2012版中考科学精品课件专题3_种群、生物群落、生态系统和生物圈
专题3 种群、生物群落、生态 系统和生物圈
考点知识梳理 中考典例精析 专题训练
考点一
种群
种 是生物分类等级的最小单位。如桃树是生物的一个种,即一 1. ___
个物种。 同种生物个体 2.种群:是生活在一定区域内的___________ __的总和。
3.种群特征:有_________ 种群密度 、年龄结构、 _________ 性别比例 、出生率和 死亡率等。 生物种群数量 (1)生物种群密度是描述_________ ______的一种方法,即在一定范 围内生物个体的数量。同一种生物,在不同的地区,种群密度往往不相同 。
生物个体数 种群密度= 单位面积 或体积
雄性个体数 (2)性别比例= 雌性个体数 (3)出生率指在单位时间内, 平均每千个个体中的新个体数。 新个体数 出生率= ×1000‰ 种群个体总数
每千个 (4)死亡率指在单位时间内,平均每千个个体中的死亡个体
数。 死亡个体数 死亡率= ×1000‰ 种群个体总数 增加 ;反之数量减少。种 (5)种群出生率>死亡率时,种群的数量_____
群中各年龄组的死亡率和出生率相差很大。所以种群动态变化与种群年龄 结构关系极大。常见的种群数量增长曲线有种群增长的“ J S ”型曲线。 “___ ”型曲线和
考点二
群落
生物个体 的总和,简称 4.生物群落:指在一定生活环境中的所有________
群落。 垂直结构和________ 水平结构 (1)一个区域内有一个群落。群落的结构包括________
。在群落中,植物起主导作用,动物、微生物随着植物的分布而分布。 自然区域内 (2)植物群落指生活在一定________ __所有植物的总和;植被指覆 盖在地球表面的植物群落。
区域性 (3)群落由多个种群组成。有大有小,群落和种群的大小由_______
和人们观察与研究的需要而定。
考点三
生物与环境的相互作用
5.生物既受环境影响,也能适应环境 ________ ,还能影响环境。
(1)影响生物的非生物因素有温度 _____、阳光、 水分 _____ 、食物等。
(2)影响生物的生物因素有互助、寄生、 捕食 _____ 、 竞争 _____等。 (3)适应环境的表现形式有保护色 ___ ____ 、拟态 _____等。环境中,影响生 生态因素 物的形态、分布、生理等的因素,叫_____ _____ 。许多生物的形态和结 构与它的生活方式相适应。
考点四
生态系统
6.生态系统的意义
(1)生态系统是由_________ __________共同 生物群落 和它所生活的环境中的 非生物因素
组成的。 (2)生态系统范围有大有小。地球上最大的生态系统是________ 生物圈 。 (3)生物圈包括地球上的全部生物及它们所生活的环境中的非生物因 素,范围上限为离地面约_______ 10千米 的高空,下限可达距海平面约_______ 12千米 的 海沟底部,或距地面深达2~3千米
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