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1第一讲 劳动关系的基本理论

来源:网络收集 时间:2026-05-16
导读: 劳动关系薛新东中南财经政法大学公共管理学院E-Mail:xuexindong@ Tel:13237189787 第一讲 劳动关系基本理论 第一节 劳动关系导论 教学目标 理解并熟悉劳动关系的概念和实质 理解个别劳动关系和集体劳动关系 描述冲突的根源和背景 理解合作的根源 掌握冲突与

劳动关系薛新东中南财经政法大学公共管理学院E-Mail:xuexindong@ Tel:13237189787

第一讲 劳动关系基本理论

第一节 劳动关系导论

教学目标 理解并熟悉劳动关系的概念和实质 理解个别劳动关系和集体劳动关系 描述冲突的根源和背景 理解合作的根源 掌握冲突与合作的表现形式 了解影响劳动关系的外部环境因素

一、劳动关系的概念(一)劳动关系中的劳动 何为劳动? 劳动是人们改变劳动对象,使之适合自 己需要的有意识、有目的的活动。 劳动的属性? 自然属性 社会属性

劳动的种类? 生产劳动——非生产劳动 有偿劳动——无偿劳动 体力劳动——脑力劳动 简单劳动——复杂劳动 工业劳动、农业劳动、商业劳动

“劳动”的意义 让渡自由,获取生存资料 通过归属于一个企业归属于社会 满足自己的生活需要、交际需要和安全需 要,取得一定的社会地位。 自我实现,即劳动本身就是人生意义之所 在。

劳动关系中的劳动 劳动关系属于一种社会关系 所以,劳动关系中的劳动就不是一般意 义上的劳动,或是“干活”劳动关系中的所说的劳动是有特定含义、 特定范围的

劳动关系中的劳动 劳动作为交换对象是商品的一种,成为合 同的目的并形成市场。 劳动关系中的劳动,既是人类的创造活动, 又是交换的对象。

理解劳动关系中“劳动”的概念请分析下列案例中的劳动,是否属于劳 动关系中的劳动?

案例之一小张大学毕业后开始寻找适合自己的工 作,在此过程中,为了维持生活,他应聘 去一个中学生家做家教,每周两次,每次 两小时,每小时酬金50元。

案例之二 王枫非常热衷公益事业。今年春天北京青 联组织了一次青年志愿者的活动——去内 蒙某地植树,时间是周末两天,自己解决 交通问题。王枫积极报名参加了这次活动。

案例之三 小梅是学四年级的学生。 在学校老师要求同学们 回家要帮助父母,参加 家务劳动。于是,小梅每天帮妈妈倒垃圾、 取报纸。妈妈为了鼓励小梅,每天付给小 梅2元钱作为她的零花钱。

案例之四 某事业单位需要做一项研究课题,因为缺 少合适的专业人员,故从一科研院请来一 位专家,做课题负责人。 对外请的专家支付每月 2000元的报酬,至课题 完成共聘请3个月时间。

案例之五 某歌星“走穴”去外地演出 10天,共演出5场,获5 万元收入。歌星与 演出商之间是否劳 动关系?

案例之六 张某因犯抢劫罪 被判刑一年,服 刑期间张某一直 按要求进行劳动 改造。

案例之七 王姓夫妇开了一家小饭馆, 两人共

同经营:老王做厨 师,老伴负责采买和服务。 夫妇二人勤劳致富。

案例之八 小李高中毕业后一直 没找到工作。喜欢开 车的小李未去过驾校、 更没有考过驾照,但 他跟自己的兄弟学会了开车。年初,他贷 款买了一辆车,准备搞运输,但被告之不 符合条件。小李认为自己靠劳动挣钱有何 不行?

案例之九 冯老板在村里开办了一个小加工厂,主要 的业务是给衣服钉纽扣。活不重,很多女 孩都会做。于是,他招了一批13-17岁的 女孩来厂上班,并支付她们加工费。村里 不少人很高兴,认为冯老板为村里困难户 家中读不起书的孩子找到一条生路,你怎 么看此事?

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