课程与教学论17春在线作业22

课程与教学论17春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、 单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
1. 把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是
A. 古德莱德
B. 查特斯
C. 斯金纳
D. 杜威
满分：3 分
正确答案:A


2. 我国的传统教育很重视（ ）的教学。
A. 基础知识，基本技能
B. 过程
C. 方法
D. 体验
满分：3 分
正确答案:A


3. 在课程内容选择的的认识上，哪种取向容易造成“只见树木不见人”。
A. 课程内容即学习经验
B. 课程内容即教材
C. 课程内容即活动
D. -
满分：3 分
正确答案:B


4. 以“社会发展和科学技术发展的失控所招致的生态系统的破坏和人类生存环境的急剧恶化”作为直接社会背景而产生的课程形态是 .
A. 轮形课程
B. 环境教育课程
C. 国际理解教育课程
D. STS课程
满分：3 分
正确答案:D


5. “经验课程”又可称为
A. 生活课程
B. 生命课程
C. 活动课程
D. 综合课程
满分：3 分
正确答案:C


6. 从研究方法上来看，行动研究属于
A. 量的研究
B. 质的研究
C. 课堂研究
D. 实验研究
满分：3 分
正确答案:B


7. （ ）是校本课程开发的中坚力量，是影响校本课程开发的关键性因素。
A. 教师
B. 课程专家
C. 学生
D. 家长
满分：3 分
正确答案:A


8. .每一种课程评价所体现的特定的价值观的不同，迄今课程评价分为（ ）、过程取向的评价和主体取向的评价
A. 目标取向的评价
B. 行为取向的评价
C. 结果取向评价
D. 生成取向的评价
满分：3 分
正确答案:A


9. 确立了“学科结构运动”的理论基础与行动纲领的著作是
A. 《课程与教学的基本原理》
B. 《教育过程》
C. 《怎样编制课程》
D. 《课程》
满分：3 分
正确答案:B


10. 关于课程组织的基本标准有连续性、顺序性和
A. 整合性
B. 逻辑性
C. 个别性
D. 超体性
满分：3 分
正确答案:A


11. （ ）指学生在教育情境的种种遭遇中每一学生个性化的创造性表现 。
A. 行为目标
B. 表现性目标
C. 生成性目标
D. 创生目标
满分：3 分
正确答案:B


12. 被认为是现代课程理论的奠基者、科学化课程开发理论的集大成者的是
A. 施瓦布
B. 杜威
C. 哈里斯
D. 泰勒
满分：3 分
正确答案:D


13. 认为“教师的角色是课程开发者”，这是课程
实施的
A. 忠实取向
B. 相互适应取向
C. 主体取向
D. 课程创生取向
满分：3 分
正确答案:D


14. 在教育过程中，教师辅导学生的最终目的是帮助学生
A. 提高学业成就
B. 自我指导
C. 自我实现
D. 了解他人
满分：3 分
正

确答案:C


15. 下列各项中( )不属于建构主义教学模式 。
A. 随机访问教学
B. 情境教学
C. 支架式教学
D. 问题教学
满分：3 分
正确答案:D


16. 课程实施有三种基本取向 ，其中之一是
A. 哲学取向
B. 创生取向
C. 背离取向
D. 心理学取向
满分：3 分
正确答案:B


17. 以下活动中不属于学生获得感性知识的直接途径的是
A. 做实验
B. 教学参观
C. 看书
D. 到自然界观察
满分：3 分
正确答案:C


18. 评价在本质上是一种通过协商而形成的心理建构，坚持“价值多元性”的信念，反对管理主义倾向。这是
A. 第一代评价
B. 第二代评价
C. 第三代评价
D. 第四代评价
满分：3 分
正确答案:D


19. 20世纪50年代末至60年代末，西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的“学科结构运动”，在这场运动中诞生了一种新的课程形态，即
A. 进步主义课程
B. 学术中心课程
C. 永恒主义课程
D. 要素主义课程
满分：3 分
正确答案:B


20. 以下的哪类课程与学科课程是相对的。
A. 显性课程
B. 隐性课程
C. 活动课程
D. 选修课程
满分：3 分
正确答案:C


二、 判断题 (共 10 道试题,共 20 分)
1. 美国教育家布鲁纳首创了CIPP评价模式 。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:A


2. 当前我国的课程设置是小学和初中阶段都以综合课程为主。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:A


3. 注入式也称“填鸭式”或“灌输式”，是指教师从主观出发，把学生置于被动地位，忽视学生的主体能动性，把学生看成是单纯接受知识的“容器”，只注重教学过程的知识传授。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:B


4. 过程取向的评价在本质上是受“工具理性”所支配的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:A


5. 教学模式一词最初是由美国学者杜威提出的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:A


6. 在新课标中，必须严格按照教材教。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:A


7. 课程标准突破学科中心，为终身发展打基础。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:B


8. 信息技术的宗旨是丰富学生的教学手段，引发学生的学习兴趣。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:B


9. 目标取向的评价是把评价作为课程计划或教学结果和预定课
程目标相对照的过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:B


10. 长期以来，我国的课程设计的体制以统一的模式为主。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:B


三、 多选题 (共 10 道试题,共 20 分)
1. 下