2012-2013第二学期学校工作计划(新)(3)

究采购方法，坚持质量第一，货比三家，购进经济实用的物品。对教育教学工作中需要的常备物资、材料做到及时采购，做到既有适当的库存量又不大量积压。

4.严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度。逐步添置教学仪器等设备，供教育教学使用，所添置的办公用品及教学仪器等设备先由部门申报，校长室审批、然后采购。对耐用物品实行以旧换新制度。

5.抓好课桌椅的管理，将课桌椅维护纳入教师绩效考核管理中，开学初与师生签订课桌椅使用维护协议，抓好班级课桌椅的使用维护，班级损坏的课桌椅由班主任签字后后勤部门方可调换，后勤每月对课桌椅进行一次检查。做好闲置校产的登记造册。

6.加强办公室、功能室及重要财产的管理，责任落实到人，做好安全保卫、财产管理及清洁卫生工作。

（八）实施精细管理，创建平安校园。

1.进一步梳理完善各项安全管理制度，完善各类突发事件应急预案。

2.按时参加各级安全工作会议，及时向学校领导及师生汇报，传达会议精神，加强安全工作信息沟通，加大安全工作的宣传力度，安全教育与学校整体工作紧密配合。

3.加强岗位安全责任制，重点部位安全警示语及安全责任制上墙，每学年与相关人员签定“安全责任书”。每学期组织学习各项安全制度。

4.加强校园安全防范，落实人防、物防、技防措施及各项制度，定期排查影响学校安全稳定的突出问题，全面开展重大事项稳定风险评估工作。加强隐患排查，建立各类安全台帐，做到台账资料完整化、规范化。对学校安全隐患及各类设备、用火、用电、饮食等进行定期、不定期安全检查，并积极落实整改。

5.做好学校的安全保卫工作。重点加强门卫的管理。落实来访登记制度，加强学校保卫工作，做到不离岗、不离职、多盘问，多汇报。发现不良现象及时上报并采取相关措施予以制止。加强放学路队管理，把好出入校门关。树立安全第一的思想。

6.严格学校值班制度，加强校园与周边的安全防范，保证学校教育教学工作的正常开展。

7.加强师生安全教育与定期安全检查。每学期开展1至2次安全逃生演练，平时对师生加强防火、防盗、防电教育。

（九）全面推进数字化校园建设，提升现代教育技术服务教育教学的水平。

1.完善“硬件”设施。

校园电视台是学校教育教学工作的一个重要阵地。本学期，现代教育技术中心将和后勤服务部密切合作，完成校园电视台及录播教室的招投标工作，严把设计关、质量关，以保障校园电视台工作能够如期开展。

学校现有的网络已经能基本满足教育教学的需要，但学校弱电间交换机数量不足，导致大部分网络接口不能使用，这离“数字化”校园还有一定的差距。本学期，我们将积极争取，通过采购设备、整理线路，使网络能真正达到全覆盖。

2.搭建“软件”环境。

建立校务办公系统平台，提升学校各部门之间沟通的有效性，实现校园“无纸化、零电话”的高效率办公。建设学校视频点播中心和教学资源中心，要求教师积极参与资源建设，定期考核，并将考核结果纳入年终绩效中。

继续完善学校网站建设，确保学校信息及时上网。进一步规范校园信息的发布工作，新闻报道及时，各职能部门管理员应认真做好学校的新闻报道工作，及时准确的宣传学校办学思想，宣传教育教学实绩，报道学生活动，要求做到新闻标题鲜明；文字编辑规范，图文并茂。

3.建立“培训”机制。

继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师多媒体应用能力，使各种多媒体设备真正成为学校教育教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体及白板应用的疑问，使教师能熟练应用白板进行日常教育教学工作，并能解决日常使用中的一些小故障。

4.树立“服务”意识。

根据学校有关规章制度，定期对学校的办公设备、多媒体教学设备、网络设备、网站信息等进行检查，发现问题要立即整改，以确保学校各项教育教学工作正常有序开展。做好班级多媒体设备、学校监控系统、广播系统及网络系统的日常维护及维修工作，进一步提高设备的使用效率。

（十）不断巩固幼儿园创建省优质园成果，促进学前教育跨越式发展。

1.继续抓好三支队伍建设，以良好的师德塑造人；以先进的观念引导人；以常规的工作规范人；以骨干的力量带动人；以教育的科研提高人；以制度的改革激励人。

明确园领导班子职责，分层管理、和谐协助、条理清晰、目标明确。发挥党员队伍先锋模范作用，在各项工作中增强使命感和责任感，带头严格遵守规章制度，带头

践行师德行为规范，带头参加教科研活动。 打造一支业务素质精良教师队伍，以具有崇高敬业精神和奉献精神为目标，增强服务意识、竞争意识和危机感，开展爱岗敬业教育，全面贯彻纲要精神。开展学习型幼儿园活动，倡导老师多读书，读好书，在读书中体会生活，学会工作，提高效率，体验幸福。鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入，努力打造创新型教师队伍。加强教师培训，提高教师业务、文化水平，促进每个教师的自我发展，建立骨干教师培养计划，为我园的可持续发展打好基础。

2.加强制度建设。

完善幼儿园各项管理制度和各项考核制度。加强管理，不断借鉴和探索行之有效的管理方法，与时俱进，处理好人文关怀和严格要求之间的关系，严格执行各岗位工作细则，建立规范、科学、有序的工作秩序，努力营造和谐的人际氛围，调动全园教职工工作积极性。

3.教学工作

要求全体教师要进一步转变观念，加强理论学习，不断提高自身的业务素质，以教学大纲、《3-6岁儿童学习与发展指南》、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容，采取集中与分散相结合的学习方式，认真做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。 重视园本教研和培训，继续以业务练兵等方式促进我园教师整体业务水平的提高。加强教研组建设，有计划，有目的地开展各项教研活动，做好教研记录。鼓励教师多出成果，组织教师撰写教改论文、教学反思，提高教师教研理论水平。突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习兴趣，注重养成教育，努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于各领域教学之中，促进幼儿健康、和谐发展。 注重“科研强园，科研兴师，科研促教”的工作，继续加大教学研究的力度，坚持以幼儿发展为本，进一步进行“区域游戏”课题的研究，营造讲学习、勤思考、求创新的氛围，培养教师科研创新能力。 加强手拉手园之间的交流合作，同时促进本园工作再上新台阶。开创家长工作的新局面。 充分发挥家园互动平台，加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动。重视家长资源库的开发工作，建构开放式的学前教育机构模式。坚持家访制度，形式多样，灵活运用。随时与家长取得联系，交流幼儿情况。继续充分发挥网络资源作用，准确及时的为家长提供了解幼儿在园情况和育儿咨询服务。

4.保育工作

完善幼儿园资金、物品管理制度，提高设备的利用率。每周定期检查各项设施设

备，以确保幼儿安全。充分发挥保健室作用，加强厨房管理，严格把好卫生关，保证幼儿充足的营养及防止食物浪费现象发生。结合市卫生局、市妇幼保健院要求，定期对保育员进行培训。并严格按照相关要求开展保育工作。不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花色品种和搭配方面多下功夫。不断提高幼儿保育质量。认真做好园内的环境卫生，并且做好活动室及午睡室通风换气，保持室内空气流通。贯彻幼儿一日生活。培养幼 …… 此处隐藏：2413字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……