广东省中山市2018年中考生物专题复习第三单元生物圈中的绿色植物(2)
C .种子萌发消耗氧气,产生二氧化碳
D .种子萌发消耗氧气,产生水
( )23.(2017·宜兴)堆放时间较长的蔬菜会因产热而腐烂,与细
胞产热直接相关的生理过程是
A .呼吸作用
B .蒸腾作用
C .光合作用
D .运输作用
( )24.(2017·昆明)栽培植物要适时松土,是为了使根得到充分的氧气直接用于
A .光合作用
B .呼吸作用
C .蒸腾作用
D .输导作用
( )25.(2017·遵义)如图是检验植物某种生理活动释放某种气体的装置。表述正确的是
A .检验呼吸作用,释放二氧化碳
B .检验呼吸作用,释放氧气
C .检验光合作用,释放二氧化碳
D .检验光合作用,释放氧气
( )26.(2017·邵阳)为探究豌豆种子萌发过程中能量变化(以温度变化为参照),设置了甲与乙组一对照实验。在A ~D
四幅坐标图中,能正确表达实验结果的是
( )27.(2017·滨州)人类下列各项活动中,有利于增强植物呼吸作用的是
A.收获的粮食晒干后贮藏 B.农业生产中及时耕松土壤
C.夜间适当降低大棚内的温度 D.向贮存水果的仓库中充加二氧化碳
( )28.(2017·广安)下列生产措施中,利用呼吸作用原理的是
A.间作套种 B.农田排涝 C.合理密植 D.带土移栽
( )29.(2017·兰州)植物任何部位的活细胞都能进行的生理过程是
A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.细胞分裂
( )30.有的同学经常在草坪上行走,造成土壤板结,影响草的生长,其主要原因是
A.缺少氧气,影响根的呼吸作用 B.缺少无机盐,影响草的生长
C.气孔关闭,影响草的蒸腾作用 D.缺少水,影响草的光合作用
( )31.(2017·乐山)光合作用和呼吸作用都是植物的重要生理活动。下列有关说法正确的是
A.植物的细胞都能进行光合作用 B.光合作用的原料是水和无机盐
C.呼吸作用为生命活动提供能量 D.呼吸作用吸收二氧化碳释放氧气
( )32.(2017·宿迁)大气中的氧和二氧化碳量保持相对稳定是
A.光合作用的结果 B.呼吸作用的结果
C.大气中氧含量多的结果 D.氧大量消耗的结果
( )33.(2017·广元)生态系统的碳—氧循环中,能使二氧化碳进入生物体内,又能将其释放到大气中
的生物是
A.人类 B.细菌、真菌 C.哺乳动物 D.绿色植物
( )34.(2017·荆门)图中所示两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作
用、呼吸作用强度随时间变化的情况,据图分析不正确的是
A.与光合作用相比,呼吸作用时时刻刻都在进行
B.M点表示的光合作用强度和呼吸作用强度相等
C.白天引起光合作用强度变化的非生物因素主要是光照强度
D.一昼夜内该植株有机物总量最多的时间是N点对应的时间
( )35.(2017·宿迁)现代农业常利用温室栽培蔬菜、瓜果等,以下做法不能提高作物产量的是
A.除草施肥 B.适当延长光照时间
C.各温室内通入适量二氧化碳 D.温室内温度保持白天20℃,夜晚25℃
( )36.(2017·临沂)新疆生产的水果又大又甜,以甜瓜为例,新疆与某地的光照条件和栽培措施基本
相同,但温度条件却差别较大(见表),致使新疆产的同品种甜瓜更甜。以下是对这种现象的解释,其推理
①新疆夜间的温度低,呼吸作用弱,分解的有机物少;某地夜间的
温度高,呼吸作用强,分解的有机物多;②新疆产的甜瓜含糖量高,
因此更甜;③光合作用只能在白天进行,呼吸作用在白天和夜晚都
能进行;④两地白天温度、光照和栽培条件基本相同,甜瓜制造的有机物基本相同。
A.③④②① B.③①②④ C.③④①② D.②①④③Array ( )37.(2017·通辽)如图,若甲代表水和二氧化碳,则
A.Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳,Ⅰ是光合作用
B.Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧气,Ⅰ是呼吸作用
C.Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳,Ⅰ是呼吸作用
D.Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气,Ⅰ是光合作用
( )38.(2017·营口)当你漫步在绿树成荫的林间小路上,你会感觉到空气特别的湿润和清新,而你进入到种植蔬菜的密闭大棚内会感到气闷,此时你会想到这分别是绿色植物的哪些作用
A.光合作用、蒸腾作用、呼吸作用 B.蒸腾作用、光合作用、呼吸作用
C.光合作用、呼吸作用、蒸腾作用 D.蒸腾作用、呼吸作用、光合作用
( )39.(2017·益阳)下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述不正确的是
A.幼苗带土移栽可降低蒸腾作用 B.合理密植可提高农作物产量
C.给农作物松土有利于根部的呼吸 D.大棚作物补充二氧化碳可增强光合作用
( )40.(2017·怀化)细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水,这一生理过程属于
A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用
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