广东省湛江市徐闻县下桥二中2016-2017学年七年级(上)期末生物模(3)

C ．清水、生理盐水、碘液

D ．碘液、生理盐水、碘液

【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；制作临时装片观察植物细胞．

【分析】口腔上皮临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染；洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染．

【解答】解：制作动植物细胞细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染．在滴这个步骤中，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色；

在制作

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全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | 口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水．

故选：B

10．下列各项中，属于动物或植物器官的是（ ）

①一朵月季花 ②一块洋葱表皮 ③一个肾脏 ④一试管血液 ⑤一颗心脏 ⑥一块皮下脂肪．

A ．①②③⑤

B ．①③⑤

C ．②③⑤⑥

D ．①④⑤⑥

【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次．

【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．据此答题．

【解答】解：①一朵月季花、③一个肾脏、⑤一颗心脏是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官，②洋葱鳞片叶内表皮，有保护作用，属于保护组织，④一试管血液、⑥一块皮下脂肪都属于结缔组织．

故选：B

11．如图是桃花的结构示意图，能形成生殖细胞的结构是（ ）

A ．①和③

B ．②和③

C ．③和④

D ．①和②

【考点】花的结构．

【分析】图中①柱头，②是胚珠，③是花药，④是花丝，看图结合题意答题．

【解答】解：雄蕊包括花丝和花药，③花药成熟以后里面含有花粉粒，花粉粒中含有精子；雌蕊的结构包括柱头、花柱和子房，子房的结构包括子房壁和胚珠，胚珠中有②卵细胞和

中央细胞．精子和卵细胞结合形成受精卵，发育成胚．

【来源：21cnj*y.co*m 】 故选：B

12．小明同学制作临时装片的正确制作过程是（ ）

A ．①②③④⑤

B ．②③④⑤①

C ．③①④⑤②

D ．⑤③①④②

【考点】制作临时装片观察植物细胞．

【分析】植物细胞临时装片的制作步骤是：擦：擦拭载玻片和盖玻片； 滴：用滴管在载玻

片中央滴一滴清水； 撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块； 展：展平放于水滴中央；

盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡；染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧；

吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本．即：擦→滴→撕→展→盖→染→吸．

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全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | 【解答】解：由图知：①是展②是压，是用镊子在盖玻片上轻轻压一下，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察．③是撕④是盖⑤是滴；因此正确的排序是：

⑤③①④②．2-1-c-n-j-y

故选：D

13．根据所学近视眼形成原因的知识，同学们为了解学校近视眼发病情况，一般采用（ ） A ．实验法 B ．调查法 C ．观察法 D ．比较法

【考点】科学探究的基本方法．

【分析】从实验法、调查法、观察法、比较法的概念进行分析．

【解答】解：要了解同学们中近视眼的发病情况不能用实验法和观察法，也不能用比较法，只能用调查法．可以随机抽取几个班级或几个学校，调查患近视眼的学生数和患病原因，计算出近视眼患者所占的比例，然后制定出预防近视眼的具体措施．A 、C 、D 三项不符合题意，B 项符合题意．21*cnjy*com

故选B ．

14．下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ）

位置 黄粉虫 光照 温度 湿度

纸盒左半侧 20只 明亮 15℃ 适宜

纸盒右半侧 20只 阴暗 30℃ 适宜

A ．左右两侧黄粉虫的数量可以不同

B ．左右两侧都应保持30℃

C ．左右两侧都应保持在阴暗环境中

D ．左右两侧可以湿度不同

【考点】科学探究的基本方法．

【分析】此题考查的是实验设计能力．解答时结合题意控制单一变量、设置对照实验．

【解答】解：实验设计的关键是遵循对照原则和单一变量原则．本实验是探究“温度对黄粉虫生活的影响”，实验变量是温度，所以在设置对照时，除温度这个变量不同外，实验组和对照组的其他条件都应相同．而表格中不仅是变量温度不同，而且光照也不同（明亮、阴暗），不符合单一变量原则．应该把纸盒左半侧明亮修改为阴暗，使左右两侧都应该保持阴暗环境，只有变量温度不同．因此选项A 、B 、D 均是错误的．

故选：C ．

15．如图所示是进行有关生物实验的示意图．实验结果能说明光合作用需要吸收二氧化碳的是（ ）

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A ．1

B ．2

C ．3

D ．4

【考点】探究光合作用的条件、原料和产物．

【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，

【解答】解：1、氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，甲装置没有二氧化碳，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；清水不能吸收二氧化碳，乙装置有二氧化碳，能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝．甲乙唯一不同的变量是二氧化碳，因此实验结果说明光合作用需要吸收二氧化碳；

2、氧气有助燃的特性，金鱼藻在光下进行光合作用释放氧气，搜集的氧气使带火星的木条复燃，因此实验结果说明光合作用释放氧气；

3、甲装置内的氧气被萌发的种子进行呼吸作用吸收了，导致燃烧的蜡烛熄灭，乙装置内煮

熟的种子不能呼吸，有氧气，因此蜡烛还能燃烧，所以实验结果能说明呼吸作用吸收氧气；

4、甲装置内萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳，加入清水后广口瓶内的气体进入试管使澄清的石灰石变浑浊；乙装置内煮熟的种子不能呼吸产生二氧化碳，加入清水后广口瓶内的气体进入试管不能使澄清的石灰石变浑浊，所以实验结果说明呼吸作用产生二氧化碳． 因此，实验结果能说明光合作用需要吸收二氧化碳的是1．

故选：A

16．如图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是（ ）

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全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | A ．①控制物质进出细胞 B ．④是细胞的控制中心

C ．⑤主要存在于动物细胞

D ．⑦可把光能转变为化学能

【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．

【分析】由动物和植物细胞示意图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体，① …… 此处隐藏：2063字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……