2016-2017年最新人教版新课标小学数学三年级下册《小数大小比较

小数比较大小

盒尺，动脑筋，想办法把四名同学比赛的名词排列出来， 看哪一组排列得又对又快。 学生合作学习后，让各组汇报排名的情况，教师把学生几 种不同的情况分别板书在黑板上，并由各组代表说出排列 的理由。最后教师根据同学们的汇报加以指导总结，选择 正确的结果留在黑板上。 1.2 米>1.1 米>0.9 米>0.8 米 第一名 小刚 第二名 小强 第三名 小林 第四名 小明

理由从三点说明：①1.2 米是 1 米 2 分米，1.1 米是 1 米 1 分米，0.9 米是 9 分米，0.8 米是 8 分米。②可以把四位同 学的跳高成绩换算成用厘米作单位， 分别是 120 厘米， 110 厘米，90 厘米和 80 厘米。③利用手中的卷尺，根据四个 成绩在卷尺上的位置来比较大小。还有的同学可能会说是 直接比较出来的。 让学生在教材上，把四个同学的名次填写出来。 2、完成“做一做”。 请同学们看第 93 页的“做一做”。引导学生看图说一说， 一个正方形表示多少？然后让学生看图在教材上完成“做 一做”。 三、课堂作业新设计 1、教材第 94 页练习二十的第 5、第 6 题。 2、把下面四件商品的单价按要求填在括号里。 玩具机器人 3.8 元 玩具小飞机 4.2 元 汽车 15.1 元 皮球 2.6 元