浅谈初中英语教学中的中西文化差异

因为中西方的国情不同,所以人们的生活习惯也大不相同,人们接受的教育也不同,因此有些思维方式也同样存在着差异。这些差异就是我们所常说的中西方文化的差异。这些差异,经常使我们在学习英语的过程中感到困难,同时也影响了中西方的交流和交际。所以了解中西方文化的差异,对于我们学习英语的人来说,有很大的帮助。本文中就初中英语教学中所出现的中西方文化差异,作了一个

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S I N E&T C N L G F R A I N CE C E H O O YI O M T O N

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第 2期 7

浅谈初中英语教学中的中西文化差异刘锐 (化学院外国语学院黑龙江绥

绥化 12 6 ) 0 1 5

【摘要】因为中西方的国情不同，所以人们的生活习惯也大不相同，人们接受的教育也不同，因此有些思维方式也同样存在着差异。这些 差异就是我们所常说的中西方文化的差异。这些差异，经常使我们在学习英语的过程中感到困难，同时也影响了中西方的交流和交际。以了所 解中西方文化的差异，对于我们学习英语的人来说，大的帮助。有很本文中就初中英语教学中所出现的中西方文化差异，了一个比较，作帮助学 生了解世界和中西方文化的差异

【关键词】中西方文化；;学差异教

语言是文化的载体与表现形式 .想要了解一个国家或民族的文的女性用 M s r等。 .化.就要先学习它的语言通常我们所说的文化包含两个方面 .第一是 4赞美及其回答知识文化，也就是政治、艺术、哲学、经济文学等。其次是交际文化，包括一个国家或者民族的社会习俗、思维方式、行为准则和人们的生活在西方国家 .赞美对方通常也用来作为交谈的引子赞美的内容习惯等。我们的英语教学的最终目的就是发展交际能力 .言是实现通常有个人在某方的表现突出、语个人的外貌、的修为等。个人在面对他交际的基础 .但是具备了语言能力并不意味着具备了交际能力越来人的赞美时，最普通的回答是：T akyl。例如 A Y ul k “ hn o. 1": o o s O o S越多的人们已经达成了一种共识，即交际能力应包括五个方面 (听说 ba t 1B T a k o . eu f .: h n u而在我们中国人在对于他人的赞美时都会谦 i u y读写译 )在不同的文化背景人之间进行交流，虚的说：没有，“没有”“,哪里，哪里”不会将自己的真实想法表达出 在中国.教师教授学生学习英语的时候重点是教学生语法 .进行来 .怕被别人说骄傲语法练习.这种教学方法虽然对应试教育有显著的效果 .是忽略了但 学习语言的环境 .特别是在中西方文化差异中 .学生不知道什么样的 5打招呼 场合应该说什么，忽略了交际能力，是典

型的哑巴英语。因此，作为一中国人日常打招呼的习惯用语是“你吃饭了吗？”H v yuhd ae o a 个重点的问题，言文化差异在英语教学中被提出来了本文中就初 yu i e )但是如果在西方国家你这样问对方，语 or n r, dn?对方会认为是你想中英语教学中所涉及的中西方文化差异进行了分类 .平时的教学中请他吃饭。在在西方国家打招呼通常以天气、交通、健康状况以及爱好为有意识的进行比较话题。例如“ a’ t i e l e o a? Whtsh wt r i dy” e h k t

1答谢和感谢在我们中国的家庭，家庭成员之间很少说“谢“如果偶尔说一谢 .句会感觉很奇怪 .而且感觉很见外。而在西方国家“ hn u几乎是 T akv . o”用在所有的场合，所有的人之间 .包括父母与子女，弟姐妹之间 .兄朋友之间。当对方需要一个东西，你帮对方拿来时 .对方都会说一声“ h n O .这在西方是最起码的礼节。 T a k l” v1。而这种习惯也被越来越多的人所接受。 当在朋友家做客时 .朋友都会问是否要吃点或是喝点什么时 ( a w u O k t r r k .我们的回答通常是习惯性的客 Wht o l vU i t e i ) d l eo a od n气一番，回答：不用了”““、别麻烦了”等等，是按照西方国家的习惯，但 你若是想要 .就不用客气的推辞，一声“ s pes.若是不想要要说 Ye。 lae”就说“ o hn s就可以了从这一点充分的体现了中国和西方国家 N a k. t” 的人性格的不同

6介绍在初中英语教材中“ a’ yun m?出现的频率十分高 . Whts o a e” 但是对于这句话的解释即它的用法和用在那种场合的解释却很少其实 . 在西方国家人们在谈话时会先说出自己的名字介绍自己 .例如“’ I m…”对方会自然的说出自己的名字当你在洽谈一些问题时他人需要知道你的名字的时候也只是会说“ or a e D ae” Y u nm . l s?或者“ a e MyI n yun m?如果使用“ a’ y unm? . 0 o a e” k WhtS o a e”他会觉得你是在审 问他

7节日 中国和西方国家的文化差异还表现在节日方面中国和西方国家有着共同的节日 ( e ers

a ) N WY a’ D y,中国还有其独特的节日，如 t h e Sr g e i 1 i at nD y . pi s v . d u m a等西方国家有 V l t es a, p l n F ta M— u a n n’ D yA r ei i Fo’ D . h s a D .hn s v g a等。中西方节日时的习俗 ol a C r t s a T akg i y S y im y in D也大不相同.这在我们的初中课本上有着充分的体现。在中国，过节时亲朋好友都会送来礼品 .这时主任都会客气一番 .的很无奈 .接受然后也不会当着客人的面打开 .如果当面打开会被人认为是贪财的举动。 而在西方国家 .主人对于客人送来的礼物都会当面打开 .并且对礼物进行一番称赞 .并对客人表现感谢

2隐私

在中国初次见面的人就可能会问道有关年龄、及收入等此类婚姻的问题 .而在西方国家他们对这些问题很反感 .们认为这都是一些他隐私的问题 .不方便透露。我们的初中课本中有一则这样的对话： “ w odaeyu Mi re?‘h i' asce￣。中的 Mi re Ho l r o, s G en…A,ts ert”文 s s G en s为什么不肯说出自己的年龄呢？因为在西方国家 .人们都希望清楚永驻.并且希望自己在他人的眼里是完美的 .以对自己的年龄从来不 8星期所方便透露 .特别是妇女中国对别人表示关心的时候通常会问“在你去如我们所知 .在中国周末相当于英语中的“ ekn”所有的英汉 w e ed。哪里？” W e r yu gi? ( h l a o 0 g )和“在干什么？” Wht r yu ' e e n你 ( a a o e词典中“周末”的注释是“ ek n” w e ed由于历史和文化背景的差异 .中初 dig )这些在中国表示关心的问语 . o?. n在西方国家就变成了刺探别人生对于哪一天是一周的开头产生了困惑按照我们国家的传统，周一隐私的审问 .监视他人是一周的开始 .而在西方国家人们总是将星期天作为一周的开始，西方国家的电视节目也总是从星期天开始。 3称呼语 在我们的交际中这些文化差异已经成了我们交际的障碍 .因此我我们的初中生只是知道 t c e是“师” e hr老 a的意思 .以在上课时们在英语教学时 .人文化教育所应融采取多种有效的方法进行教学 .培

对老师进行问候是通常说“ odm r n.ec e同理 . G o o i t hr n g a !”刘老师就是养学生的交际能力 .学生融人到新的文化环境中去很少有初中院使 T ah r i。其实， ece Lu 在英语中 t ce只是一种职业 . e hr a而在我们的汉语校配备外籍教师 .其实配备英语外籍教师可以使学生对西方文化有基中“教师“已经不仅仅是一种职业 .而形成了对人的尊称由于中西方本的了解。为了和外教交流 .学生会产生想要学习英语的愿望 .在学习文化的差异 .学生简单的认为刘老师= eee Lu T ah r i 这样的称呼在西方的过程中.便会同时学习西方国家的文化听起来很别扭。在西方对于男性一般用 M‘’ r未婚的女性用 M s, i结婚 s文化的教学方法是多种多样的，教师应该采用灵 (下转第 1 5 ) 7页

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