八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第

八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律教案新人教版

2019最新整理！感谢阅读下载

八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律教案新人教版

一、学习目标

1.了解能提供法律服务和帮助的机构。

2.知道诉讼是维护公民合法权益的最后屏障。

3.明确同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，会运用行之有效的方法维护自己的合法权益。

二、评价任务

1.知道怎样与侵权行为作斗争。

2.懂得运用法律武器保护自己的途径和方法。

三、教学设计

(一)导入新课

中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。

（1）你对此事的看法是什么？

（2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？

提示：（1）商场保安的行为侵犯了小华的名誉权。非经法定程序批准，非由执法人员执行，任何人不得对他人进行搜身。

1 / 8

八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律教案新人教版

2019最新整理！感谢阅读下载

（2）帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

第五课做守法的公民

第三框善用法律

(二)自主预习

1.填空

（1）在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求，依靠法律维护自己的合法权益。

（2）能够提供法律服务和帮助的机构有：法律服务所、、公证处、。

（3）受到非法侵害，除可以寻求国家的法律救济，也可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院的任何一个机关、必要时可以直接向人民法院。

（4）诉讼是在参与下，依照解决纠纷和冲突的活动。诉讼俗称。

诉讼是处理纠纷和应对侵害的手段，是维护合法权益的最后屏障。

诉讼通常分为三种类型：、、。

（4）同违法犯罪做斗争，是包括我们在内的义不容辞的责任。

当利益、利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。

和，对不法侵害人造成损害的，不负。

2 / 8