汉字应用水平测试

国家汉语考试

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什么是汉字应用水平测试 是由中华人民共和国教育部、国家语言文 是由中华人民共和国教育部、 字工作委员会组织实施的一项语言类标准 化水平测试。 化水平测试。

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汉字应用水平测试的目的 一是测试本身的直接目的：用一套标准化 一是测试本身的直接目的： 的试卷，通过标准化的施测、阅卷、评分、 的试卷，通过标准化的施测、阅卷、评分、 转换原始分数等程序， 转换原始分数等程序，判断应试人使用汉 字所达到的水平， 字所达到的水平，并有效地区分他们之间 水平上的差异； 水平上的差异； 二是测试的终极目的是促进我国国民提高 国家通用语言文字的规范意识和应用水平， 国家通用语言文字的规范意识和应用水平， 贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言 贯彻执行《 文字法》 弘扬中华文化。 文字法》,弘扬中华文化。

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汉字应用水平测试字表 分甲表4000字、乙表500字、丙表1000字 分甲表4000 4000字 乙表500 500字 丙表1000 1000字 三个表在试题中每个部分的比例分别为： 三个表在试题中每个部分的比例分别为： 70%、20%、10%; %、20%、10 70%、20%、10%;

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汉字应用水平测试等级 一级水平 二级水平 三级水平

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汉字应用水平测试题型之一 第一部分：书写填空题，根据语境、读音 第一部分：书写填空题，根据语境、 提示填写汉字， 30题 分两个题型。 提示填写汉字，共30题，分两个题型。 第一个题型：根据下列各题所给出的汉语 第一个题型： 拼音和同音字填写正确的汉字。例如： 拼音和同音字填写正确的汉字。例如： 赴汤 shuāi (dǎo导)火 o (shu i摔)退 bèi被 (yí移)和园 移 (bèi被)受欢迎 匾额上是毛泽东主席的亲笔 (tí蹄)词 tí蹄

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汉字应用水平测试题型之一 第一部分： 第一部分： 第二个题型：在下列各题的横线上填入正确的汉 第二个题型： 把成语补充完整。 字，把成语补充完整。 危言 听 脱 而出 完 归赵 主要考查一些容易写错、用错的汉字。 主要考查一些容易写错、用错的汉字。 参考：第三部分“容易读错、写错、用错的汉字” 参考：第三部分“容易读错、写错、用错的汉字”

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注意事项 以上30个字用正楷写在米字格内，注意要一笔一 以上30个字用正楷写在米字格内， 30个字用正楷写在米字格内 画地写，不能连笔，既不要写得太大， 画地写，不能连笔，既不要写得太大，超出米字 也不要写得太小，不易辨认。 格，也不要写得太小，不易辨认。要特别注意汉 字的结构、部件和笔画的相对位置、笔画数、 字的结构

、部件和笔画的相对位置、笔画数、笔 画形状(如撇和横、竖和竖钩) 画形状(如撇和横、竖和竖钩)等。如：

注意结构、部件：买、钊、假、黎、够、 注意结构、部件： 愿、默； 注意笔画数：赘、赚、瞩、囊、镰、俱； 注意笔画数： 注意特殊的笔画、部件：茶、杂；案、桨； 注意特殊的笔画、部件：

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汉字应用水平测试题型之二 第二部分：选择题，在语境中判断字形正 第二部分：选择题， 误，共40题，分两个题型。 题 分两个题型。 第一个题型：在下列各题的四个词语中， 第一个题型：在下列各题的四个词语中， 请找出用字错误的一项。例如： 请找出用字错误的一项。例如： A.磋商 B. 急燥 C.修炼 D.严峻 磋商 修炼 严峻 主要考查对词、短语、成语及其他固定搭配用字 主要考查对词、短语、 的掌握，涉及同音字、音近字、形近字的辨析。 的掌握，涉及同音字、音近字、形近字的辨析。 参考：第三部分“容易读错、写错、用错的汉字” 参考：第三部分“容易读错、写错、用错的汉字”

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汉字应用水平测试题型之二 第二部分： 第二部分： 第二种题型：在下列各题的四句话中，请 第二种题型：在下列各题的四句话中， 找出加点字使用错误的一项。例如： 找出加点字使用错误的一项。例如： A.他费了半天功夫才把这几道题做出来。 他 了半天功夫才把这几道题做出来。 B.这批出土竹简上的文字已经很难分辩了。 这批出土竹简上的文字已经很难分辩 这批出土竹简上的文字已经很难分 C.向筹委会提交论文的截止日期是星期一。 向筹委会提交论文的截止 向筹委会提交论文的截 日期是星期一。 D.上半年工会开支一共是两千零六元整。 上半年工会开支一共是两千零 上半年工会开支一共是两千 六元整。

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注意事项 形近：篡/纂 卷/券 舂/春 蛊/盅 形近： 纂 券 春 盅 音同或音近：报/抱 题/提 音同或音近： 音同、音近且形近：梁/粱 弊/蔽/敝 音同、音近且形近：

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汉字应用水平测试题型之三 第三部分：选择填空题。在下列各题的四 第三部分：选择填空题。 个选项中， 个选项中，请选出能够正确填入句子括号 中的一项。 中的一项。共10题。 题 这次考()的重点是人民群众生活必() 这次考()的重点是人民群众生活必() ()的重点是人民群众生活必 品的生产情况。 品的生产情况。 A.查/需 B.察/需 C.查/须 D.察/须 查需 察需 查须 察须 主要考查同音字意义及用法及成语用字、形近字、 主要考查同音字意义及用法及成语用字、形近字、 音近字等。 音近字等。

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汉字应

用水平测试题型之四 第四部分：选择题。共30题。 第四部分：选择题。 题 第一种题型：在下列各题的四个字中，请找 第一种题型：在下列各题的四个字中， 出注音(汉语拼音和同音字)错误的一项。 出注音(汉语拼音和同音字)错误的一项。 例如： 例如： A.谒(yè业) B.籼(xiān先) 谒 业 籼 先 C.啜(zhuì坠) D.恸(tòng痛) 啜 坠 恸 痛 主要考查单个汉字的读音，地名用字和姓氏 主要考查单个汉字的读音， 用字的读音比例很少。 用字的读音比例很少。 区：qū; ōu(姓氏); 蔚： wèi;yù(蔚县) (姓氏) (蔚县)

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汉字应用水平测试题型之四 第四部分： 第四部分： 第二种题型：在下列各题的四组字中，请 第二种题型：在下列各题的四组字中， 找出两个汉字读音不同的一项。 找出两个汉字读音不同的一项。 A.垢-够 B.拈-瞻 C.杳-咬 D.绾-碗 垢 拈 杳 绾 考查单字字音

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汉字应用水平测试题型之四 第四部分： 第四部分： 第三种题型：在下列各题的四组词语中，请 找出 第三种题型：在下列各题的四组词语中， 加点字读音不同的一项。例如： 加点字读音不同的一项。例如： A.咀嚼-沮丧 B.伶俐-杠铃 咀 伶 C.揣度-猜度 D.缄默-衔接 揣 缄 考汉字在具体词语、短语、成语中的读音，或形 考汉字在具体词语、短语、成语中的读音， 近字，如舂- 或多音字， 近字，如舂-春；或多音字，如C题；或有相同 题 部件， 部件，如A和B题；或易读错的字。 和 题 或易读错的字。 参考：第三部分“容易读错、写错、用错的汉字” 参考：第三部分“容易读错、写错、用错的汉字” 容易读错的汉字” 中“容易读错的汉字”

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汉字应用水平测试题型之五 第五部分：选择题。共20题。 第五部 …… 此处隐藏：1793字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……