人教版历史选修3：第四单元第4课知能演练轻松闯关

人教版历史选修3

1.里根执政之初，提出新“遏制”政策，以抗击苏联扩张。里根政府的政策不包括( ) ．

A．缓和与苏联的关系，与其合作

B．发动思想宣传攻势，在思想意识领域打击苏联

C．重振国威，“以实力求和平”

D．以经济和科技竞赛拖垮苏联

解析：选A。本题考查学生理解问题的能力。里根上台后，美国政府对苏联实行“遏制”政策，用排除法，A项说法不符合史实。

2.(2012·上饶高二测试)观察以下两幅漫画，根据图一反映的政治主题，判断图二走在送葬队伍最前面的人是(

)

A．赫鲁晓夫

C．戈尔巴乔夫 B．勃列日涅夫 D．叶利钦

解析：选C。本题考查学生识图和分析的能力。图一反映的政治主题是苏联的解体，而苏联就是直接葬送于戈尔巴乔夫之手。

3.邓小平在1989年曾说过：“可能是一个冷战结束了，另外两个冷战又已经开始，一个是针对整个南方、第三世界的，另一个是针对社会主义的。西方国家正在打一场没有硝烟的第三次世界大战。”说明( )

①多极化格局是一种新的冷战形式

②冷战的形式结束，但其战斗并未结束

③中国面临西方国家的威胁

④苏东剧变后，一种新的强权政治正在抬头

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④

解析：选B。材料认为冷战变换了形式依然存在，这是因为西方国家推行强权政治。

4.(2012·烟台统考)20世纪八九十年代，世界两极格局的瓦解对世界形势和国际关系产生的最主要的影响是( )

A．核战争消失，各国注重发展经济，增强实力

B．缓和与紧张共存，和平与发展成为历史的两大主题

C．美、日、西欧的矛盾突出，昔日盟友变成了对手

D．社会主义运动受挫，力量对比有利于西方

解析：选B。本题考查对20世纪末世界总体局势的把握。两极格局瓦解后，世界总的趋势

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是走向缓和，和平与发展成为时代的两大主题。

一、选择题

1.里根政府大量增加军事开支，加强军事力量，提出“灵活反应战略”的目的是( ) ①重新夺取对苏军事优势

②搞垮戈尔巴乔夫的“新思维”外交

③打赢各种形式与规模的战争

④扩大与苏联的交流与合作

A．①②

C．①④ B．①③ D．②④

解析：选B。本题考查理解分析能力。②发生在题干之后，④叙述与史实相反，故排除。

2.(2012·黑龙江哈三中测试)从“尼克松主义”到“里根主义”说明( )

A．美国的对外政策已拖垮苏联

B．美国的对外战略做出重大调整

C．从放弃世界霸权到重新争霸

D．美国的战略核武器数量赶上苏联

解析：选B。A项错在“拖垮”；美国并没有放弃过对世界霸权的争夺，所以C项错误；“中导条约”签订后，美国鉴于在数量上已落后苏联，转而投入核武器质量的竞争，所以D项错误。

3.里根政府的“星球大战计划”的内容不包括( ) ．

A．建立多层次多手段的反弹道导弹系统

B．提高核威慑力量

C．以经济和科技的竞赛拖垮苏联

D．“和平演变”

解析：选D。里根政府的“星球大战计划”主要是关于导弹拦截和与苏联进行军备竞赛的内容，所以A、B、C三项都是“星球大战计划”的内容；D项是布什政府的政策。

4.以下两图是欧洲某一城市的街景。图一摄于1961年8月，图二摄于1989年11月之后，它们分别反映的是(

)

A．冷战开始和两极格局消亡

B．大国对峙加强和国家统一

C．军事冲突加剧和政权更迭

D．民族矛盾激化和暂时缓解

解析：选B。本题选择的两幅图片都与柏林墙相关。柏林墙的修筑反映冷战的加剧和美苏两大国的对峙加强，而柏林墙被拆除则推动了民主德国和联邦德国重新实现统一。

5.苏联解体后，两极格局瓦解，世界多极化趋势加强，这是继凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系以来世界格局的第三次变化。导致每次世界格局发生变化的根本原因是( )

A．大国对外政策的改变

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B．新兴势力的崛起

C．大国军事力量对比的变化

D．大国经济发展的不平衡

解析：选D。世界格局的形成是国家实力的最终体现，世界格局的变化与调整则是国家实力变化的具体体现，由于国家发展不平衡，当这种不平衡达到一定程度的时候，世界格局就会发生重大变化，故选D。

6.东欧各国从20世纪50年代开始企图摆脱苏联控制，结果到80年代如愿以偿，其直接原因是( )

A．戈尔巴乔夫的对外战略调整

B．东欧各国人民的不断抗争

C．西方资本主义国家的和平演变

D．东欧剧变的影响

解析：选A。本题以苏东关系的变化切入，考查学生分析、理解能力。二战结束后，苏联为了自己与美国争霸的需要，加强了对东欧国家的控制。特别是为了对付美国的冷战政策，苏联政府在政治、经济、军事方面均采取了一系列措施，这些措施在一定程度上有利于东欧国家的安全和经济恢复发展，但更主要的是加强了对东欧的控制和影响，从长期来看不利于东欧的发展与稳定。从一开始就存在控制与反控制的斗争，戈尔巴乔夫上台后，在对外政策上提出“新思维”，放松了对东欧的控制，最终东欧国家摆脱苏联控制。

7.东欧剧变和苏联解体的相同外因是( )

A．苏联模式僵化

B．东欧和苏联体制的弊端

C．西方“和平演变”的影响

D．戈尔巴乔夫改革的影响

解析：选C。本题旨在考查学生对东欧剧变和苏联解体相同外因的理解能力。注意从外部因素思考，即西方“和平演变”的影响。

8.(2012·涪陵高二测试)戈尔巴乔夫的改革给我们的最主要的教训是( )

A．改革应从本国的实际出发，坚持社会主义原则

B．社会主义国家要警惕西方的“和平演变”

C．社会主义的改革要坚持以经济建设为中心

D．社会主义国家要注重民主和法制建设

解析：选A。戈尔巴乔夫的政治改革的根本错误在于没有从苏联的实际出发，而是提倡以“民主社会主义”来代替科学社会主义，片面强调“民主化”和“公开性”，结果背离了社会主义原则，直接导致了苏联的解体。所以，我们从中应吸取的最大教训是改革应从本国实际出发，坚持社会主义道路。

二、非选择题

9.阅读下列材料：

我们必须把苏联描绘成是地球上最富有掠夺性的帝国 我们必须设法在苏联和它的卫星国的人民和他们的统治者之间挑起不和，以制造苏联和它的卫星国内部的不稳定局势 我们必须在苏联控制的傀儡国中煽起民族主义的火焰。

——引自哥伦比亚大学《新闻学报》

请回答：

(1)文中的“卫星国”“傀儡国”指的是什么？

(2)“统治者”“傀儡国”的说法是基于什么提出的？如何认识这种说法？

(3)美国的做法产生了怎样的影响？

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解析：本题考查美国对东欧各国的“和平演变”策略。第(1)、(2)问主要从苏联与东欧国家的关系来考虑；第(3)问从“和平演变”策略对东欧国家的影响方面来回答。

答案：(1)指东欧的社会主义国家。

(2)这种提法主要是由于苏联是社会主义阵营的领导者，而且不同程度地控制了东欧国家。这种说法过于绝对。

(3)美国不断对东欧国家实施“和平演变”策略，加速了东欧剧变。