创建文明校园活动方案

以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和海南区教育工作会议精神，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，以乌海市创建全国文明城市活动为契机，结合我校实际情况，制定《海南区西卓子山学校创建文明校园活动方案》，开展“倡导文明行为，创建文明校园”为主题的文明教育系列活动，全面提高学生文明道德水平，营造“人人争当文明有礼的乌海人”的良好风气。

一、创建领导小组

为了切实加强文明教育的领导，我校成立了文明教育领导小组；人员分工如下：

组 长：万方云

副组长：张 翀、宋国斌 、王 喆

成 员：高小平、张 红、孙秀果、李文娟、郝明喜及全体班主任。

二、实施目标

通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合学生心理特点和成长规律的教育活动，教育引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处，使他们在思想道德、能力、身体、心理等方面健康发展，做一个文明有礼的阳光人。

三、活动要求

1.充分利用校园广播站、校园网以及各种活动等多种形式和手段进行文明教育的宣传，特别是对乌海市创建全国文明城市活动的宣传。让师生熟知“八荣八耻”方针和文明礼仪大家行活动，并开展系列活动使之付诸于实际行动。

2.结合法制教育，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、以及学生学习《中小学生守则》、《小学生日行为规范》等相关教育法律法规，不断提高广大教师和学生的综合素质和文明意识。

3.结合学生学习、生活实际，组织丰富多彩的文明教育活动。充分利用品德课、班队会课主战场把文明教育作为小学生思想道德建设的重要内容渗透到学校教育的各个环节。发挥少先队组织及辅导员、班主任的作用，创设情景和氛围，让学生接触社会，接触现实生活，通过亲身实践，领悟文明，通过班队活动，升旗仪式和社会实践活动等开展对学生的文明教育。

4.进一步组织教师学习《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》，不断提高广大教师的职业道德水平和文明意识，为打造“文明校园”起到模范带头作用。

5.做好“文明班级”日常评议活动。用于每天同学们在文明方面的奖惩。每月进行一次评比，颁发文明班级奖牌并奖励班主任老师。

6.积极维护校园及周边安全稳定。一是深入开展经常性的法制教育。班主任，值周教师要利用多种形式的宣传教育活动，让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意识上有一个大的提高；二是不断完善综合治理体系，加强学校保安的工作力度；三是进一步完善“联防、联调、联治”机制。加强与周边社区的联系，配合派出所在学校周边地区开展综合治理工作，严厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动，确保学校周边治安秩序良好，杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类犯罪活动。

四、文明教育内容

文明有礼是中华民族的传统美德，也是世界各国共同推崇的高尚道德品质。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。文明礼仪也就是:人们在社会中遵守的行为规范和准则。

(一)仪容仪表

1.个人卫生：做到入睡起床洗脸、脚，早、晚饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人卫生。

2.个人服装：不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

(二)言谈

1.礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

2.用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

(三)仪态举止

1.谈话姿势：交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

2.站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

3.坐姿：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢或两膝合并倾斜；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。 (四)见面礼仪

1.成人间握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先上级后下级，先长辈后晚辈，先主人，后客人。

2.师生间致意礼

学生：见到长辈老师，起立站好，规范敬好队礼（停留一~二秒），并大声说“老师好！”

教师：致意是一种不出声的问候礼节，对学生的问号微笑示意或点头称赞。也可在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

(五)公共礼仪

1.大型公共场所礼仪

①要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。就座时，不要为别人

预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。

②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。

③对公共场所的图书、桌椅、板凳等等属于公共财产，也应注意爱护，不要随意刻画，破坏。

2.乘车礼仪：要严格遵守交通规则。不闯红灯，候车要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。车到站时应依次排队，对妇

女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。

3.3旅游观光礼仪

①游览观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。

②宾馆住宿：旅客在任何宾馆居住都不要在房间里大声喧哗，以免影响其他客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务表示感谢。

③饭店进餐：尊重服务员的劳动，对服务员应 …… 此处隐藏：2418字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……