中职生就业指导课件

XXXXXX学校就业指导课程——设计自己的人生路

NCIST

设计自己的人生路

主要内容一、引(认识中职生活)

二、就业期望值定位三、做好职业规划 四、择业定位

一、引(认识中职生活)九年发奋苦读就是为了一个梦想……

一、引(认识中职生活)家长、老师在为我们的梦想无私付出与期盼……

一、引(认识中职生活)人生之中激动时刻……

一、引(认识中职生活)终于走进梦想中的学校……

一、引(认识中职生活)中专里三年奋发苦学，就为了今后就业有自己的砝码

一、引(认识中职生活)不知不觉三年过去，发现自己加入到了630万就业大军， 能否找到合适的位置，那就靠自己3年来的积累和准备。

二、就业期望值定位到2010年应届毕业生很有可能突破600万人，我国高等 教育早已由“精英教育”转向大众化教育阶段，大众化就业 时 代已经来临。

二、就业期望值定位 精英教育的时代烙印： 电视剧《激情燃烧的岁月》 中石光荣的角色，正体现当时的主题 ——我的生 命是党给的，爱人、家庭都是组织安排决定的， 我的一切都是党的。 大众教育时代则需要双向选择，自主就业，在严 峻的就业形势下，毕业生开始尝试突围，选择报 考研究生和国家公务员，两者报考人数一路飙升， 竞争形势难度可想而知，有的毕业班几乎全备考 的壮观景象。 据有关媒体调查：应届毕业生在用人单位的“成 活率”只有14%,企业培养成本得不到回报，学 校面临信用度下降的尴尬，人才跳槽“越跳越糟” 形成恶性循环。

二、就业期望值定位求职失败 的主要原因35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 自我认识不足 个性 学校、专业 性别 激烈竞争 户口

不知道

大学生就业期望值需合理定位

二、就业期望值定位