六年级英语第一次月考试卷分析

六年级英语第一次月考试卷分析

六年级英语第一次月考试卷分析

一、试卷总体分析

本次六年级月考试内容为第一单元，只有笔试题，共七大题，主要有音标、词汇、连词成句、情景交际、补全对话、阅读和写作题。总分为100分。本次考试主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体的语境中，进行思维的能力，内容丰富，难易适中。

二、班级成绩

本次考试及格27人，及格率为69%，均分为68.69分，最高分91分，最低分29分,80分以上的有12人，优秀率为30.76%。

三、得失分情况和原因进行分析

1、音标（6分）

主要是判断元音字母在单词中的发音。由于学生以前对音标的学习少，因而做题有一定的难度，大部分学生的得分在3分左右。

2、词汇（28分）

补全单词并与图连线的题比较简单，考查的是学生对基础知识的掌握情况，只要平时单词记会了就能做出来，因而这道题大多数学生为满分。

短语的选择做的不是很好，主要是学生对词汇的掌握不够牢固，多一些同义及近义词还是和混淆。如 traffic lights/rules, turn left/right. Near/next to.

3、连词成句（15分）

这道题的要求不仅是句子的书写要正确，还要注意大小写和标点符号。虽然在平时写作业的时候多次强调，但仍有部分学生不注意书写，出错的比较多。对You can go there by No.15 bus. 句子连通顺有点难度。

4、情景交际（16分）

此题只要题目看明白了做起来也不难，但学生的失分率较高，原因是审题不认真，没有看清楚题目的要求，本来很简单的问路、指路

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的句子，换一种题型就不会做了，说明学生的知识的灵活运用能力不高。

5、看图、补全对话。（16分）

在看清楚图片的基础上，根据句意确定方位、使用何种交通工具。与课本所学内容联系紧密。有些学生单词记得不熟练，在书写时出现了一些错误。

6、阅读理解（10分）

阅读的内容为对话，两个人在做问路、指路的谈话，只要认真看，一半的学生能完全读懂对话内容。出错的原因是部分学生不看对话内容，而对做题的要求也是看的不仔细，应该填的是地点名词，但仍有学生填其他的单词，根本不知道该写什么。

7、写作（9分）

根据图写出从家到某地的路线，这在课本中学过，而且专门做了这方面的练习，但对大部分学生来说写短文是在六年级刚出现的新题型，因而有一定的难度。学生做的不够理想。

四、改进的措施

1、加强英语实际应用能力的练习，多听并用英语交流与日常生活相关的话题。

2、多做句型转换的练习题，通过不同形式的习题加强、加深对不同句式的记忆与理解。

3、加大单词和句型的练习和应用的力度。从语音、语法、单词、句型等多方面针对学生的不同层次进行不同程度的练习。

4、加强对学困生的辅导力度，以提高学生的英语水平。