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高中物理中的弹簧连接小球问题

来源:网络收集 时间:2026-09-15
导读: 高中物理中关于弹簧连接小球或物体等典型题目的分析/求解方法 高中物理典型题 弹簧连接小球问题求解 高中物理中关于弹簧连接小球或物体等典型题目的分析/求解方法 在光滑水平面,同一直线上有两个小球 在光滑水平面,同一直线上有两个小球:V0 A B 两球用轻弹

高中物理中关于弹簧连接小球或物体等典型题目的分析/求解方法

高中物理典型题 弹簧连接小球问题求解

高中物理中关于弹簧连接小球或物体等典型题目的分析/求解方法

在光滑水平面,同一直线上有两个小球 在光滑水平面,同一直线上有两个小球:V0 A B

两球用轻弹簧相连 会怎样运动? 会怎样运动?

系统

高中物理中关于弹簧连接小球或物体等典型题目的分析/求解方法

[一、模型解读与规律探究 一 模型解读与规律探究]模型:质量分别为 两球, 模型:质量分别为m1、 m2 的A 、B两球, 两球 光滑水平面上 置于光滑水平面上。 轻弹簧相连处于静 置于光滑水平面上。 用轻弹簧相连处于静 止状态,小球A以初速度 以初速度v 运动. 止状态,小球 以初速度 0向B运动 运动V0 A B

高中物理中关于弹簧连接小球或物体等典型题目的分析/求解方法

第一阶段: 第一阶段:弹簧压缩过程V0A B

V1FA B

V2F

V 1↓ V 2↑过程分析 条件分析

状态分析

受力分析 A球减速, 球减速, 球减速 B球加速 球加速

A球速度为 球速度为 V0,B球静 球静 止,弹簧被 压缩

A球向左, 球向左, 球向左 B球向右 球向右

临界状态: 临界状态:速 度相同时, 度相同时,弹 簧压缩量最大

高中物理中关于弹簧连接小球或物体等典型题目的分析/求解方法

V1A B

V2 V1=V2

小结:两小球共速时,弹簧最短、弹性势能最大, 小结:两小球共速时,弹簧最短、弹性势能最大, 系统总动能最小 。由动量守恒: 由动量守恒:

m1v0 = (m1 + m2 )v共

由机械能守恒,减小的动能转化为弹簧的弹性势能 由机械能守恒,减小的动能转化为弹簧的弹性势能:

E P = E K损

1 1 2 2 = m1v0 ( m1 + m2 )v共 2 2

高中物理中关于弹簧连接小球或物体等典型题目的分析/求解方法

第二阶段: 第二阶段:弹簧由压缩状态恢复原长F

V1A B

V2 V1

F V1=V2B

A

V2

V 1< V 2条件分析

状态分析

受力分析

过程分析 弹簧恢复原长 时:A球有极 球有极 小速度, 球 小速度,B球 有极大速度. 有极大速度

球向左, 两球共速, 球向左 两球共速, A球向左, 弹簧压缩. 球向右. 弹簧压缩 B球向右 球向右

A球减速, 球减速, 球减速 B球加速 球加速. 球加速

小结:弹簧由压缩状态恢复到原长时,小球A 小结:弹簧由压缩状态恢复到原长时,小球 有极小速度,小球B有极大速度 有极小速度,小球 有极大速度

高中物理中关于弹簧连接小球或物体等典型题目的分析/求解方法

V0A F B

V1A B

V2 V1

F

A

B

V2

由动量守恒: 由动量守恒: 由机械能守恒: 由机械能守恒: 解上面两个方程: 解上面两个方程:

m1 v0 = m1v1 + m2 v21 1 1 2 2 2 m1 v0 = m1v1 + m2 v2 2 2 2m1 m2 2m1 v1 = v 0 , v2 = v0 , m1 + m2 m1 + m2

高中物理中关于弹簧连接小球或物体等典型题目的分析/求解方法

第三阶段: 第三阶段:弹簧伸长过程V2 >V1A

V1 V1

B

V2 V2B

F

A

F条件分析

状态分析 受力分析 A球速度小 球速度小 于B球,弹 球 簧被拉长

过程分析 A球加速, 球加速, 球加速 B球减速 球减速

A球向右, 球向右, 球向右 B球向左 球向左. 球向左

临界状态: 临界状态:速度 相同时, 相同时,弹簧伸 长量最大

结论:( )两小球共速时,弹簧最短(或最长)、 结论:(1)两小球共速时,弹簧最短(或

最长)、 :( 弹性势能最大,系统总动能最小。 弹性势能最大,系统总动能最小。

高中物理中关于弹簧连接小球或物体等典型题目的分析/求解方法

第四阶段: 第四阶段:弹簧从伸长状态恢复原长 V1=V2FA

V1

B

V2 F V2B

A

V1

状态分析

过程分析 受力分析 A球加速, 球加速, 球加速 B球减速 球减速. 球减速

条件分析

两球共速, 球向右 球向右, 两球共速, A球向右, 弹簧伸长. B球向左 弹簧伸长 球向左. 球向左

V 1> V 2

弹簧恢复原长时: 弹簧恢复原长时: A球有极大速度, 球有极大速度, 球有极大速度 B球有极小速度。 球有极小速度。 球有极小速度

结论:( )弹簧恢复原长时, 结论:(2)弹簧恢复原长时,两球速度分别达 :( 到极值。 到极值。

高中物理中关于弹簧连接小球或物体等典型题目的分析/求解方法

在以上四个阶段中,(设两球质量相等),两球 在以上四个阶段中 (设两球质量相等),两球 ), 的速度图像应该如何呢? 的速度图像应该如何呢? 可类比与弹簧振子的简谐运动, 可类比与弹簧振子的简谐运动,因此图像必是 正弦(或余弦)曲线。 正弦(或余弦)曲线。结论:( )含弹簧类系统的速度-时间图像必是正 结论:(3)含弹簧类系统的速度 时间图像必是正 :( 或余弦)曲线 弦(或余弦 曲线 。 或余弦

A

B

t1 t 2 t3 t 4

高中物理中关于弹簧连接小球或物体等典型题目的分析/求解方法

三个典型状态

两个临界条件

弹簧压缩最短 两球共速时 弹簧拉伸最长 弹簧原长四个重要分析: 四个重要分析: 状态分析,受力分析,过程分析,条件分析。 状态分析,受力分析,过程分析,条件分析。

两球速度有极值

高中物理中关于弹簧连接小球或物体等典型题目的分析/求解方法

[二、题型探究与方法归纳 ] 二题型1 含弹簧系统的动量、能量问题静止在光滑的水平面上, 光滑的水平面上 例1,(07天津)如图所示,物体A 静止在光滑的水平面上, ,(07天津)如图所示, 07天津 A 的左边固定有轻质弹簧,与A质量相等的物体B 以速度v 的左边固定有轻质弹簧, 以速度v 始终沿同一直线运动, 运动并与弹簧发生碰撞, 向A 运动并与弹簧发生碰撞,A、B 始终沿同一直线运动, 组成的系统动能损失最大的时刻 动能损失最大的时刻是 则A、B 组成的系统动能损失最大的时刻是 ( ) D A.A开始运动时 B.A的速度等于v时 C.B的速度等于零时 D.A和B的速度相等时 求这一过程中弹簧弹性势能的最大值( 求这一过程中弹簧弹性势能的最大值( 弹簧弹性势能的最大值 1 2 1 2 mv C,1 mv 2 mv A, 2 B, 4 6

B

)

D, 无法确定 ,

高中物理中关于弹簧连接小球或物体等典型题目的分析/求解方法

题型1 含弹簧系统的动量、能量问题【方法归纳】找准临界点,由临界点的特点 方法归纳】找准临界点, 临界点 和规律解题,两个重要的临界点: 和规律解题,两个重要的临界点: (1)弹簧处于最长或最短状态:两物块共 )弹簧处于最长或最短状态: 具有最大弹性

势能,系统总动能最小。 速,具有最大弹性势能,系统总动能最小。 (2)弹簧恢复原长时:两球速度有极值, )弹簧恢复原长时:两球速度有极值,

高中物理中关于弹簧连接小球或物体等典型题目的分析/求解方法

题型2 含弹簧系统的碰撞问题如图所示, 光滑水平面上静止着两个木块 例2,如图所示,在光滑水平面上静止着两个木块A和

B,A、B 间用轻弹簧相连,已知mA=3.92 kg,mB=1.00 kg. 间用轻弹簧相连, 轻弹簧相连 kg的子弹以水平速度 m/s射入 一质量为m=0.08 kg的子弹以水平速度v0=100 …… 此处隐藏:3047字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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