2011电大《社会学概论》四次作业参考
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《社会学概论》第一次作业参考
一、填空题
1、社会学作为一门独立的社会科学,是从____孔德_______开始提出的,产生于年代。
2、在中国第一个讲解社会学的是____康有为_______,在___1891________年。
3、社会学把社会作为一个系统、整体来看待,一个社会群体不是个人的累加而是______结构的总和________________。
4、作为实证科学的社会学是从____实际调查研究_________中产生并发展起来的。
5、社会学学科按传统的分类方法大致分为___理论社会学____、_____经验社会学______、___应用社会学_____。
6、马斯洛于____1943____年出版的《___调动人的积极性的理论___》一书首次提出了需要层次论。 7、马克思是从______宏观上_____阐述了需要层次论;马斯洛是从____微观上______阐述了需要层次论。 8、社会文化的传播有两种不同的渠道:即___正式的________和____非正式的________________的渠道。 9、根据交往的___主体____可以把社会交往划分为个人交往和群体交往。
10、根据交往的性质,把社会交往划分为__________和____。 11、冲突的根源是______社会资源相对有限____、特点是___破坏性__________。
12、从社会关系产生的基础看,社会关系可以分为__血缘关系_______、_____业缘关系__________、___地缘关系____________。
13、集体行为的特征:__非组织性___________、____突发性_________、___反常性__________
14、集体行为的类型_______、____、______、_________________。 15、集体行为的成因___环境因素___、__结构性压力_____、__一致的信念_____、_____催发因素___、___宣传鼓动者________、___社会控制力_______________。
16、人类生存的环境包括____自然环境______和____社会环境________。
17、巴甫洛夫的____条件反射学说_______是解释人类学习活动、学习能力的权威学说。 18、___是人们相互传递信息、感情的象征符号之一。
二、选择题:
1、“社会”一词源于 A、中国 A、语言 A、严复 4、文化是指
A、人类创造的物质财富 C、人类遵循的行为规范 5、需要层次论是谁初次提出的。 A、弗洛伊德 A、生理的 A、米德 A、朋友谈心
B、莱格 B、安全的 B、库利 B、观众看电影
C、米德 C、归属的 C、布卢默
C、顾客的摩肩接踵
D、马斯洛
( B )
D、自尊的
( B )
D、托马斯
( A )
D、乘客之间前拥后挤
( B )
6、“工作安定”属于哪种需要。 7、“镜中自我”是谁提出来的 8、以下哪种活动属于社会交往
9、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指 B、人类学到的科学知识 D、人类创造的所有财富
( D )
B、美国 B、思维 B、康有为
C、英国 C、劳动 C、梁启超
D、德国
( C )
D、直立行走
( B )
D、陈千秋
( D )
2、人类社会与动物社会的本质区别是 3、中国社会学的起始人是
( A )
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A、冲突 A、库利 A、复式角色 A、角色扮演 A、赶时髦 A、形式运算 A、心理上的矛盾 C、心理上的紧张 A、再社会化
B、竞争 B、林顿 B、角色丛 B、角色冲突 B、抢购 B、具体运算
C、合作 C、托马斯 C、实际角色 C、角色中断 C、春游 C、感知运算
D、顺应
( D )
D、米德
( B ) ( B ) ( C )
D、球迷闹事
( B )
D、前运算
( B )
D、自致角色 D、角色失败
10、符号相互作用论的开创者是
11、一位教师与学生、校长、图书馆员、校医人员等人建立不同的角色关系,叫做 12、一个人同时担当了几种角色,对个人的期待发生了矛盾,难以协调,这种现象称为 13、以下哪一种活动不是集体行为
14、从六七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪个阶段 15、第二次断乳是指青少年
B、心理上脱离各方面的监护 D、心理上与父母对立
16、随着科学技术的发展,人们需要重新走进课堂,拿起书本,这种现象是
B、特殊社会化
C、重新社会化
D、继续社会化
( D )
三、名词解释:
1、社会——社会是人类历史发展的产物,是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要,创造
性地结合成不同社会关系,进行不同社会活动的生活共同体。
2、优势需要——是指人在同一状态下可能会有多种需要,但其中只有一种需要占据主导地位,对人的行为起主导作用,我们把这种需要称之为优势需要。
3、社会交往——是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用、相互影响的活动与活动。社会交往也称社会相互作用或社会互动。
4、自致角色——是指通过个人活动与努力而获得的与自致地位相适应的角色。
5、集体行为——是在人群聚集的场合下,众人不受现有社会规范控制、无明确目的和行动计划的行为。
6、社会化——就是指一个从出生,从不知不识的生物个体的人,经过不断地学习知识、技能和社会规范,培养和提高自己的社会需要,发展自己的社会性,把自己一体化到群体中去,从而使社会不断延续和发展下去的基本过程。
7、心理上的断乳——是心理学家对人的青年期的一种比喻说法,也叫“第二次诞生”。生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯,是第一次生理危机,而青年走入社会也是重大的转变,又一次形成危机,可以认为是心理上的断乳。
8、个性——是指一个人在他的生理素质的基础上,在一定的社会历史条件下通过社会实践活动形成的观念、态度与习惯等心理特征。它是个人稳定的心理特征的总和。
四、简答及论述题:
1、西方社会学产生的背景和科学条件?
答:社会学产生于19世纪30年代,法国社会学、哲学家孔德在《实证哲学教程》第4卷中第一次提出
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了社会学这个新名词以及建立这门新学科的大体设想。社会学作为一门独立的社会科学,是从孔德开始的。
(1)19世纪上半叶,是资本主义的上升时期,也是其弊端开始暴露的时期,生产力的发展,带来整个社会的急剧变化,资本主义发展中产生的许多社会矛盾、阶级矛盾和社会问题。人们急切寻求一门综合性的社会科学来对这一变化进行科学解释。
(2)社会学产生的科学条件:许多自然科学学科都取得了重大成果,这些又给社会思想家以深刻启示,即用自然科学的方法来研究社会现象。
(3)思想渊源:法国空想社会主义对于资本主义社会批判和分析,以及圣西门企图用物理学研究社会的想法对社会学的建立有直接影响。
2、马斯洛的需要层次论。
答:(1)美国心理学家马斯洛的需要层次论是从人的需要出发,探讨调动人的积极性的理论。1943年在《调动人的积极性的理论》一书中首次提出,到1954年在《动机与人格》一书中进一步阐述,成为行为科学激励理论的主要理论之一。
(2)马斯洛的激励理论强调两点:人的需要极少达到完全满足的状态,一个欲望满足后另一个迅速出现并取代它的位置。
(3)他把人的需要分为五个等级:A、生理需要。如对食 …… 此处隐藏:2768字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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