08-12年广州市中考数学试题(含答案)(2)
16. 如图8是由一些相同长方体的积木块搭成的几何体的三
视图,则此几何体共由________块长方体的积木搭成4
三、解答题(本大题共9小题,满分102分。解答应写出文
字说明、证明过程或演算步骤) 17. (本小题满分9分)
如图9,在ΔABC中,D、E、F分别为边AB、BC、CA的中点。
08-12年广州市所有的中考数学
证明:四边形DECF是平行四边形。
证明:D、E是中点,所以DE//BC,DE=0。5BC=EC 所以四边形DECF是平行四边形。
18. (本小题满分10分)
解方程
3x
2x 2
解:两边乘以x(x-2),得 3(x-2)=2x 解得x=6
经检验,x=6是原方程的解。 19.(本小题满分10分)
先化简,再求值:(a 3)(a 3) a(a 6),其中a 5 解:原式=a2-3- a2+6a =6a -3 当a 5
20.(本小题满分10分)
如图10,在⊙O中,∠ACB=∠BDC=60°,AC=23cm, (1)求∠BAC的度数; (2)求⊙O的周长 解:(1)∠BAC=∠BDC=60°
(2)∠ABC=180°-∠BAC-∠ACB=60°
所以ΔABC是等边三角形,作OE⊥AC,连接OA,
OA=
AECOS OAE
COS30
2
12
12
时,原式
=6
,所以⊙O的周长为4
21. (本小题满分12分)
有红、白、蓝三种颜色的小球各一个,它们除颜色外没有其它任何区别。现将3个小球放入编号为①、②、③的三个盒子里,规定每个盒子里放一个,且只能放一个小球。 (1)请用树状图或其它适当的形式列举出3个小球放入盒子的所有可能情况; (2)求红球恰好被放入②号盒子的概率。
08-12年广州市所有的中考数学
① ② ③ 红 白 蓝 红 蓝 白 蓝 红 白 蓝 白 红 白 蓝 红 白 红 蓝
(2)P(红球恰好被放入②号盒子)=
31
22. (本小题满分12分)
如图11,在方格纸上建立平面直角坐标系,线段AB的两个端点都在格点上,直线MN经过坐标原点,且点M的坐标是(1,2)。 (1)写出点A、B的坐标;
(2)求直线MN所对应的函数关系式; (3)利用尺规作出线段AB关于直线MN
作图痕迹,不写作法)。 解:(1)A(-1,3),B(-4,2) (2)y=2x (3)图略。
23. (本小题满分12分)
为了拉动内需,广东启动“家电下乡”活动。某家电公司销售给农户的Ⅰ型冰箱和Ⅱ型冰箱在启动活动前一个月共售出960台,启动活动后的第一个月销售给农户的Ⅰ型和Ⅱ型冰箱的销量分别比启动活动前一个月增长30%、25%,这两种型号的冰箱共售出1228台。 (1)在启动活动前的一个月,销售给农户的Ⅰ型冰箱和Ⅱ型冰箱分别为多少台?
(2)若Ⅰ型冰箱每台价格是2298元,Ⅱ型冰箱每台价格是1999
元,根据“家电下乡”的有关政
的对称图形(保留
08-12年广州市所有的中考数学
策,政府按每台冰箱价格的13%给购买冰箱的农户补贴,问:启动活动后的第一个月销售给农户的1228台Ⅰ型冰箱和Ⅱ型冰箱,政府共补贴了多少元(结果保留2个有效数字)? 解:(1)在启动活动前的一个月,销售给农户的Ⅰ型冰箱和Ⅱ型冰箱分别为x、y台,得
x y 960
1.3x 1.25y 1228
解得
x 560 y 400
经检验,符合题意。
答:在启动活动前的一个月,销售给农户的Ⅰ型冰箱和Ⅱ型冰箱分别为560台、400台。 (2)(2298×560×1.3+1999×400×1.25)×13%=3.5×105
24.(本小题满分14分)
如图12,边长为1的正方形ABCD被两条与边分割为四个小矩形,EF与GH交于点P。 (1)若AG=AE,证明:AF=AH; (2)若∠FAH=45°,证明:AG+AE=FH; (3)若RtΔGBF的周长为1,求矩形EPHD的解:(1)易证ΔABF≌ΔADH,所以AF=AH (2)如图,将ΔADH绕点A顺时针旋转90度,如AFM,得FH=MB+BF,即:FH=AG+AE
(3)设PE=x,PH=y,易得BG=1-x,BF=1-y,FG=x+y-1,由勾股定理,得 (1-x)2+(1-y)2=( x+y-1)2, 化简得xy=0.5,
所以矩形EPHD的面积为0.5. 25.(本小题满分14分)
如图13,二次函数y x2 px q(p 0)的图象与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C(0,-1),ΔABC的面积为
54
平行的线段EF、GH
面积。
图,易证ΔAFH≌Δ
。
(1)求该二次函数的关系式;
(2)过y轴上的一点M(0,m)作y轴上午垂线,
的外接圆有公共点,求m的取值范围;
若该垂线与ΔABC
08-12年广州市所有的中考数学
(3)在该二次函数的图象上是否存在点D,使四边形ABCD为直角梯形?若存在,求出点D的坐
标;若不存在,请说明理由。
解:(1)OC=1,所以,q=-1,又由面积知0.5OC×AB=设A(a,0),B(b,0)
AB=b-a=
32
54
,得AB=
52
,解得p=
2x 1 32
532
,但p<0,所以p=
32
。
所以解析式为:y x2
(2)令y=0,解方程得x2 中可求得
AC=
2
x 1 0,得x1
12
,x2 2,所以
A(
12
,0),B(2,0),在直角三角形AOC
,同样可求得
,显然AC2+BC2=AB2,得三角形ABC是直角三角形。AB
52
为斜边,所以外接圆的直径为AB=,所以
54
m
54
.
(3)存在,AC⊥BC,①若以AC为底边,则BD//AC,易求AC的解析式为y=-2x-1,可设BD的解析
3 2
5 y x x 1
式为y=-2x+b,把B(2,0)代入得BD解析式为y=-2x+4,解方程组 得D( ,9) 2
2 y 2x 4
②若以BC为底边,则BC//AD,易求BC的解析式为y=0.5x-1,可设AD的解析式为y=0.5x+b,把
3 2
53 y x x 1
A( ,0)代入得AD解析式为y=0.5x+0.25,解方程组 得D(,) 2
222 y 0.5x 0.25
1
综上,所以存在两点:(
52
,9)或(,)。
22
53
2010年广州市中考试题
数 学
第一部分(选择题 共30分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. (2010广东广州,1,3分)如果+10%表示“增加10%”,那么“减少8%”可以记作( )
A.-18% B.-8% C.+2% D.+8% 【分析】正数和负数可以表示一对相反意义的量,在本题中“增加”和“减小”就是一对相反意义的量,既然增加用正数表示,那么减少就用负数来表示,后面的百分比的值不变.
【答案】B
08-12年广州市所有的中考数学
【涉及知识点】负数的意义
【点评】本题属于基础题,主要考查学生对概念的掌握是否全面,考查知识点单一,有利于提高本题的信度.
2. (2010广东广州,2,3分)将图1所示的直角梯形绕直线l旋转一周,得到的立体图开是( )
l
A. B. C. D. 图1 【分析】图1是一个直角题型,上底短,下底长,绕对称轴旋转后上底形成的圆小于下底形成的圆,因此得到的立体图形应该是一个圆台.
【答案】C
【涉及知识点】面动成体
【点评】本题属于基础题,主要考查学生是否具有基本的识图能力,以及对 …… 此处隐藏:2568字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [教学研究]2012西拉科学校团少队工作总结
- [教学研究]建筑工程公司档案管理制度
- [教学研究]小学数学人教版六年级上册圆的周长和面
- [教学研究]ERP电子行业解决方案
- [教学研究]钢支撑租赁合同范本
- [教学研究]预应力自动张拉系统用户手册Rev1.0
- [教学研究]MOOC课程:金瓶梅人物写真(每章节课后
- [教学研究]追加被执行人申请书(适用追加夫妻关系)
- [教学研究]2014年驾考科目一考试最新题库766
- [教学研究]2013-2014学年度九年级物理第15章《电
- [教学研究]新版中日交流标准日本语初级下26课-客
- [教学研究]小导管注浆施工作业指导书
- [教学研究]一般财务人员能力及人岗匹配评估表
- [教学研究]打1.2.页 小学一年级暑假口算100以内加
- [教学研究]学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层
- [教学研究]2012年呼和浩特市中考试卷_35412
- [教学研究]最简易的电线电缆购销合同范本
- [教学研究]如何开展安全标准化建设
- [教学研究]工作分析与人岗匹配
- [教学研究]2016-2017学年高中历史第七单元现代中
- 山东省义务教育必修地方课程小学三年级
- 台湾宜兰大学互联网交换技术课程 01_In
- 思想品德:第一课《我知我家》课件(人
- SAR合成孔径雷达图像点目标仿真报告(附
- 利辛县“十三五”规划研究报告
- 2015-2020年中国手机APP行业市场发展趋
- 广告策略、创意表现、媒体方案
- 企业如何申请专利的的几点思考
- 《中国教育简史》网上作业
- 高中历史第二单元西方人文精神的起源及
- 年终晚会必备_精彩的主持稿_精心整理_
- 信息工程专业自荐书
- 2019高考历史人教版一轮练习:第十二单
- JAVA俱乐部管理系统软件需求规格说明书
- 2016-2021年中国小型板料折弯机行业市
- (人教新课标)六上_比的基本性质课件PPT
- 辽宁省公务员考试网申论备考技巧:名言
- 神经阻滞麻醉知情同意书
- 施工企业信息填报、审核和发布的相关事
- 初一(七年级)英语完形填空100篇




