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第13单元-区域资源、环境与可持续发展-地理-新课标-鲁教版

来源:网络收集 时间:2026-02-23
导读: 新课标(LJ) 本课件是用精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课 件,如需要修改课件,请双击对应内容,进入可编辑状态。 如果有的公式双击后无法进入可编辑状态,请单击选中 此公式,点击右键“切换域代码”,即可进入编辑状态。修改后再点击右键“切换域代码

新课标(LJ)

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第十三单元 区域资源、环境与 可持续发展第34讲 区域水土流失及其治理——以黄土高原为例 第35讲 第36讲 资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例 资源的跨区域调配——以南水北调为例

单元考情实录三年考情 最新考纲 区域存在的环 境与发展问题及 其产生的危害, 以及有关的治理 保护措施 2011年 2012年 2013年

北京卷 浙江卷T1, 海南卷T13、 T40(2),天津 海南卷T14、15, 14,重庆卷T9~ 卷T6、7,广 重庆卷T5~7, 11,广东卷T41, 东卷T41(3)(4), 四川卷T4 江苏卷T23、24 山东卷T32 安徽卷T28、 29 山东卷T27, 海南卷T6、7, 重庆卷T4、5, 江苏卷T29 江苏卷T23、 24,浙江卷T37, 天津卷T12返回目录

大纲全国卷 区域能源、矿 T5,四川卷 产资源的开发与 T39,重庆卷 区域可持续发展 T39(3)~(5), 的关系 广东卷T40 区域联系与区 域协调发展 江苏卷T28

安徽卷T28、 29

基 础 自 主 梳 理 考 点 互 动 探 究 综 合 能 力 提 升

第34讲 区域水土流失及其 治理——以黄土高原为例

第34讲基 础 自 主 梳 理

区域水土流失及其治理——以黄土高原为例

一、水土流失及其危害 1.黄土高原地貌特征 (1)厚层黄土覆盖,主要是①________ 风力沉积 作用(外力作用) 形成的。 流水侵蚀 作用(外 (2)沟谷发育,地表破碎,主要是②________ 力作用)形成的。 (3)主要生态问题:③________ 水土流失 。

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第34讲基 础 自 主 梳 理

区域水土流失及其治理——以黄土高原为例

2.水土流失的危害影响要素 对土壤 对河流 对生态 对社会经济 危害 土层变薄 ,养分流失,质量下降,农 耕地④____________ 作物单位面积产量降低 大量泥沙汇入黄河,使下游河床抬升,成为⑤ “地上悬河” ________ 自然灾害 生态环境恶化,诱发和加剧⑥ ________的发生 影响区域社会经济的发展

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第34讲基 础 自 主 梳 理

区域水土流失及其治理——以黄土高原为例

二、水土流失的成因 1.自然原因原因 表现 处于从⑦平原向山地高原 ____________、从湿润区到干旱区、 从森林到草原、从农业区到牧业区的过渡地带 钙质胶结的粉砂土状沉积物,干燥时坚实, 遇水易分散 夏季 ,且多⑨________ 暴雨 多集中于⑧________ 滑坡、塌陷、泥石流等时有发生

地理位置特殊黄土质地特殊 降水季节分配不均

地质灾害频繁

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第34讲基 础 自 主 梳 理

区域水土流失及其治理——以黄土高原为例

2.人为原因原因 生产力水平低, 耕作方式落后, 土地所能供养的 人口有限;人口 迅速增长,人均 耕地不断减少, 人地矛盾日益突 出,土地资源压 力日益增大 表现 轮荒制的粗放耕作 方式,开矿等生产建 设中的不合理土地利 用 农业垦荒规模的不 断扩大、历史上营造 宫殿、伐木烧薪、战 争等

⑩不合理的土地利用_

破坏植被 ____________

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第34讲基 础 自 主 梳 理

区域水土流失及其治理——以黄土高原为例

[完善提醒] 南方丘陵山区也是我国水土流失严重的 地区。形成的自然原因有:(1)多低山丘陵,地形起伏大; (2)降水季节变化大,夏季降水集中,多暴雨;(3)土层浅 薄,易受冲刷;(4)多滑坡、泥石流等地质灾害。人为原 因有:(1)不合理的土地利用,陡坡开荒;(2)植被破坏; (3)开矿、采石等生产建设中不合理的土地利用。

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第34讲基 础 自 主 梳 理

区域水土流失及其治理——以黄土高原为例

三、水土流失的治理 1.治理策略 土地利用结构、因地 (1)从合理利用土地着手:调整 ________ 制宜安排农业生产、农林牧综合发展。 (2)以水土保持为中心:压缩 ________ 耕作用地 ,扩大林、 草种植面积,开展矿区土地复垦工作。 (3)以综合治理为手段 a.原则:林草、工程与耕作措施相结合,经济、社 会与生态效益相结合,治理与开发相结合。 生态环境 ,配合当地群众脱贫致富, b.目的:改善 ________ 最终实现区域可持续发展。

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第34讲基 础 自 主 梳 理

区域水土流失及其治理——以黄土高原为例

2.具体措施 保塬、护坡、固沟 (1)工程措施: ______________ 。 (2)农业技术措施 a.管理措施:平整土地、栽培种植、田间管理、增 施肥料、轮作套种。 b.技术措施:选育良种,发展地膜、喷灌和滴灌技 术,科学施肥。 c.目的:提高土壤肥力、保持水土、发展生产。 (3)生物措施

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第34讲基 础 自 主 梳 理

区域水土流失及其治理——以黄土高原为例

地区不宜耕 种的地区 有条件 的地区

措施还林还草 退耕 ____________

目的恢复地表植被

防止暴雨对表层土 植树种草 ,实行 的冲击,增加土壤有 大力 __________ 机质和团粒结构,提 乔、灌、草结合 高抗侵蚀能力

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第34讲基 础 自 主 梳 理

区域水土流失及其治理——以黄土高原为例

小流域 综合治理 3.成功模式—— ______

[误区警示] 黄土高原水土流失三类治理措施其作用 和功效是不同的,工程措施见效快,生物措施是根本,农 业技术措施

是关键。

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第34讲

区域水土流失及其治理——以黄土高原为例

考 点 互 动 探 究

探究点一 水土流失的危害、成因及治理措施 1.危害:从表面上看,水土流失表现为土壤侵蚀, 但水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文相互影响的过 程,黄土高原正是在这种相互影响的过程中形成的,如图 34-1所示:

图34-1返回目录

第34讲

区域水土流失及其治理——以黄土高原为例

2.成因:水土流失是自然原因和人为原因共同造成 的,其中人为原因是决定性因素。

考 点 互 动 探 究

图34-2

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第34讲

区域水土流失及其治理——以黄土高原为例

3.治理措施:黄土高原地区通过工程措施、生物措 施、农业技术措施,实行“保塬、护坡、固沟”方针,进 行综合治理,取得了显著的成果,具体措施如图34-3所 示:考 点 互 动 探 究

图34-3返回目录

第34讲

区域水土流失及其治理——以黄土高原为例

考 点 互 动 探 究

例1 [2013 重庆卷]地理兴趣小组对某小流域进行水 土流失的调查。据此回答(1)~(3)题。 (1)在调查之前,该组同学需要优先收集调查区的地 形图和( ) A.气温分布图 B.降水量分布图 C.工业分布图 D.旅游景点分布图

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第34讲

区域水土流失及其治理——以黄土高原为例

考 点 互 动 探 究

(2)流域产沙量(一定时间内流域内产出的泥沙总量) 是水土流失调查中的一项重要指标。同学们提出了四种获 得流域年产沙量的方法,可行的是( ) A.测定一年内每次暴雨的土壤流失量做累加 B.测定一年内每次暴雨的土壤流失量做平均 C.在流域源头设置收集池,年终称取泥沙总量 D.在流域出口处设置收集池,年终称取泥沙总量

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