20111208(江山中专 A3 上送)“国家中等职业教育改革发展示范学校(4)

技能培训 50 人次 4.产品研发中心 项目负责人：孙丽娟 项目负责人： 建设 预期目标： 预期目标： 创建以工业产品设计为主的计算机辅助设计工作室 1 个 资源 验收要点： 验收要点： 1.各项运行机制、各种办公设备及其它附件的招投标合同和发票 2.新产品开发的合同 2 份及相关图纸 验收要点： 验收要点： 1.电子电器新产品开发中心各项工作台帐 2.新产品及新工艺开发的合同 3 份及相关图纸 项目负责人： 项目负责人：张春英 预期目标： 预期目标： 进一步加强校外实训基地建设， 新增 2 家企业作为校外实训基地。 健全和完善校外实训基地 管理制度，建立能满足工学结合人才培养模式和课程体系需要的运行机制 验收要点： 验收要点： 1.新添校外实训基地 2 家,生产性合作企业 2 家；订单式培养的相关协议书，企业冠名班级 2 个班 2.校外实训基地接收本专业顶岗实训 150 人，安排就业 120 人 3.完善企业与学校共同管理的学生实习管理制度 项目负责人： 项目负责人：汪燕君 预期目标： 预期目标： 为合作企业开展技术培训，社会开展的职业技能鉴定，并且鉴定工种数不断增加，年培训 规模不断扩大 验收要点： 验收要点： 1.为合作企业开展员工技术培训 150 人次 2.为社会开展职业技能培训和鉴定 80 人次 3.为社会开展农村劳动力技能培训 80 人次 项目负责人： 项目负责人：孙丽娟 预期目标： 预期目标： 构建以整合行业企业资源、 服务地方产业转型升级的产学研联合体工作室， 充分发挥职教

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---3 表 4---3:农村经济管理专业 重点专业名称 建设内容 1. 改革创新人 才培养模式 项目负责人： 项目负责人：祝轶义 预期目标： 预期目标： 通过实施“活模块、小项目”的专业教学模式与教材处理；组建高层次专业建设指导委员 会并走上教学管理轨道；建立并实施“五共建”的紧密型合作关系，实现校企合作全程化；建 立小模块“八段式”课堂教学指导模式并予以实施；建立专业建设指导委员会联络站并运行。 通过改革，改变传统人才培养模式，能提高学生学习的兴趣与学习效果，学生更容易掌握专业 知识 验收要点： 验收要点： 1.完成以农业企业“五会”的技能型初中级管理人才为基点的人才需求、职业岗位(群) 知识、能力、素质结构分析的调研及调研报告 2.专业目标的小项目分解方案、专业小项目实训方案以及小项目训练与实习的相关台帐 3. “八段式”课堂教学指导模式的研究记录与实施记录。 4.举办校企合作论坛和专业建设指导委员会会议各 1 次 2. 课程体系建 设与地方特色 人才培养 模式与课 模式与

课 程体系改 革 产业教材开发 项目负责人：徐水清 项目负责人： 预期目标 通过此项目建设，学校培养的人才能与企业需要相接轨，能与社会需求相接轨，能与当地 验收要点： 验收要点： 1.部分专业目标小项目分解的小项目操作书，以及小项目教学、实习实训的相关台帐 2.学生个人创业计划书 20 项 3.毕业生职业技能证书取得率为 100%,其中，中级工以上为 95% 4.专业建设指导委员会联络站建设及其联络与活动记录 5.举办校企合作论坛和专业建设指导委员会会议各 1 次 项目负责人：徐水清 项目负责人： 预期目标 此项目建成后，学校培养的专业人才基本与地方经济特色、与地方专业领域需要相融合， 农村经济管理 2012 年 12 月 (预期目标、验收要点) 项目负责人： 项目负责人：祝轶义 预期目标： 预期目标： 继续实施“活模块、小项目”的专业教学模式与教材处理；加强高层次专业建设指导委员 会在教学与实习实训管理中的功能；继续实施“五共建”的紧密型合作关系，实现校企合作全 程化；强化小模块“八段式”课堂教学指导模式的应用；专业建设指导委员会联络站正常运行 建设负责人: 建设负责人:张容 2013 年 12 月 (预期目标、验收要点)

产业特点相契合，毕业生更受当地企业的欢迎。在专业建设指导委员会指导下，依托农业合作 不仅有利于学生职业生涯规划的实现，也有利于学校的发展与地方经济、社会的发展。继续建 社及其他行业协会，建设以培养“五会”技能型人才为基点的课程体系；开发各课程标准；巩 设以培养“五会”技能型人才为基点的课程体系；继续完成课程标准开发；完成开发精品课程 固浙江省课改成果，融合地方产业，开发精品课程《现代农业技术概论》《世界农业技术史》 《现代农业技术概论》《世界农业技术史》《信息化农业生产过程控制》《实用农业技术》《良 、 、 、 、 、 、 《信息化农业生产过程控制》《实用农业技术》《良种选育》 、 、 ;着手自建种植专业视频教学资源 种选育》 ;基本建成种植专业视频教学资源库和养殖专业视频教学资源库 库和养殖专业视频教学资源库 验收要点 1.农经专业课程标准、支出明细与台帐 2.考核体系、考核台帐与支出明细台帐 3.特色课程《现代农业技术概论》《世界农业技术史》《信息化农业生产过程控制》《实 、 、 、 用农业技术》《良种选育》的开发计划 、 4.精品课程开发计划、开发初期台帐与支出明细 5.校本教材《现代农业技术概论》《世界农业技术史》《信息化农业生产过程控制》《实 、 、 、 用农业技术》《良种选育》的

编写计划 、 3. 学生技能竞 赛资助项目 项目负责人： 项目负责人：毛奇海 预期目标： 预期目标： 通过此项目建设，教师指导学生参加技能竞赛的能力得到改善，学生的专业综合能力得到 明显提高，能提高学生竞赛成绩。同时能综合各种因素，合理考核与评价学生，有利于培养合 格的专业人才。引进专业建设指导委员会成员与专家组建学生技能竞赛指导小组；建立学生技 验收要点 1.农经专业课程标准、支出明细与台帐 2.考核体系、考核台帐与支出明细台帐 3.特色课程《现代农业技术概论》《世界农业技术史》《信息化农业生产过程控制》《实 、 、 、 用农业技术》《良种选育》 、 4.精品课程开发成果、台帐与支出明细 5.种植专业视频教学资源库和养殖专业视频教学资源库汇集的视频资源 6.定稿的特色教材《现代农业技术概论》《世界农业技术史》《信息化农业生产过程控制》 、 、 、 《实用农业技术》《良种选育》 、 项目负责人： 项目负责人：毛奇海 负责人 预期目标： 预期目标： 该项目建好后，教师指导学生参加技能竞赛的能力得到改善，学生竞赛成绩会更上一个层 次。同时能合理考核与评价学生，培养合格的专业人才。继续加强专业建设指导委员会成员与 专家组对学生技能竞赛的指导；完善并实施学生技能竞赛培训；学生外出交流、考察、观摩与

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能竞赛培训机制，组织学生技能竞赛培训；学生外出交流、考察、观摩与进修；学生参加比赛 等 验收要点： 验收要点： 1.学生竞赛培训计划、培训记录与台帐 2.学生竞赛获奖证书 3.技能辅导及参赛费用支出票据 4.项目式多元人才考核评价体系 4. 教学资源库 建设 项目负责人： 项目负责人：周正强 预期目标 此项目完成后，基本实现教学资源共享，实现专业教学途径多元化，使专业教学效果得到明 集与处理；课件、试题库、电子教案等非音像教学资源采集、处理等 验收要点 1.完成可视化信息体验、采集与处理中心设计及规划，电脑及相关教学设备添置 2. 可视化信息体验、采集与处理中心主设置的采购合同、发票及验收单等 3.精品课、专业小项目音像资源等信息 4.与专业建设指导委员会协同制定面向工学结合、基于“活模块、小项目”的课程教学大 纲、授课计划、实训方案、课件、试题库等非音像教学资源 4.专业仿真教学资源与模型 10 项 5.实施可视化体验教学 1. 专业带头人 培养 项目负责人： 项目负责人 …… 此处隐藏：2865字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……