福建省泉州市专业技术人员公共课培训继续教育答案1(2)

A

B

C

D 人才优势 原材料优势 经营方式优势 信息优势

正确答案： D

判断题

26. 信息化能力包括如下十个方面：1.信息系统开发与管理能力；2.信息组织与检索能力；3.信息分析与服务能力；4.信息技术应用与信息产业发展能力；5.领域信息化能力； 6.信息资源开发与利用能力；7.信息素养；8.信息意识；9.信息文化；10.信息技术自主创新能力。 √

正确

错误

正确答案： 正确

27. 信息资源以多种形式存在，典型形式是网络信息资源。 √

正确

错误

正确答案： 正确

28. 信息系统的功能有存储、处理、输出、管理和控制四大功能。 ×

正确

错误

正确答案： 错误

29. 系统切换的三种方式是直接切换、并行切换、逐步切换。 √

正确

错误

正确答案： 正确

30. 系统中的数据、软件和硬件都有一定的更新、维护和检修的工作规程。这些工作都不需要有详细、及时的记载。 √

正确

错误

正确答案： 错误

31. 信息系统是信息资源存储、开发和提供利用的主要工具。 √

正确

错误

正确答案： 正确

32. 系统维护的内容有软件维护、数据维护、代码维护、硬件维护。（正确） √

正确

错误

正确答案： 正确

33. 成果包含消息类成果、数据类成果、研究报告类成果。 √

正确

错误

正确答案： 正确

34. 信息分析成果评价包括即时评价、最终评价和综合评价三种。 √

正确

错误

正确答案： 错误

35. 信息分析的几种信息服务模式为：1. 为宏观管理决策服务的选题；2. 基于用户委托而产生的选题；3. 通过主动跟踪而产生的自由选题。 √

正确

错误

正确答案： 正确

36. 电子政务的框架由基础设施、信息资源、应用系统、 法律法规和标准化体系五个部分构成。 √

正确

错误

正确答案： 正确

37. 对网络的绝对信任和完全坦诚是最大的错误。 √

正确

错误

正确答案： 正确

38. 电子政务与商务的动力机制是一样的。 √

正确

错误

正确答案： 错误

39. 电子政务基本模式包含：1.政府与政府之间的电子政务；2.政府对企业的电子政务；3.政府对公众的电子政务。 √

正确

错误

正确答案： 正确

40. 沟通的四种方式是宣传代言人模式、公众信息模式、双向非对称模式和双向对称模式。 √

正确

错误

正确答案： 正确

41. 信息搜集是信息分析的基础。不论是何种类型的信息分析活动，都必须部分的占有信息“原料”。 √

正确

错误

正确答案： 错误

42. 信息素养包括：信息能力、信息意识、信息道德。 √

正确

错误

正确答案： 正确

43. 自媒体时代是一个宣传的时代而不是一个传播的时代。 √

正确

错误

正确答案： 错误

44. 信息分析会在科学决策中发挥参谋和智囊作用，在研究 与开发中担负助手作用，在市场开拓中起保障和导向作用，在动态跟踪与监视中起耳目和预警作用。 √

正确

错误

正确答案： 正确

45. 我国现价段社会信息化发展中数字鸿沟是一个极大的问题。 √

正确

错误

正确答案： 正确

46. 信息组织的基本要求是信息内容有序化、信息流向明确化、信息数量精约化。 √

正确

错误

正确答案： 正确

47. 信息检索效果评价包含：1.查全率、查准率；2.收录范围； 3.输出形式。 √

正确

错误

正确答案： 正确

48. 大数据关注数据的关联性，而非其精确性；关注相关关系，而非因果关系；关注全体数据，而非随机样本。 √

正确

错误

正确答案： 正确

49. 电子政务的人才队伍建设要在以下四个方面下功夫：1.电子政务职能管理队伍建设；2.电子政务技术支撑队伍建设；3.电子政务应用队伍建设；4.电子政务建设队伍建设。 √

正确

错误

正确答案： 正确

50. 文献调查有系统检索法、追溯检索法、浏览检索法。 √

正确

错误

正确答案： 正确

信息化能力建设（五）

课程评估

分项评估

说明：请您根据课程学习结束后的感受，回答以下问题。

1. 您感觉课程还可以从哪些方面优化？

无

2. 通过课程的学习，哪些方面可以与实际业务工作结合？下一步您将如何行动？

无

3. 从课程中你学习到了什么？请至少阐述三点？

无

专业技术人员创新能力培养与提高（八）

课程评估

分项评估

说明：请您根据课程学习结束后的感受，回答以下问题。

1. 您感觉课程还可以从哪些方面优化？

无

2. 通过课程的学习，哪些方面可以与实际业务工作结合？下一步您将如何行动？

无

3. 从课程中你学习到了什么？请至少阐述三点？

无

课后测试

单选题

1. （）就是将物体想像成有智慧的小人，并利用这种想像解决实际问题。 √

A

B

C

D 多屏幕法 算子方法 智慧小人法 金鱼法

正确答案： C

2. （）的思路：从幻想式解决构想中区分现实和幻想的部分，对于幻想部分，通过引入其它资源，使一些想法由不现实变为现实，提出新的解决构想；然后再从新的解决构想中区分出幻想部分与现实部分，如此不断反复，直到确定问题的解决构想可以实现。 √

A

B

C

D 多屏幕法 算子方法 智慧小人法 金鱼法

正确答案： D

3. （）从结构、时间以及因果关系等多维度对问题进行全面、系统的要考虑当前系统，还要考虑它的超系统和子系统；不仅要考虑当前系统的过去和未来，还要考虑超系统和子系统的过去和未来。 √ A

B

C

D 多屏幕法 算子方法 智慧小人法 金鱼法

正确答案： A

4. 如果把汽车作为一个当前系统，那么轮胎、发动机和方向盘都是汽车的（）。 √

A

B

C

D 子系统 超系统 当前系统 不确定

正确答案： A

5. 如果把汽车看作整个交通系统的一个组成部分，交通系统就是汽车的一个（）。 √

A

B

C

D 子系统 超系统 当前系统 不确定

正确答案： B

6.

（）实质上是通过夸张的手法改变物体在资源、时间和成本等方面的参数，帮助我们想象各种可能，大大扩展思维，突破思维定势。 √

A

B

C

D RT算子 ST算子 多屏幕法 金鱼法

正确答案： A

7. 金鱼法的名称源自俄罗斯诗人（）的童话故事“金鱼与渔夫”，金鱼法取其让幻想变为现实的寓意，又称情境幻想分析。 √

A

B

C

D 普希金 安徒生 托尔斯泰 奥涅金

正确答案： A

多选题

8. 有利于增进创意思考的流畅性的创造性思考方法包括（）。 ×

A

B

C

D 多屏幕法 算子方法 智慧小人法 金鱼法

正确答案： A B C D

9. STC算子方法是指我们可以从物体的（）三个方面来重新思考问题，打破固有认识。 &# …… 此处隐藏：2310字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……