小学品德与社会苏教版三年级上册第8课《心中的110》公开课优质课

小学品德与社会苏教版三年级上册第8课《心中的110》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

小学品德与社会苏教版三年级上册第8课《心中的110》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

1教学目标

知识目标:通过具体的情境知道“心中的110”,认识到心中没有110的危险。

能力目标:意识到生活中许多看似平常的事却暗藏着危险,提醒自己心中有个110,不上当受骗,提高解决问题的能力,进行简单的自救自护。

情感目标:培养自信心,提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。

2学情分析

学生在生活中有许多看似平常的事却暗藏着危险的辨别能力较差,教师要提醒学生心中要有个110,不上当受骗,提高解决问题的能力,进行简单的自救自护。

3重点难点

识破生活中潜藏的危险,拨打心中的110。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1新设计

一、幸福伴我行

1、学生欣赏一组快乐、温馨而幸福的学习生活图片,并伴着愉快的音乐。想一想:这些图片给你什么样的感觉?

2、学生交流。

3、这些快乐而幸福的场景都是我们的日常生活,可见,我们的生活是多么的美好。然而,我们生活的社会是纷繁复杂的,虽然有那么多呵护、关爱我们的人,但也有一些不法分子出于他们的目的会对我们的安全造成威胁。当我们遇到困难与危险时,我们会找什么来帮助? 的确,110能为我们解决困难,解除危险,能使我们化险为夷,但是要解困保平安,光靠身边的11 0是远远不够的,我们更要靠心中的110来防范危险的发生。

二、案例分析

1、课件出示并伴读《狡猾的骗子》