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第十一章_科学技术和社会发展

来源:网络收集 时间:2026-04-19
导读: 第十一章 科学技 术与社会发展 第十一章 科学技术与社会发展本章论述关于科学技术与社会 发展的互动的一些基本问题, 发展的互动的一些基本问题,以便把 握当代科学技术与社会发展的趋势, 握当代科学技术与社会发展的趋势, 展望和谋划中国的未来发展之路。

第十一章 科学技 术与社会发展

第十一章 科学技术与社会发展本章论述关于科学技术与社会 发展的互动的一些基本问题, 发展的互动的一些基本问题,以便把 握当代科学技术与社会发展的趋势, 握当代科学技术与社会发展的趋势, 展望和谋划中国的未来发展之路。 展望和谋划中国的未来发展之路。

第一节新阶段: 新阶段:

科学技术革命和社会发展

一、高技术产业群的兴起 1.科技革命 科技革命、 1.科技革命、产业革命和社会革命 马克思主义认为, 马克思主义认为,科学技术革命实质上是生产力革 科学革命产生的是理论上的新成果, 命。科学革命产生的是理论上的新成果,是人类认 识世界的飞跃,它引起人们思想观念的变革; 识世界的飞跃,它引起人们思想观念的变革;技术 革命是人类改造世界的飞跃, 革命是人类改造世界的飞跃,带来了新的劳动工具 和劳动手段;产业革命, 和劳动手段;产业革命,是人类物质生产方式的飞 它引起社会生产方式的变革;社会革命, 跃,它引起社会生产方式的变革;社会革命,狭义 的是指社会制度的飞跃, 的是指社会制度的飞跃,它引起社会经济形态的飞 广义的是指包括社会制度变革在内的、 跃,广义的是指包括社会制度变革在内的、社会生 活与社会思想全面的和深刻的变革。 活与社会思想全面的和深刻的变革。

2.现代科技革命与高技术产业群的兴起

二 新的社会思潮

1.知识产业 1.知识产业 美国经济学家马克卢普提出“知识产业”的概念。 美国经济学家马克卢普提出“知识产业”的概念。他研 究了美国从第二次世界大战以来至50 50年代末生活上产发展和 究了美国从第二次世界大战以来至50年代末生活上产发展和 产业结构变化的情况,将教育、传播、 产业结构变化的情况,将教育、传播、信息设备和信息服务 等规划为知识产业。 等规划为知识产业。 贝尔的“后工业社会” 2、贝尔的“后工业社会” 托夫勒的“第三次浪潮” 3、托夫勒的“第三次浪潮” 4、大趋势论

三 走向知识社会目前流行的说法是采用(OECD) 的定义 目前流行的说法是采用 (OECD)的定义 : 知识经济是建立 (OECD) 的定义: 在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。 在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。我们可以说 一个国家的经济形态已从工业经济过渡到知识经济了。所以, 一个国家的经济形态已从工业经济过渡到知识经济了。所以, 我们定义:知识对经济发展起主导作用的经济称为知识经济。 我们定义:知识对经济发展起主导作用的经济称为知识经济。

1.什么是知织经济? 什么是知织经

济?

按照这个定义,在知识经济中, 按照这个定义,在知识经济中,推动经济发展的主要 因素已不是土地、劳力及资本,而是知识.很显然, 因素已不是土地、劳力及资本, 而是知识. 很显然, 这个 定义把知识经济与农业经济、工业经济区分开来。 定义把知识经济与农业经济、工业经济区分开来。 在农业经济中,推动经济发展的主要是土地及劳力; 在农业经济中,推动经济发展的主要是土地及劳力; 在工业经济中,推动经济发展的主要是资本与劳力; 在工业经济中,推动经济发展的主要是资本与劳力;在知 识经济中,它要依赖的不是土地与劳力, 识经济中,它要依赖的不是土地与劳力,也不是资本及劳 而是知识及掌握知识的人。 力,而是知识及掌握知识的人。 为了使知识对经济发展起主导作用, 为了使知识对经济发展起主导作用,必须保证知识的 源源不断的产生(知识创新) 知识的广泛传播( 源源不断的产生( 知识创新) 、知识的广泛传播( 特别是教 育及培训) 知识的转化及使用(转化为技术、 育及培训)、知识的转化及使用(转化为技术、再转化为直 接生产力) 只有这样, 接生产力 )。 只有这样, 知识才可能对经济发展起主导作 用。 知识正成为各种生产要素中起关键作用的因素, 知识正成为各种生产要素中起关键作用的因素,成为 知识经济时代发展的经济社会的战略资源。 知识经济时代发展的经济社会的战略资源。知识生产力已 经成为生产力、竞争力和经济成就的关键, 经成为生产力、竞争力和经济成就的关键,知识已经成为 首要产业,这种产业为经济提供必要的和重要的生产资源。 首要产业,这种产业为经济提供必要的和重要的生产资源。

与物质经济( 农业经济、 工业经济)相比, 知识经济有一 与物质经济 ( 农业经济 、 工业经济 ) 相比 , 系列不同的特征: 系列不同的特征: (1)知识成为主要的生产要素 (2)知识创新成为社会经济发展的主要动力 知识经济最大的一个特点就在于创新成为一种社会风气, 知识经济最大的一个特点就在于创新成为一种社会风气, 成为社会经济发展的主要动力。 成为社会经济发展的主要动力。 知识创新:新知识的不断产生, 知识创新:新知识的不断产生,特别是未知事物的新发现 及新理论的创立,知识创新主要是科学理论创新, 及新理论的创立,知识创新主要是科学理论创新,它是技术 创新的前提及理论基础。 创新的前提及理论基础。 技术创新: 包括产品创新( 技术创新 : 包括产品创新 ( 首次上市的新产品或原有产品 的重大改进) 工艺创新(新的生产方法、 的重大改进)

、工艺创新(新的生产方法、工艺设备或工艺流 程的出现从运用) 服务创新(新的服务手段、 方式及方法) 程的出现从运用 ) 、 服务创新 ( 新的服务手段 、 方式及方法 ) 、 组织创新(新的生产组织形式或新的生产关系) 组织创新(新的生产组织形式或新的生产关系)等。 除了知识创新、 技术创新外, 除了知识创新 、 技术创新外 , 作为知识经济社会还会包 括社会创新( 政治制度、思想观念、 经济制度、 社会结构、 括社会创新 ( 政治制度 、 思想观念 、 经济制度 、 社会结构 、 文化背景、伦理道德、生活习惯等的创新) 文化背景、伦理道德、生活习惯等的创新)。

2、知识经济的特征

为什么知识创新将成为社会经济发展的主要动力呢? 为什么知识创新将成为社会经济发展的主要动力呢? 知识经济与物质经济不同, A 知识经济与物质经济不同,它主要依赖的不是不可再生的 矿藏资源及有限的土地,而是依赖无形的可产生、 矿藏资源及有限的土地,而是依赖无形的可产生、可更新的 知识与信息。知识与信息的特点就在于它的可产生性、 知识与信息。知识与信息的特点就在于它的可产生性、可创 新性。 新性。 人的本性就包含着求新、求变、 B 人的本性就包含着求新、求变、求好的欲望与兴趣整个人 类社会的历史,就是在求新、求变、求好的过程中走过来的。 类社会的历史,就是在求新、求变、求好的过程中走过来的。 但是过去,由于科技与经济水平的限制,这种求新、求变、 但是过去,由于科技与经济水平的限制,这种求新、求变、 求好的欲望及兴趣被压抑着。 求好的欲望及兴趣被压抑着。人们要用主要精力去从事重复 性的工作,以维持基本生活水平。知识经济的到来, 性的工作,以维持基本生活水平。知识经济的到来,使之有 条件仅用10 的人力解决人们在衣、 10% 条件仅用10%的人力解决人们在衣、食、住、行方面的基本 要求在这种条件下,人们当然要把主要精力转向创新——求 要求在这种条件下,人们当然要把主要精力转向创新 求 求变、求好。 新、求变、求好。 知识经济的社会,是一个激烈竞争的社会。 C 知识经济的社会,是一个激烈竞争的社会。一个企业只有 不断创新,才可能在激烈的市场竞争中立于不败之地; 不断创新,才可能在激烈的市场竞争中立于不败之地;一个 国家,也只有不断创新, 国家,也只有不 …… 此处隐藏:2826字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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