大班行为教案走楼梯教案

大班教案《走楼梯》

活动目标：

1.帮助幼儿掌握正确的上下楼梯的方法。

2.培养幼儿的安全意识。

活动准备：

本班小朋友上下楼梯的照片，相关礼仪PPT

活动过程

一、导入

1..我们来看看我们班小朋友平时都是怎么走楼梯!

2.出示平时小朋友走楼梯的照片（有正确的，有不正确的）

3.请小朋友回答谁做的好，谁做的不好？

二、观看“礼仪小剧场”学习正确上下楼梯的方法。

1.现在我们跟奇佳一起去看一看大一班小朋友是怎么走楼梯的吧！

2.提问幼儿：他们是靠那一边上楼梯的啊？而且在走的过程中是怎么样的？你走楼梯的时候也会这样吗？(靠右行走，不推，不挤，不乱停，不大声喧哗，有秩序，)

3.离园的时候，依依和妈妈是怎样下楼梯的？（靠右慢慢走）

4.依依在楼梯上看到一个小弟弟在玩，小弟弟这样做对吗？依依又是怎么跟弟弟说的呢？（不对，在楼梯玩耍的危险，扶弟弟起来）

5.观看“脑筋转转”看看奇佳是怎么说的。

三、学唱“礼仪三字经”

1. 请小朋友完整欣赏“三字经”。

2. 教师解释三字经内容，便于幼儿理解。

3. 请小朋友跟老师来读一读，念一念。

4. 请小朋友自己唱一唱。

四、 一起做游戏，“笑脸送给谁”

1. 我们来一起看一看这些小朋友谁做的对，谁做的不对吧!

2. 两个小朋友走楼梯一个靠右一个靠左走，谁做的对？

3. 几个小朋友在楼梯口打闹，走楼梯时跨步且靠左，这样会发生什么危险呢?

4. 你们说说看笑脸都应该送给谁呢?

五、结束

1. 请小朋友完整欣赏PPT。

2. 请小朋友再次唱一唱念一念我们的三字经，希望小朋友都会唱，都能记住。

六、延伸

小朋友都已经学会了走楼梯，现在请全班小朋友一起去走走楼梯吧！