带式输送机动力及传动系统设计(3)

这种设计不同于我们一般在工厂看到的主轴变速箱。在这种设计中变速箱产生的振动和热量都不至于传给主轴；当有背轮机构时，高转速范围由皮带直接传动主轴，运转较平稳；低转速范围经背轮组传动，扭矩可较大以适应粗加工的要求。 虽然本次设计通过指导老师指正和多次修改,但是由于本人设计经验不足，专业知识不够全面，所以难免会出现一些小的错误，希望老师能谅解和指导。通过不断的改正错误我学到了很多课本上学不到的东西，并且对实际生产设计有了进一步的了解。

在设计的过程中我查阅了很多相关资料，这不仅锻炼了我筛选材料的能力还了解了很多专业知识，并且设计中用到的各种设计软件，我在设计中多次使用，逐渐

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熟悉和了解它们的用处和方法，这对以后的工作帮助很大。这次毕业设计是我们从学习转向工作的过渡期，它能使我们以后更好更快的适应以后的工作生活。

参考文献

[1]《机械设计手册》.成大先，化学工业出版社.

[2]《机床设计手册》.《机床设计手册》编写组,机械工业出版社. [3]《金属切削机床设计》.戴曙，机械工业出版社.

[4]《机床设计图册》.上海纺织工学院，上海科学技术出版社.

[5]三峡电站右岸水轮机座环专用钻床的设计.杨光，科技创业月刊，2008.2. [6]专用钻床结构设计中的若干关键技术研究.熊海，机械研究与应用，2006.6. [7]《公差与检测技术》.付风岚 胡业发, 张新宝，科学出版社. [8]《机械制造装备技术》.李庆余, 张佳，机械工业出版社. [9]《机械设计》.文生, 李志明 ,黄华梁，高等教育出版社. [10]《机械制造技术基础》.良山, 严晓光，华中科技大学出版社.

[11]Spriggs G E．A history of fine grained hardmetal[J]． Int J of Refractory Metal and Hard Material，1995，13：241-255.

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致谢

在三个多月的毕业设计当中首先我要感谢我的指导老师徐瑾老师，我做毕业设计的每个阶段，从选题到查阅资料，论文提纲的确定，中期论文的修改，后期论文格式调整等各个环节中都给予了我悉心的指导。她在忙碌的教学工作中挤出时间来审查、修改我的论文。还有教过我的所有老师们，你们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。我还要感谢我的母校，是你给我提供了一个良好的学习平台和学习氛围。感谢我的同学们，你们在我设计遇到困难的时候帮助了我，为我一一解答难题，其中还有王三武老师，感谢你在繁忙的工作中还要抽空指正我设计中的错误，谢谢您的指导。在您们的帮助下，我才能顺利地完成任务。我还要感谢我的父母，谢谢你们一直给我默默的支持，谢谢你们的养育之恩。

在此，我再次向给与我帮助的老师和同学们还有我敬爱的母校致以崇高的敬意和衷心的感谢，谢谢大家。

2010年6月7号