一个边际替代率的教学案例及其启示
2 0 1 3年第 2期 (总第 5 3期)
西安铁路职业技术学院学报J o u r n a l o f X i a, n Ra i l w a y Vo c a t i o n a l& T e c h n i c a l I n s t i t u t e
No . 2, 2 01 3 S e r i a l No . 5 3
一
个边际替代率的教学案例及其启示陈仁新(湖南科技大学商学院湖南湘潭 4 1 1 2 0 1 )
摘
要:案例教学对培养学生运用经济学原理解决实际问题的能力具有至关重要的意义。以古代算题“百钱百鸡”
问题为依据设计的“一个聪 u B ̄) L的故事”,能够激发学生学习兴趣,加深其对边际替代率等经济学理论的理解。关键词:边际替代率;教学案例;国际贸易
中图分类号: g 6 4 2 . 0
文献标识码: A
文章编号: 9 4 0 4 2一( 2 0 1 3 ) 0 2—0 0 2 5—0 3
On t h e Te a c h i n g C a s e a n d I t s En l i g h t e n me n t o f a Ma r g i n a l S u b s t i t u t i o n Ra t eC h e n R e n x i n( B u s i n e s s S c h o o l, Hu n a n U n i v e r s i t y o f S c i e n c e a n d T e c h n o l o g y, Xi ng a t a n, Hu n a, .#, l l 2 0 1, C h i n a )Ab s t r a c t:T h e C a s e t e a c h i n g i s s i g n i i f c a n t t o d e v e l o p t h e s t u d e n t s a b i l i t y t o u s e e c o n o mi c t h e o r y t o s o l v e p r a c i t c a lp r o b l e ms .B a s e d o n a n a n c i e n t ma t h p r o b l e m” h u n d r e d c a s h,h u n d r e d c h i c k e n s”,”a c l e v e r d a u g h t e r ̄s t o y”i r s d e s i g n e d i n he t p a p e r,wh i c h C n a s i t mu l a t e s t u d e n t s i n t e r e s t i n l e a n
i r n g,a nd d e e p e n he t i r u n d e r s t nd a i n g o f he t ma r g i n a l s u b s t i t u i t o n r a t e a n d o t h e r e c o n o mi c s t h e o y. r
Ke y wo r d s: Ma rg i n l a Ra t e o f S u b s i t t u i t o n;T e a c h i n g Ca s e;I n t e na r t i o n l a T r a d e
边际替代率是微观经济学和国际贸易学等经济学类课程中的一个重要概念。以国际贸易理论
消费者在保持相同的满足程度或维持效用不变的情况下,增加一单位某种商品的消费数量时所需要的放弃的另一种商品的消费数量。 它衡量的是,从无差异曲线上的一点转移到另一
而论,边际替代率是理解比较优势理论、绝对优势
理论以及现代贸易理论中关于规模经济的理论的个基础性概念。但笔者在教学中发现,学生对边一
点时,为保持满足程度不变,两种商品之间的替代比例。边际替代率是一个点概念,即其在无差异曲线上的各点取值不同。在无差异曲线上任一点的边际替代率等于该点上无差异曲线的斜率的绝对值。 边际替代率取值为负,是因为要保证效用水平
际替代率的理解比较肤浅。所以,根据古代算题“百钱百鸡”问题,设计了一个“聪明女儿”的故事, 作为教学案例。通过对该案例的运用与讨论,加深学生对边际替代率的理解。
1、边际替代率及其教学案例1 . 1边际替代率的概念
的不变,在增加一种商品 x消费数量的同时,必须减少对另一种商品 Y的消费数量。随着对 x消费数量的不断增加,由于该商品所能带来的边际效用
边际替代率 ( M a r g i n l a r a t e o f s u b s i t t u i t o n )是指
不断减少,增加一单位的 x商品所能替代的 Y商品
收稿日期: 2 0 1 3— 0 1— 2 0
作者简介:陈仁新 ( 1 9 6 9一),湖南科技大学商学院讲师。
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