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注册咨询师-考试复习方法

来源:网络收集 时间:2026-02-02
导读: 注册咨询师-考试复习方法 文字大小: 大 中 小 打印本文: 打印 下面简要介绍一下应对考试的复习方法,我们从四个方面来谈: 2011年考试用资料 2011年考试的趋势分析 学习方法 信息渠道 一、2011年考试用材料 (一)2011年考试大纲(对比2008年没有太大变化)

注册咨询师-考试复习方法

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下面简要介绍一下应对考试的复习方法,我们从四个方面来谈:

2011年考试用资料

2011年考试的趋势分析

学习方法

信息渠道

一、2011年考试用材料

(一)2011年考试大纲(对比2008年没有太大变化) 1. 五科目考试内容

Ø 工程咨询概论(单、多选)

Ø 宏观经济政策与发展规划(单、多选) Ø 工程项目组织与管理(单、多选) Ø 项目决策分析与评价(单、多选) Ø 现代咨询方法与实务(案例) 2. 特点

Ø 突出对实际工作能力的考核 Ø 知识面广,边界相对模糊

Ø 第五科目《现代咨询方法与实务》考试内容涉及第一、二、三、四科 (二)2011年参考教材(对比 2008年没有变化) Ø 不明确规定考试教材

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Ø 建议采用

注册咨询工程师(投资)资格考试参考教材

全国注册咨询工程师(投资)资格考试参考教材编写委员会编写 注意: 1.2009年增加三份文件

(1)《中华人民共和国循环经济促进法》

(2)《全国土地利用总体规划纲要(2006-2020年)》

(3)《企业投资项目咨询评估报告编写大纲》和《企业投资项目咨询评估报告的若干要求》 2. 2010年在2009年的基础上又增加了一份文件 (4)《规划环境影响评价条例(国务院令第559号)》 (三)四本考试参考教材与五门考试的关系 1. 四本考试参考教材的关系

file://C:\Documents and Settings\Administrator\Local Settings\Temp\6...2011-1-6

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2.四本参考教材与五门考试的关系

第五科目考试内容包括

《企业投资项目咨询评估报告编写大纲》和《企业投资项目咨询评估报告的若干要求》 《规划环境影响评价条例(国务院令第559号)》

二、2011年考试趋势分析

例题

某外商拟在某地投资建设一基础设施项目,有多个场址方案可供选择。该项目不属于《政府核准的投资项目目录》范围,但可能对环境造成轻度影响。因项目前期工作的需要,该外商采用公开投标方式选聘咨询单位,经过资格预审,有A、B、C、D、E五家咨询单位进入短名单。招投标和咨询工作中发生以下事件。

事件1:评标委员会共有7人,其中外商代表1名、招标代理机构代表2名,技术专家2名,经济专家2名。

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复习方法页码,4/5

由于招标人原因,投标有效期需要延长,招标人通知了所有投标人:因B咨询单位拒绝延长投标有效期,招标人允许其撤回投标文件,但拒绝退还投标保证金。

事件2:最终D咨询单位中标,并接受委托开展项目场址比选。D咨询单位认为项目选址应从建设条件和建设费用等方面进行综合比选。

事件3:外商要求D咨询单位完成项目环境影响评价工作,并协助外商完成《环境影响登记表》的填报。

事件4:拟建项目场址为荒地,D咨询单位建议外商征求当地规划部门和土地管理部门的意见。外商认为项目不占耕地,只需得到规划部门的批准而不必向土地管理部门申请用地许可。

事件5:外商认为拟建项目不在《政府核准的投资项目目录》内,无需政府核准或审批。只需向当地政府备案即可。同时,为获得建设项目备案,需先得到环保部门的环评批准文件。 (一)分布

年份 咨

询服务内

2004 2005 2006 2007 2008 2009

§ §

宏观经济运 Ø Ø

项目管理方

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招投

战略

市场预

建设方案

环评

融资分析

投资

财分析

经济分析

社会评价

方案比

风险概分析 « « « © «

估算务

标 分

析 测 选 率

容 行 法

« « © ©

««

(二)特点

Ø 很多章内容都有涉及,考点分布较均匀,以往没考到的细节也有所体现 Ø 大部分内容难度低、综合性较强 Ø 前四科目(客观题)中可能出现计算题

Ø 第五科目(主观题)中定性定量题比重接近,涉及前三科的题量总和与涉及第四科的题量接近 Ø 考试内容不超出大纲,但有可能超出参考教材范围

file://C:\Documents and Settings\Administrator\Local Settings\Temp\6...2011-1-6

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Ø 与实践联系,实际工作中应用较多的部分容易出题考查 Ø 容易考到“参考教材”中的疑难点 Ø 随机性强 三、如何学习 Ø 以大纲为依据 Ø 以“参考教材”为准绳 Ø 以“辅导用书”为指导

几点看法:

(一)注意理解掌握基础知识,要熟练;不要把注意力放在押题上,只是学习个别的重点,存有侥幸心理;不要注重扣难题,但可以有效地借鉴历年试题。

(二)注意知识点之间的逻辑关系,注意掌握知识框架、知识体系,不要孤立地复习知识点,要注意提高解决实际问题的能力。 (三)提高应试能力——包括多做题 Ø 思维敏捷 Ø 注意答题技巧

Ø 训练答题速度,包括填涂答题卡、书写、计算等

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