钢结构基本原理第三版课后习题答案
3.1 试设计图所示的用双层盖板和角焊缝的对接连接。采用Q235钢,手工焊,焊条为E4311,轴心拉力N=1400KN(静载,设计值)。主板-20×420。 解 盖板横截面按等强度原则确定,即盖板横截面积不应小于被连接板件的横截面积.因此盖板钢材选Q235钢,横截面为-12×400,总面积A1为
22
A1=2×12×400=9600mm>A=420×20=8400mm直角角焊缝的强度设计值ffw=160N/mm(查自附表1.3)
2
角焊缝的焊脚尺寸:较薄主体金属板的厚度t=12mm,因此,
h= t-2= 12-2=10mm;较厚主体金属板的厚度t=20mm,因此,hf,min=1.5t==6.7mm 7mm,所以,取角焊缝的焊脚尺寸hf=10mm,满足:hf,max≥hf ≥hf,min
a)采用侧面角焊缝时 因为b=400mm>200mm(t=12mm)因此加直径d=15mm的焊钉4个,由于焊钉施焊质量不易保证,仅考虑它起构造作用。
1(b)
(a)
侧面角焊缝的计算长度lw为
lw=N/(4hfffw)=1.4×106/(4×0.7×10×160)=312.5mm
满足lw,min= 8hf= 8×10 =80mm<lw<60hf=60×10=600mm条件。 侧面角焊缝的实际长度lf为
lf=lw+ 2hf=312.5+20=332.5mm,取340mm 如果被连板件间留出缝隙10mm,则盖板长度l为 l = 2lf+10 = 2×340+10 = 690mm
b)采用三面围焊时 正面角焊缝承担的力N3为
N3=heBβfffw×2=0.7×10×400×1.22×160×2=1.093×106N 侧面角焊缝的计算长度lw为
lw=(N-N3)/(4heffw)=(1.4×106-1.093×106)/(4×0.7×10×160)=69mm lw=80mm lw,min= 8hf=8×10=80mm,取lw=lw,min=80mm
由于此时的侧面角焊缝只有一端受起落弧影响,故侧面角焊缝的实际长度lf为 lf=lw+hf = 80+10 = 90mm,取90mm,则盖板长度l为 l=2lf+10=2×90十10=190mm
3.2 如图为双角钢和节点板的角焊缝连接。Q235钢,焊条E4311。手工焊,轴心拉力N=700KN(静载,设计值)。试:1)采用两面侧焊缝设计.(要求分别按肢背和肢尖采用相同焊脚尺寸和不同焊缝尺寸设计); 2)采用三面围焊设计。 解 角焊缝强度设计值ff=160/mm,t1=10mm,t2=12mm
2
w
hf min
1.5 5.2mm 6mm
hf max 1.2t 1.2 12 14.4mm 15mm(肢背);和hf max t 1~2 =10- 1~2 = 9~8 mm(肢尖)。因此,在两面侧焊肢背和肢尖采用相同焊脚尺寸时,取hf=hf1=hf2=8mm;在两面侧焊肢背和肢尖采用不同焊脚尺寸时,取hf=hf1=10mm, hf=hf2=8mm;在三面围焊时,取hf =hf1=hf2=hf3=6 mm。均满足hf min≤hf<hf max条件。 1)采用两面侧焊,并在角钢端部连续地绕角加焊2hf
a)肢背和肢尖采用相同焊脚尺寸时:
N1 k1N2=0.65×7×105/2=2.275×105N N2 k2N2=0.35×7×105/2=1.225×105N
需要的侧面焊缝计算长度为
lw1 N1 heffw =2.275×105/(0.7×8×160)=254mm
lw2 N2 heffw =1.225×105/(0.7×8×160)=137mm
则
lw1 254mm 8hf 8 8 64mm
均满足要求
lw2 137mm 60hf 60 8 480mm
肢背上的焊缝实际长度lf1和肢尖上的焊缝实际长度lf2为
lf1=lw1+hf=254+8=262 mm,取270 mm lf2=lw2+hf=137+8=145 mm,取150 mm
b)肢背和肢尖采用不同焊脚尺寸时:
N1=2.275×105N N2=1.225×105N
需要的侧面焊缝计算长度为
lw1 N1 heffw =2.275×105/(0.7×10×160)=203mm
lw2 N2 heffw =1.225×105/(0.7×8×160)=137mm
则
lw1 203mm 8hf 8 8 64mm
均满足要求
lw2 137mm 60hf 60 8 480mm
肢背上的焊缝实际长度lf1和肢尖上的焊缝实际长度lf2为
lf1=lw1+hf=203+8=211 mm,取220 mm lf2=lw2+hf=137+8=145 mm,取150 mm
2)采用三面围焊
正面角焊缝承担的力N3为,
N3=2×0.7hf3bβfffw=2×0.7×8×100×1.22×160=2.186×105N
肢背和肢尖上的力为
N1 k1N N32=0.65×7×105-2.186×105/2=3.457×105N N2 k2N N32=0.35×7×105-2.186×105/2=1.357×105N
所需侧面焊缝计算长度为
lw1 N1 2heffw =3.457×105/(2×0.7×8×160)=193mm lw2 N22 heffw =1.357×105/(2×0.7×8×160)=76mm lw1 193mm 8hf 8 8 64mm 则 均满足要求。
lw2 76mm 60hf 60 8 480mm
肢背上的焊缝实际长度lf1和肢尖上的焊缝实际长度lf2为
lf1=lw1+hf=193+8=201mm,取210mm lf2=lw2+hf=76+8=84mm,取90mm
3.3 节点构造如图所示。悬臂承托与柱翼缘采用角焊缝连接,Q235钢,手工焊,焊条E43型,焊脚尺寸hf=8mm。试求角焊缝能承受的最大静态和动态荷载N。 解 a)几何特性 确定焊缝重心o的坐标为
2 0.7 8 (80 8)2x 15mm
0.7 82 72 200Iwx=0.7×8(2003/12+2×72×1002)=1.18×107mm4
Iwy=0.7×8[200×152 +2×723/12+2×72×(72/2-15)2]=9.56×105mm4 Io=Iwx+Iwy=1.18×107+9.56×105=1.27×107mm4
b)内力计算
T=Ne=N(a+l1-x)=N(80+150-15)=215N V=N
c)焊缝验算
τf T TryIo=215N×100/(1.27×107)=1.69×10-3N σf T TrxIo=215N×(72-15)/(1.27×107)=9.65×10-4N σf V Vhelw =N/[0.7×8(200+72×2)]=5.19×10-4N
2w
代入下式
ff 160Nmm,
当承受静载时 f 1.22,解得N=76.84KN 当承受动载时 f 1.0,解得N=71.14KN
3.4 试设计图所示牛腿中的角焊缝。Q235钢,焊条E43型,手工焊,承受静力荷载N
=100KN(设计值)。
解 角焊缝的强度设计值ffw=160N/mm
2
取焊脚尺寸hf=8mm。满足hf,min=1.5=
5.2mm 6mm<hf<hf max=1.2t=1.2×12=14.4mm条件。每条焊缝的计算长度均大于8hf而小于60hf。 a)内力
M Fe=1.0×105×150=1.5×107Nmm V F=1×105N b)焊缝的截面几何特性 确定焊缝形心坐标为:
x
2 0.7 8 200 (100 12) 0.7 8 (150 12) 12
67.5mm
0.7 8150 (150 12) 2 200焊缝有效截面对x轴的惯性矩Iwx为
Iwx=0.7×8[150×67.52+(150-12)×(67.5-12)2+2×2003/12+2×200×(100+12-67.5)
2
]
7
4
=1.81×10mm
Ww..min=Iwx/67.5=1.81×107/67.5=2.68×105mm3 腹板右下角焊缝有效截面抵抗矩Ww.1为
Ww.1=Iwx/(212-67.5)=1.81×107/144.5=1.25×105mm3
c)验算
在弯矩作用下的角焊缝按 [3.11(c)]式验算
σf m Mw min 1.81×107/(2.68×105)=55.9N/mm2<ffw=160N/mm2
牛腿腹板右下角焊缝既有较大的弯曲正应力,又受剪应力,属平面受力,按 [3.11(d)]式验算该点的强度。其中
f m1 Mw1 1.81×107/(1.25×105)=120N/mm2
τf.V V 2helw =1×105/(2 …… 此处隐藏:2935字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [小学教育]四年级综合实践活动课《衣物的洗涤》教
- [小学教育]2014半年工作总结怎么写
- [小学教育]20世纪外国文学专题综合试题及答案
- [小学教育]TS_1循环使用催化丙烯环氧化反应研究
- [小学教育]最实用的考勤签到表(上下班签到表)
- [小学教育]气候与生态建筑——以新疆民居为例
- [小学教育]二人以上股东有限责任公司章程参考样本
- [小学教育]2014届第一轮复习资料4.1,3美好生活的
- [小学教育]土方开挖、降水方案
- [小学教育]手绘儿童绘本《秋天的图画》(蜡笔)
- [小学教育]2002级硕士研究生卫生统计学考试试题
- [小学教育]环保装备重点发展目录
- [小学教育]金蝶K3合并报表培训教材
- [小学教育]岩浆岩试题及参考答案
- [小学教育]知之深爱之切学习心得
- [小学教育]第十二章 蛋白质的生物合成
- [小学教育]Chapter 2-3 Solid structure and basi
- [小学教育]市政道路雨季专项施工方案
- [小学教育]中国海洋大学2012-2013学年第二学期天
- [小学教育]教育心理学第3章-学习迁移
- 浅谈深化国企改革中加强党管企业
- 2006年中国病理生理学会学术活动安排
- 设计投标工作大纲
- 基于ARP的网络攻击与防御
- 2016届湖北省七市(州)教科研协作体高三
- Google_学术搜索及其检索技巧
- 2019-2020学年七年级地理下册6.3美洲教
- 城市道路可研报告
- 【名师指津】2012高考英语 写作基础技
- 6级知识点培训北京师范大学《幼儿智趣
- 注册会计师会计知识点:金融资产
- 新安装 500 kV 变压器介损分析与判断
- PS2模拟器PCSX2设置及使用教程.
- 医院药事管理与药剂科管理组织机构
- {PPT背景素材}丹巴的醉人美景,免费,一
- NAS网络存储应用解决方案
- 青海省西宁市六年级上学期数学期末考试
- 测量管理体系手册依据ISO10012:2003
- 洞子小学培养骨干教师工作计划
- 浅谈《牛津初中英语》的教材特点及教学




