九年级历史下册_第1课《“电气时代”的到来》教案_华东师大版

九年级历史下册：第1课《“电气时代”的到来》教案

太平中学 龙再新

【考试标准】

识记：第二次工业革命开始的时间；电力的广泛使用，使人类进入电气时代；电灯、电报、电话的发明者；卡尔 本茨发明内燃机和汽车；莱特兄弟发明飞机及图。

理解：第二次工业革命的特点和影响。

【教学目标】

1、知识与能力：掌握第二次工业革命的基本情况，分析第二次工业革命的特点。

2、过程与方法：讨论归纳教学法组织学生讨论，并归纳知识点。

3、情感态度与价值观：通过分析，使学生认识到科学技术是第一生产力。

【教学要点】

要点：什么是第二次工业革命；电力的广泛使用；电讯业兴起。 重点：电力的广泛使用、内燃机、汽车、飞机的发明。

难点：第二次工业革命的特点和影响。

【导入新课】回忆第一次工业革命的历史，进而导入。

【新课探究】一、什么是第二次工业革命？

19世纪下半叶到20世纪初，兴起了一场以电机、内燃机的发明和应用为核心的新工业革命就是第二次工业革命。

美国和德国是第二次工业革命的策源地，扮演先行者角色。

提示：1831年法拉第用实验证明了电磁感应现象：导体在磁场中运动时可以产生电流。这为制造发电机创造了条件，也为开辟人类生活的新时代——电的时代创造了条件。

二、第二次工业革命的主要成就

1.电力的广泛使用， 使人类进入“电气时代” “发明大王”爱迪生（美国）——耐用电灯泡等

介绍：美国发明家 托马斯 爱迪生（1847---1931）及其发明的炭丝灯。爱迪生的故事说明成才主要依靠勤奋努力

天才，不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

——爱迪生 ２．通讯手段的发明，电讯业兴起（超出教材）

莫尔斯（美）——有线电报 贝尔（美）——有线电话

马可尼（意）——无线电报

【总结巩固】 学习本课，要结合考试标准掌握第二次工业革命开始的时间；电力的广泛使用，使人类进入电气时代；电灯、电报、电话的发明者等内容。

三、作业

用心 爱心 专心 - 1 -