有效的课堂教学模式(2)

，有助于学生解决 直观性较强的问题； （2）使学生在学习中体会到更强的主体感，更愿意参与学习。 （3）鼓励学生整合自己的知识，促进问题解决能力的发展。 缺点 （1）付出更多代价，如时间、精力和金钱； （2）较难控制学生的学习； （3）难以评价学生在多媒体教学中习得的知识或技能。283.4 网络教学网络教学（Web网络教学（Web-Based Instruction，WBI）就是运用因特网的搜索与传 Instruction，WBI）就是运用因特网的搜索与传 递功能，以及它所拥有的充足资源来促进学习的一种教学方法。 优点 （1）能提供更多的学习资源。 （2）有利于学习者跨地区、跨国界的交流。 （3）常常提供一些现实的有意义的问题。 （4）提供学生控制自己学习过程的机会，利于形成创造性的成果。 （5）学生有更大的自主权，有利与促进学习兴趣，促进记忆与理解。 缺点 （1）对学生的自我监控能有更高的要求； （2）教师很难有效控制学生的学习。29实践内容假如你是一位初中科学教师，本节课要教授“有 性繁殖与无性繁殖”内容，请设计一个2 性繁殖与无性繁殖”内容，请设计一个2分钟的课 堂导入环节和1 堂导入环节和1分钟的作业布置环节。30