《机械制造技术》课程标准

《机械制造技术》课程标准

课程代码：

参考学时：

学 分：

课程类型： 101173 78 4 专业核心课程2013年 2 月编

一、适用专业 机械设计与制造 二、开课时间 第 四 学期。 三、课程定位 1、课程性质

《机械制造技术》是以制造一定质量的产品为目标，研究如何以最少的消耗、最低的成本和最高的效率进行机械产品制造的综合性技术，是机械设计与制造专业的一门主干专业课。

机械制造工业是国民经济的基础产业，机械制造技术是机械科技成果转化为生产力的关键环节。本课程从对机械制造过程的全面概括了解入手，以成形理论和切削理论为基础，介绍各种加工方法及工艺装备；以零件精度构成及实现为主线，介绍各种加工方法的合理综合应用，阐明机械加工工艺设计原理和方法。通过本课程的学习，使学生掌握机械制造技术方面的知识，为适应现代制造技术的发展奠定坚实基础，使他们成为适应现代化生产需要的合格人才。

2、教学任务

主要针对企业生产一线机械加工、车间管理等岗位开设，主要任务是培养学生在机械加工工作岗位的机床装备应用能力,要求学生掌握现代加工工艺与现代加工技术、掌握机床维护维修、机床刀具应用的基本技能。

四、课程培养目标 1、方法能力目标

主要包括具体课程学习方法能力，例如使用设备仪器的能力、利用多媒体获取信息的能力、分析概括调研能力等。培养学生应用专业基础知识解决机械零件生产过程中工艺装备技术应用问题的能力。

2、社会能力目标

主要包括职业素养能力、团体协作能力、沟通能力等的基本要求和应达到的预期结果。

3、专业能力目标

根据不同专业实践、具体课程，需培养学生的核心工作能力，例如施工组织能力、测量能力、绘图能力、计价能力等等。

五、课程衔接

在课程设置上，前导课程有机械制图、公差配合与技术测量、金属材料与热处理等专业基础课程，后续课程有液压与气动技术、夹具设计、机床与刀具等专业核心课程。

六、教学内容与学时分配 教学学时数分配见表6.1所示：

表6.1教学内容与学时分配

七、教学内容和进程

内容一

表7.1“基础知识与基本理论”

内容二

7.2“金属切削机床加工方法”

内容三

73“加工质量”

内容四

7.4“加工与装配工艺”

八、考核方式

课程考核方式见表8.1

8.1课程考核方式

九、课程资源的选用 1、教材选用

《机械制造技术》（修订版）高等教育出版社 李华

2、参考资料

《机械制造技术基础》 高教出版社 周宏甫 《机械制造工艺学》 机工出版社 赵志修 《机床夹具设计》机工出版社 刘友才 肖继德 《金属切削原理与刀具》 机工出版社 陆剑中 孙家宁

3、教学场地、设施要求

具有多媒体设备、实训场地等条件 十、审核

专业建设指导委员会审核意见 (可以从教学内容、教学方法、教学手段、课程考核、教学改革等方面进行评审)

审核人员：(至少两人) 年 月 日

系(副)主任意见 (是否同意使用该课程标准)

系(副)主任姓名： 年 院学术指导委员会评审意见 月 日

(可以对该课标的特点进行评审)

评审人姓名： 年 月 日