小学语文新课程标准学习心得体会徐国栋

学习小学语文新课程标准的一点体会

石门中心小学 徐国栋

今年三月份，根据辅导站和学校“课标学习月”活动的组织安排，我和我校语文教研组的老师们利用将近三周的时间共同学习了小学语文新课程标准，其中集体学习四次。在学习新课程这段时间，我们都对自己过去的教学思想和行为进行了反思，对教研活动的开展也有了更多的思考。用新课程的理念，对自己已有的经验和观点进行了重新思考，给我们在小学语文教研教学上带来了新的挑战和机遇。现就谈谈学习过程中的一点体会：

1、通过学习我深刻体会到，作为教学的组织、引导者，教师在教学中，我们应从“师道尊严”的架子中走出来，成为学生学习的参与者。主要通过观察、倾听、交流来参与进去。教师观察学生的学习状态，可以调整教学，照顾差异。教师与学生之间的交流，既有认知的交流，更有情感的交流，既可以通过语言进行交流，也可以通过表情、动作来实现交流。

2、新的课程标准是，对义务教育阶段的语文教学提出一些新的要求。比如，要求学生会略读和浏览，掌握搜集和处理信息的能力；将听说能力整合为口语交际能力，特别提出了口头交流和沟通的要求；提出了写作和生活实践紧密结合的要求。提出阅读、书写与写作的速度要求，并有量化指标。更重要的是注重了学习方法和学习习惯的养成，并将其作为了学习目标。

3、通过学习，我认识到我们要克服以往在语文教学中忽视学生

的主体地位、过分追求学科知识性记忆的错误倾向。我们应积极促进学生主动发展的学习方法，注重联系生活，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。

时代赋予我们的是机遇、是挑战。我们要更加努力，开展时效性强的教研活动，在“弄通课标”的基础上“弄通文本”，构建和打造“轻松”、“有效”的语文课堂。