恶性竞争的问题

D.2018 年9—12 月，该城市的一些出租大院和工业区公寓被拆

【解析】1.本题选择“最能反驳上述观点”的选项，削弱题。“有人认为” 引导论点：房租上涨的根本原因是一些长租公寓运营商哄抢房源、恶性竞争。前文“2018年……暴涨”不是论据，只是背景。

单论点题，削弱考虑否定论点。即：房租上涨的根本原因不是长租公寓运营商哄抢房源、恶性竞争，对应 B 项。

B 项：强调“唯一原因”，相当于证明不存在其余原因，直接否定论点。如“A吃得多是其胖的唯一原因”，此时说明没有其余原因导致 A 长胖，除了吃得多，当选。

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A 项：题干讨论的是“某一线城市”，选项讨论的是“大多数一线城市”，而“大多数一线城市”不一定包含题干中的“某一线城市”，排除。

C 项：有同学考虑该项为加强项，但加强项需证明题干论点为真，而论点讨论“短租公寓的运营商”，题干讨论的是“长租公寓运营商”，选项和题干的主体不一致，故不能加强；有同学考虑他因削弱，但论点强调“根本原因”，说明存在其余原因，只是这些其余原因没有根本原因重要，如长租公寓占房租上涨原因的 90%，其余类型占房租上涨原因的 10%，此时可以说明长租公寓运营商哄抢房源的根本原因，如选项强调“少数短租公寓”，属于“其余原因”，应为无关项，且他因削弱与因果倒置考查频率极低，排除。

D 项：强调“一些出租大院和工业区公寓被拆”，但不清楚其对房价上涨是否存在影响，排除。【选 B】

【注意】温馨提示：听讲时不能仅仅听一道题的解析，而是要听解题思路。如例 1 中 A 项主体不一致，C 项为什么不是加强项，对“根本原因”的理 …… 此处隐藏：5907字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……