2015——2016人教新课标五年级语文上册期末模拟试题及答案 (1)

2015人教新课标五年级上册语文期末模拟试题

一、语言积累。（30分）

1、读拼音写词语。

gǔ lì sī kǎo yōu fāng bǔ rǔ qí jì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shōu huî huī yìng què shí zhān yǎng tàn xī

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、把下列词语补充完整。

同（ ）敌（ ） 再（ ）再（ ） 众志（ ）( )

毫（ ）犹（ ） 玲珑（ ）（ ） 安（ ）无（ ）

3、补充句子。

（1） 滴水能把石穿透，__________________。

（2） ____________________,白首方悔读书迟。

（3） 悠悠天宇旷，__________________。

（4） 春风能解冻，__________________。

（5） 风雨送春归，___________________。

4、按要求写诗句。

(1)在《秋思》一诗中，诗人借助生活中一个小片断表达客居他乡之人对家乡

亲人的深切思念的诗句是_________________，_________________。

(2)在《七律 长征》中，运用比喻和夸张手法的诗句是__________________，

_____________________。

5、写出“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的意思。

6、默写。

圆明园不但建筑宏伟，__________________________________________

___________________________________________________________

______________________________________________________________

二、阅读。（35分）

（一）

离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，（ ）地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是（ ），花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是（ ），不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

1、在短文中的括号内填上所缺词语。

2、给下面的多音字注音并组词。

卷________( ) 折_________( ) 骨_________( )

________( ) _________( ) _________( )

3、用“｜”把外祖父说的话分为四层并写出层意。

4、写出下面词语的近义词。

欺凌( ) 秉性（ ） 气节（ ） 磨难（ ）

5、外祖父要莺儿好好保存墨梅图用意何在？

6、选择句意，在括号里画“√”。

(1)她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!

a.赞美梅花不怕寒冷，生命力强。( )

b.梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。( )

c.这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。( )

(2)一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!

a.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。( )