考点2 统一国家的建立

考点2 统一国家的建立

封建专制主义中央集权制的建立

一、中央

1、建立皇帝制度：

（1）确立皇帝的称号

（2）皇帝的称谓、命令和玉印秦始皇规定：只有皇帝一人才能称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用的玉印称“玺”。

（3）皇帝的权力:拥有绝对的权力。中央和地方的重要官吏都由皇帝任免。（4）特征：①皇帝独尊②皇权至上③皇位世袭。这是中国古代专制制度的重要特征。

2、中央设置丞相、太尉和御史大夫，分别管理行政、军事和监察。

二、地方

废除分封制，全面推行郡县制。全国分为36郡，郡下面设置县。中央和地方的重要官吏都由皇帝任免，必须绝对服从皇帝的命令。

汉武帝巩固中央集权制的措施

一、思想——罢黜百家，独尊儒术

背景：适应汉初中央集权的需要（适应政治大一统

时间：西汉汉武帝时期。

提出：董仲舒。

内容：“大一统”思想，主张“罢黜百家，独尊儒术”。

措施：采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。他重视儒学，重用儒生，确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位。兴办太学。

影响：儒家思想逐渐成为历代统治者所推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。

二、政治——颁布推恩令

1、背景：王国势力威胁中央统治

2、目的：巩固国家统一，维护中央集权

3、措施：

（1）颁布“推恩令”（主父偃）——以让更多的皇族子孙领受皇帝的恩泽为理由，要求诸王把封地再分给自己的各位子弟，建立侯国。

（2）取消了一些王、侯的资格。

4、效果：使王国的力量分散、削弱，难以同中央对抗，王国威胁中央的问题彻底解决。

1

考点3 政权分立与民族融合繁荣与开放的社会

北魏孝文帝改革

一、背景

1、北方少数民族内迁

（1）民族分布格局：汉族主要居住中原地区、少数民族散居边地

（2）东汉末年起，匈奴、鲜卑、氐、羯、羌内迁（“五胡内迁”），鲜卑族拓跋部影响最大

2、北方民族大融合趋势增强

3、鲜卑族用落后的方式统治各族人民，激化了社会矛盾，政权面临着危机

二、目的：为了维护北魏政权的统治

三、措施

1、借鉴汉族的政治制度和经济制度，实施一系列新的制度（三长制、均田制、俸禄制），加强对经济和官吏的管理。

2、迁移都城。494年，孝文帝把都城从平城迁到洛阳

3、大力推行学习汉族文化风俗的政策。改汉姓（元）、穿汉服、通汉婚、说汉话，完善学校教育制度，学习汉族文化

四、影响

1、加速了黄河流域民族大融合的过程（主要）

2、加速了北魏政权封建化的过程

3、促进了北方经济的恢复和发展

贞观之治

一、“贞观之治”626年,李世民继位，年号贞观,李世民就是唐太宗。

太宗的治国思想：a吸取隋亡教训，懂得为君之道 b广开言路，虚心纳谏。太宗主要政绩(治国措施)

(1)政治上：选用良吏，提高行政效能；(长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征；三省六部)

(2)经济上：轻徭薄赋，减轻农民负担；(允许农民用实物代替徭役)

（筒车、曲辕犁）

(3)法律上：简法轻刑，修订法律；(《贞观律》)

(4)教育上：重视教育，大力培养人才。(国子学、太学)

(5)民族关系：实行恩威并施的政策，改善民族关系。(天可汗)

二、“贞观之治”局面的出现：唐太宗贞观年间，出现经济发展，政治清明，社会稳定，国力强盛的局面，史称“贞观之治”。贞观之治奠定了唐朝进一步发展的基础，辉煌的政绩也使唐太宗成为我国历史上最著名的皇帝之一。

2

科举制度的创立与发展

一、诞生：隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。隋炀帝时设进士科，我国科举制度正式诞生。

二、发展：

1、唐朝科举制度逐渐完善，成为选拔官员的最重要方式。

2、唐朝科举分常科和制举两大类。常科中，最重要的是进士科，其次是明经科。制举即特科，是皇帝为选拔“非常之人”而设置的，名目繁多，变化很大。

3、形成相对固定的程序。常科考生先在州府初试合格后进京参加尚书省组织的省试。

4、分科考试、择优录取是科举制度基本特征。

三、评价：科举制是一种新的选官制度。它的出现表明我国古代选官制度已从推荐考察为主转变为考试为主。通过公开公平的考试，改善了用人制度，一批有真才实学的人进入各级政权，促进了教育事业和文学艺术发展。前后沿用1300年，对我国历史有深远影响。

考点4民族关系的发展与经济重心的南移

一、交子

1、原因：

（1）随着农业和手工业的发展，商业繁荣起来

（2）为适应大宗买卖的需要、方便商人交易。

2、概况：北宋时四川地区的“交子”是世界上最早纸币，南宋发行了纸币会子.

3、影响:世界上最早发行和流通的纸币。说明了商业的繁荣。

二、瓦子

1、北宋东京城市内有专门的娱乐场所“瓦子”，“瓦子”里的舞台叫“勾栏”。此外还有耍杂技、踢球和进行武术表演等活动的地方

2、南宋都城临安（今杭州），人口超过百万，市内供人们娱乐消遣的场所“瓦舍”。

考点5统一的多民族国家的巩固和发展

明清君主专制的加强

一、明朝

1、明太祖

（1）直接原因：胡惟庸案

（2）目的：加强君主专制。

（3）措施：废除了延续了一千多年的丞相制（秦始皇设立）和中书省，权分六部，六部直接对皇帝负责

（4）作用：这一措施使皇帝直接控制了朝廷的军政大权。

2、明成祖——设立内阁。内阁是协助皇帝决策的中枢机构。作用是进一步加强了皇权。

二、清朝——军机处

3

1、原因：为军事上的需要。

2、雍正时设军机处，协助皇帝处理事务。

3、乾隆时进一步加大了其权力，军机处成为皇帝专权的工具。议政王大臣会议被取消。

(军机大臣的作用只是上传下达,成为跪受笔录的工具。军政大权完全集中于皇帝手中,君主专制制度发展到顶峰)

明清时期对外经济文化交流

郑和下西洋

1、目的：为了加强和海外各国的联系，宣扬国威。

2、概况：明朝前期明成祖（朱棣）在1405年派郑和从刘家港（江苏太仓）出发，出使西洋，郑和到达印度古里。此后郑和又六次下西洋，到过20多个国家，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。

3、意义：郑和下西洋扩大了中国和亚非国家的经济文化交流，使明朝与30多个国家建立了友好关系；郑和下西洋比欧洲航海家哥伦布的远航早半个多世纪，是世界航海史上的壮举。郑和不愧为世界杰出的航海家；

4、郑和下西洋为南洋的开发和建设做出了贡献。

（1）南洋的地理范围：东南亚地区

（2）概况：唐朝时，就有人到南洋谋生，郑和下西洋后，大批农民、手工业者和商人带来了先进的生产技术、工具和文化知识。

（3）意义：郑和下西洋后到南洋去的人更多并促进了南洋的开发，中国文化对南洋的影响非常明显。

闭关锁国

一、原因：

①根本原因是封建社会自给自足的自然经济比较稳定，清政府认为无需与外国贸易

②为了打击郑成功等沿海抗清力量

③为了抵御西方国家的入侵。

二、表现：清朝初年实行严厉的“海禁”政策，禁止商民出海；统一台湾后，“海禁”政策放宽松江、泉州、广州、 …… 此处隐藏：3291字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……