◆2012年全国高考语文试题及答案-山东卷(4)

（节选自《围棋与国家》，有删改） 

6．关于围棋的起源和发展，下列说法正确的一项是 

A. 围棋发源于上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。 

B. 围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其产生和发展其中与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。 

C. 围棋有一个漫长的发展过程，西汉时受社会环境影响而广泛流行，东汉时已深受人们的喜爱和重视。 D.

 魏晋时人们对“艺”产生了新的看法，儒家对围棋也有了进一步的认识，围棋登入“国艺”的殿堂。 

7．对围棋价值和地位的认识，下列表述不正确的一项是 

A. 围棋作为民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶，对个人修身养性，对民族社会的群体心里产生深刻影响。 

B. 围棋的价值和地位是在与掷彩博累活动的比较，传统礼教观念的斗争中，在社会实践的对比中确立起来。 

C. 自人们从生命意义上认识围棋的价值，把它作为自觉的艺术追求后，围棋就成为儒士必备的艺伎。 D.

 围棋作为“国艺”，是一种与国家民族有深厚渊源、从国家层面上能够反映民族精神需求的艺术和技能形式。 

8．下列理解和分析，符合原文内容的一项是 

A. 围棋的地位不是任何人封赐的，也不是带有感情色彩的主观结论，而是随着人们对其功能和价值认识的深入逐步确定的。 

B. 围棋因为符合我们民族的思想特征，能够满足人们精神生活的真正需求，在东汉中期就凭借着其本质上的优势而盛极一时。 

试卷已整理

C. 人们自己对“度”的把握不好造成了围棋活动的负面作用，其实这些负面作用也与围棋的娱乐、交际等功能性弱点有直接关系。 

D. 对围棋进行神化和矮化都是不对的，只要把“过艺价值观”作为认识围棋价值的出发点，就能正确认识围棋的“国艺”地位。 

【答案】A

【解析】B“盛极一时”指的是博累棋；C文中说“围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际等功能”；D、“只要……就……”改为“只有……才……”。

【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度，能力层级C（分析综合）

三、（12分，每小题3分） 

阅读下面的文言文，完成9‐12题。 

阴兴字君陵 ，光烈皇后母弟也，为人有膂力。建武二年，为黄门侍郎，守期门仆射，典将武骑，从征伐，平定郡国。兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨，躬履涂泥，率先期门。光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。虽好施接宾，然门无侠客。与同郡张宗、上谷鲜于不相好，知其有用，犹称所长而达之；友人张汜、杜禽与兴厚善，以为华而少实，但私之以财，终不为言：是以世称其忠乎。第宅苟完，裁蔽风雨。

九年，迁侍中，赐爵关内侯。帝后召兴，欲封之，置印绶于前，兴固让曰：“臣未有先登陷阵之功，而一家数人并蒙爵士，令天下觖望，诚为盈溢。臣蒙陛下、贵人恩泽至厚，富贵已极，不可复加，至诚不愿。”帝嘉兴之让，不夺其志。贵人问其故，兴曰：“贵人不读书心邪？‘亢龙有悔。’夫外戚家苦不知廉退，嫁女欲配侯王，取妇眄睨公主，愚心实不安也。富贵有极，人当知足，夸奢益为观听所讥。”贵人感其言，深自降挹，卒不为宗亲求位。十九年，拜卫尉，亦辅导皇太子。明年夏，帝风眩疾甚，后以兴领侍中，受顾命于云台广室。会疾廖，召见兴，欲以代吴汉为大司马。兴叩头流涕，固让曰：“臣不敢惜身，诚亏损圣德，不可苟冒。”至诚发中，感动左右，帝遂听之。

二十三年，卒，时年三十九。兴素与从兄嵩不相能，然敬其威重。兴疾病，帝亲临，问以政事以群臣能不。兴顿首曰：“臣愚不足以知之。然伏见议郎席广、谒者阴嵩，并经行明深，逾于公卿。”兴没后，帝思其言，遂擢广为光禄勋；嵩为中郎将，监羽林十余年，以谨敕见幸。显宗即位，拜长乐卫尉，迁执金吾。

永平元年诏曰：“故侍中卫尉关内侯兴，典领禁兵，从平天下，当以军功显受封爵，又诸舅比例，应蒙恩泽，兴皆固让，安乎里巷。辅导朕躬，有周昌之直，在家仁孝，有曾、闵之行，不幸早卒，朕甚伤之。贤者子孙，宜加优异。其以汝南之鲖鲖阳封兴子庆为鲷阳侯，庆弟博为氵隐强侯。”博弟员、丹并为郎，庆推田宅财物悉与员、丹。帝以庆义让，擢为黄门侍郎。庆卒，子琴嗣。建初五年，兴夫人卒，肃宗使五官中郎将持节即墓赐策，追谥兴曰翼侯。琴卒，子万全嗣。万全卒，子桂嗣。

［注］贵人：即光武皇后，明帝生母。

9、对下列句子中加点词的解析，不正确的一项是 

A．躬履涂泥，率先期门     躬：弯腰 ．

B．犹称所长而达之    称：称赞 ．

C. 兴叩头流涕，固让曰   固：坚决 ．

D. 兴素与从兄嵩不相能    能 和睦 ．

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 

A.以为华而少实   我腾跃而上 ．．

B. 卒不为宗亲求位你   为击破沛公军 ．．

C．欲以代吴汉为大司马  但以刘日薄西山 ．．

试卷已整理

D. 兴皆固让，安乎里巷   其闻道也固先乎君 ．

．

11.以下六句话分别编为四组，全部直接体现阴兴美德的一组。 

1兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨 2是以世称其忠平

3富贵已极，不可复加，至诚不愿 4人当知足，夸奢益为观听所讥

5臣不敢惜身，诚亏损圣德，不可苟冒 6应蒙恩泽，兴皆固让，安乎里巷

A．135     B．146    C. 236  D. 245 

【答案】A

【解析】注意题干中“直接”二字，②是世人称赞，⑥是明帝说的。

【考点定位】筛选文中的信息，能力层级C（分析综合）

12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ） 

A. 阴兴跟随光武帝平定天下，随从护驾恪尽职守，举荐人才不以个人好恶，得到了光武帝的认可和世人的称赞。 

B. 阴兴认为自己蒙受皇上、贵人的恩宠已经非常多了，身为皇亲国戚应该知足、谦让、因此谢绝了皇帝的封赏。 

C. 光武帝答应了阴兴的请求，在阴兴去世后，提拔席广为光禄勋，阴嵩为中郎将。阴嵩监管羽林军十多年。 

D. 明帝认为阴兴军功显著，为人正直，仁义孝顺，于是封他的两个儿子为侯。阴兴后代相继为侯数世。 

第II卷（共114分） 

四、（24分） 

13. 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分） 

（1）光武帝所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。（4分） 

（2）帝嘉兴之让，不夺其志。（3分） 

（3）至诚发中，感动左右，帝遂听之。（

3分） 

【答案】（1）光武帝到的地方，阴兴总是先进去清理宫殿，非常被亲近信任。

（2）皇帝（汉光武帝）赞赏（嘉奖）阴兴谦让，不改变他（不愿加封关内侯）的志节（要求）。

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