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工程招投标模拟流程及要求

来源:网络收集 时间:2026-02-05
导读: 工程管理专业招投标模拟实训要求 一、实训目的 1、了解招投标基础知识 ; 2、体验和理解招投标全过程的主要工作和流程; 3、理解招标、投标全过程的主要角色及其职责 ; 4、了解资格预审文件、招标文件的内容构成、要点,以及编制依据和方法; 5、了解实践中

工程管理专业招投标模拟实训要求

一、实训目的

1、了解招投标基础知识 ;

2、体验和理解招投标全过程的主要工作和流程;

3、理解招标、投标全过程的主要角色及其职责 ;

4、了解资格预审文件、招标文件的内容构成、要点,以及编制依据和方法;

5、了解实践中主流的一些招标和评标办法 ;

6、理解如何应用电子标书进行招标、投标和评标;

7、应用算量软件和计价软件生成投标书和电子标书;

8、了解实践中主要的一些投标策略及其应用场景。

二、实训要求

要求学生在实习过程中做以下工作:

1、编制招标工作计划;

2、编写招标公告(或投标邀请函,或招标资格预审文件);

3、编写招标方要求的资格预审资料;

4、编写招标文件;

5、编制标书(只做商务标);

6、参加开标、评标。

三、实训过程

将学生分组,每组既是招标单位也是投标单位,可各自起单位名称。由各组组长组成一个评标委员会,负责评标及中标相关工作。

四、成果文件 提交成果包括:

1、招标公告(或投标邀请函、或资格预审公告);

2、资格预审申请文件,依据上述招标公告(或投标邀请函、或资格预审公告)的要求,以投标人身份编制的资格预审申请文件,即资信标。

3、招标文件,以招标人身份编制的招标文件,含:投标人须知*、评标办法*、主要合同条款、工程量清单*、技术标准和要求、投标文件格式要求*(带“*”为必须包含内容)。

4、投标文件,以投标人身份编制的投标文件,含:商务标*(按招标文件要求的格式),施工组织设计(带“*”为必须包含内容)。

五、成绩评定

课程设计中的工作态度、角色的投入度占20%;

招标公告质量(规范性、完整性、创新性、科学性)占10%;

资格预审申请文件质量(规范性、完整性、创新性、科学性)占10%;

招标文件质量(规范性、完整性、创新性、科学性)占30%;

投标文件质量(有效性、规范性、完整性、精确性)占30%。

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