广东省湛江市徐闻县下桥二中2016-2017学年七年级(上)期末生物模(2)

41．下列关于单子叶植物特征的叙述，错误的是（ ）

A ．须根系

B ．胚具有一片子叶

C ．平行脉

D ．花基数是5或4

42．下列植物属于双子叶植物的是（ ）

A ．黄瓜

B ．小麦

C ．玉米

D ．郁金香

43．种子的主要结构是（ ）

A ．胚芽

B ．胚

C ．胚根

D ．子叶

44．银杏和法桐是常见的绿化树种，区别这两种植物的最大特点是（ ）

A ．有无输导组织

B ．种子有无果皮包被

C ．能否产生种子

D ．能否进行有性生殖

45．无土栽培是指（ ）

A ．把植物直接栽培在人、畜的粪尿中

B ．直接将植物栽培在水中的栽培方式

C ．不需要给植物施无机盐的栽培方式

D ．把植物栽培在按植物需要的无机盐比例配制的营养液中

46．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”万千枝条及

其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来（ ）

【来源：21·世纪·教育·网】 A ．根 B ．芽 C ．叶 D ．茎

47．植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含（ ）

A ．氮、磷、钾的无机盐

B ．碳、氢、氧的无机盐

C ．钙、铁、锌的无机盐

D ．磷、硫、镁的无机盐

48．我们常常把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么他的生产“机器”是（ ）

A ．叶肉细胞

B ．表皮细胞

C ．叶脉

D ．叶绿体

49．勤劳智慧的莆仙人民在长期的农耕生活中总结出许多谚语．“立秋无雨是空秋，万物（特

指谷物）历来一半收”这句谚语说明的道理是（ ）

【版权所有：21教育】 A ．不同植物需水

B ．立秋时节谷物生长需要较多的水分

C ．谷物不同的生长时期需水量相同

D ．土质不同谷物的灌溉量不同

50．如图是某种小麦在不同时期平均每天需水量的柱形图，平均每天需水量最大的发育期是（ ）

A ．返青期

B ．拔节期

C ．抽穗期

D ．灌浆期

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2016-2017学年广东省湛江市徐闻县下桥二中七年级

（上）期末生物模拟试卷

参考答案与试题解析

一、本卷共50小题，全部都是单项选择题，每小题2分，共100分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请在答题框中写下对应答案．

1．下列所给出的生物现象中不属于应激性的是（ ）

A ．含羞草受到触动而收缩

B ．吃芒果时口腔分泌许多唾液

C ．母鸡产蛋

D ．一群蚂蚁向一块糖水聚拢

【考点】生物的特征．

【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

【解答】解：物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应．ABD 都属于应激性． 母鸡下蛋是生物的繁殖行为，所以C 符合题意．

故选：C

2．下列属于生物的是（ ）

A ．孔子鸟化石

B ．珊瑚

C ．钟乳石

D ．石头上的青苔

【考点】生物的特征．

【分析】生物的特征有：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的

【解答】解：ABC 孔子鸟化石、珊瑚、钟乳石都不具有生物的特征，不属于生物，ABC 错误；

D 、青苔具有生物的特征，属于苔藓植物，可见D 正确．

故选：D

3．下列不属于一个生态系统的是（ ）

A ．一块农田

B ．一片草地

C ．生物圈

D ．池塘里的鱼

【考点】生态系统的概念．

【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．

【解答】解：ABC 、由分析可知，A 、B 、C 都是既包括了生物生存的环境，又包括了环境中所有的生物，因此都是由生物与环境构成的一个生态系统．故ABC 正确．

C 、池塘里的鱼，只有动物，没有植物、细菌真菌等生物，也没有环境，不符合生态系统的概念，因此不是生态系统．故

D 错误．

故选：D ．

4．生物多样性使自然界生机勃勃，生物多样性的一个重要原因是（ ）

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【考点】生物的多样性的内涵．

【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．

【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性．因此生物多样性的一个重要原因是基因的多样性． 故选：B

5．目前我国培育的菊花的品种已经有2000多个，这体现了生物多样性的（ ） A ．物种多样性 B ．数量多样性

C ．遗传多样性

D ．生态系统多样性

【考点】生物的多样性的内涵．

【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．

【解答】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．

生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等．

基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．

因此，我国目前培育的菊花的品种有2000多种，同一种生物存在多种多样的品种，这体现了生物遗传（基因）的多样性．可见C 正确．

故选：C ．

6．生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（ ）

A ．鱼儿离不开水

B ．秋天大雁从北方飞向南方

C ．蜥蜴的体色与环境色彩一致

D ．蚯蚓使板结的土壤疏松

【考点】生物对环境的影响．

【分析】生物必须适应环境才能生存，同时生物也会影响环境．如沙漠 …… 此处隐藏：2511字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……