怎么利用构造法求数列的通项公式
求数列的通项公式是高考重点考查的内容,作为两类特殊数列----等差数列•等比数列可直接根据它们的通项公式求解,但也有一些数列要通过构造转化为等差数列或等比数列,之后再应用各自的通项公式求解,体现化归思想在数列中的具体应用。
用构造法求数列的通项公式
求数列的通项公式是高考重点考查的内容,作为两类特殊数列----等差数列·等比数列可直接根据它们的通项公式求解,但也有一些数列要通过构造转化为等差数列或等比数列,之后再应用各自的通项公式求解,体现化归思想在数列中的具体应用。 例1:数列 an 中,a1 1,an 1 2an 1则an ( ) A.2n B.2n 1 C.2n 1 D.2n 1 解法1:an 1 2an 1
an 1 1 2an 2 2(an 1)
又a1 1 2 an 1 1an 1
2
an
1 是首项为2公比为2的等比数列
n 1
an 1 2 2 2, an 2 1,所以选C
nn
解法2
归纳总结:若数列 an 满足an 1 pan q(p 1,q为常数),则令an 1 p(an )来构造等比数列,并利用对应项相等求 的值,求通项公式。
例2:数列 an 中,a1 1,a2 3,an 2 3an 1 2an,则an 解:an 2 an 1 2(an 1 an)
a2 a1 2 an an 1 为首项为2公比也为2的等比数列。
an an 1 2
n 1
,(n>1)
n>1时
求数列的通项公式是高考重点考查的内容,作为两类特殊数列----等差数列•等比数列可直接根据它们的通项公式求解,但也有一些数列要通过构造转化为等差数列或等比数列,之后再应用各自的通项公式求解,体现化归思想在数列中的具体应用。
an (an an 1) (an 1 an 2) (a2 a1) a1
2
n 1
2
n
n 2
2 1
1 2
1 2
显然n=1时满足上式
n
an 2 1
2 1
n
小结:先构造 an 1 an 等比数列,再用叠加法,等比数列求和求出通项公式,
例3:已知数列 an 中a1 5,a2 2,an 2an 1 3an 2,(n 3)求这个数列的通项公式。 解: an 2an 1 3an 2
an an 1 3(an 1 an 2)
又a1 a2 7, an an 1 形成首项为7,公比为3的等比数列,
n 2
则an an 1 7 3………………………①
又an 3an 1 (an 1 3an 2),
a2 3a1 13, an 3an 1 形成了一个首项为—13,公比为—1的等比数列
n 2
则an 3an 1 ( 13) ( 1)………………………②
n 1n 1
13 ( 1) ① 3 ② 4an 7 3
an
74
3
n 1
134
( 1)
n 1
小结:本题是两次构造等比数列,属于构造方面比较级,最终用加减消元的方法确定出数列的通项公式。
nn 1
例4:设数列 an 的前项和为Sn,若2an 2 Sn成立,(1)求证: an n 2 是等比数列。
(2) 求这个数列的通项公式
证明:(1)当 n 1,b a1 2 (b 1)a1, a1 2
求数列的通项公式是高考重点考查的内容,作为两类特殊数列----等差数列•等比数列可直接根据它们的通项公式求解,但也有一些数列要通过构造转化为等差数列或等比数列,之后再应用各自的通项公式求解,体现化归思想在数列中的具体应用。
又 b an 2n (b 1) Sn………………………① b an 1 2n 1 (b 1) Sn 1………………………② ②—① b an 1 b an 2n (b 1) an 1
an 1 b an 2
n
当b 2时,有an 1 2an 2n
an 1 (n 1) 2
n
2an 2 (n 1) 2
nn
2 (an n 2
n 1
)
又a1 21 1 1
an n 2
n 1
为首项为1,公比为2的等比数列,
(2)
an n 2
n 1
2
n 1
, an (n 1) 2
n 1
小结:本题构造非常特殊,
要注意恰当的化简和提取公因式,本题集中体现了构造等比数列的价值与魅力,同时也彰显构造思想在高考中的地位和作用。
n 1
例5:数列 an 满足a1 3,an 1 2an 3 2,则an
A.(3n 1) 2 B.(6n 3) 2解: an 1 2an 3 2
an 12
n 1
n 1
nn 1
C.3(2n 1) 2 an2
n
n 1
D.(3n 2) 2
n 1
, 32
an 12
n 1
3
an2
n
3,又
a12
3 an
构成了一个首项这,公差为3的等差数列, n
2 2
求数列的通项公式是高考重点考查的内容,作为两类特殊数列----等差数列•等比数列可直接根据它们的通项公式求解,但也有一些数列要通过构造转化为等差数列或等比数列,之后再应用各自的通项公式求解,体现化归思想在数列中的具体应用。
an2
n
32
(n 1) 3 3n
32
32
n 1
an 2 2n 1 (3n
) (6n 3) 2 所以选B。
an 12
n 1
小结:构造等比数列,注意形例6:已知函数f(x) (x
an2
n
,当n n 1时,变为
2
。
2),(x 0),又数列 an 中a1 2,其前n项和为
Sn,(n N),对所有大于1的自然数n都有Sn f(Sn 1),求数列 an 的通项公式。
解: f(x) (x
Sn
Sn 1
2),Sn f(Sn 1) (Sn 1
Sn
Sn 1
2
2
2)
2
2,
S1 a1
2
Sn是首项为2,公差为2的等差数列。
2 (n !)2
2n, Sn 2n。
2
2
Sn
2
n 2时,an Sn Sn 1 2n 2(n 1) 4n 2
且当n 1时,a1 2 4 1 2 符合条件
通项公式为an 4n 2
例7:(2006山东高考题)
已知a1 2,点(an,an 1)在函数f(x) x x的图象上,其中n 1,2,3, 求数列 an
2
的通项公式。
解: f(x) x 2x 又 (an,an 1)在函数图象上 an 1 an 2an
2
2
求数列的通项公式是高考重点考查的内容,作为两类特殊数列----等差数列•等比数列可直接根据它们的通项公式求解,但也有一些数列要通过构造转化为等差数列或等比数列,之后再应用各自的通项公式求解,体现化归思想在数列中的具体应用。
2
an 1 1 an 2an 1 (an 1)
2
lg(an 1 1) 2lg(an 1)lg(an 1 1)lg(an 1)
2, lg(a1 1) lg3
lg(an
1) 是首项为lg3公比为2的等比数列
n 1
lgan 1 2
lg3 lg3
n 1
2
n 1
an 1 3an 3
2
n 1
2
1
Sn为等差数列,并且利用通项与和的关系来确定数列的通项公式,
小结:前一个题构造出
后一个题构造 lg an 1 为等比数列,再利用对数性质求解。数列与函数的综合运用是当今高考的重点与热点,因此我们在解决数列问题时应充分利用函数有关知识,以它的概念与性质为纽带,架起函数与数列的桥梁,揭示它们之间内在联系,从而有效地解决数列问题。
n 1n
(2 ) 2,例8:(2007天津高考题)已知数列 an 满足a1 2,an 1 an (n N*)
其中 0,求数列的通项公式
方法指导:将已知条件中的递推关系变形,应用转化成等差数列形式,从而为求 an 的通项公式提供方便, …… 此处隐藏:2531字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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